四年級的我作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的我作文7篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。
我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當我們為這個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園。”
四年級的我作文 篇2
同學們，你們喜歡看電視嗎？你們有最喜歡看的節目嗎？在這些豐富多彩的電視節目中，我最喜歡看的電視節目是，噢！對了，我先不告訴大家，請你們來猜一猜。
它是一個集知識性，挑戰性，趣味性于一身的娛樂節目，每周六晚22點在中央二臺準時播出。寫到這里，你們能猜出這個節目嗎？對，它就是由風趣幽默的李詠主持的《幸運52》。
我全家人都非常愛看這個節目。只要到星期六的晚上，一家人就早早坐在了電視機前，等待節目的開始。這個節目共分為四關，第一關快速搶答，第二關看商品猜價格，第三關幸運搭檔，第四關幸運考場，只有前四關勝出的選手，才能和擂主進行比賽。看《幸運52》，最讓我佩服的是臺上的那些選手，雖然冠軍只有一個，但他們的勇敢智慧，敢于挑戰自己的精神是值得我去學習的。
我們全家人也更喜歡參與這個節目。在這幾關中，我和爸爸最愛看第三關幸運搭檔，每次看到這里，我和爸爸也像電視里的選手那樣做一回搭檔，經常是我來比劃爸爸猜，這關看起來不難，但要想順利過關也很不容易。剛開始的時候，我手舞足蹈地對著爸爸連比劃帶模仿，使出渾身解數，可爸爸那里還是“丈二和尚，摸不著頭腦”，把坐在一旁的媽媽逗得捧腹大笑。但是，我并不服輸，和爸爸一起探討過關的竅門，尋找失敗的原因。就這樣，在一次次的失敗之后，我終于體驗到了成功的喜悅。
看《幸運52》，使我明白了許多道理，從現在起，我就要多讀書，多積累知識，長大后，我也要像那些選手一樣，去挑戰自我，用我的智慧，爭取登上冠軍的寶座！
四年級的我作文 篇3
你們有沒有在炎熱的夏天去過一個全都是冰雪的世界呢？哪兒里充滿了美麗和奇幻。哪兒里不僅游樂設備很多，小朋友很多，而且大朋友也很多。
暑假的一天，我和爸爸媽媽，哥哥和表弟來到了鄭州的冰雪大世界。讓我不可思議的是，我剛一進大門，哇！里面的世界和外面的世界完全不同，剛剛的一身熱氣剎那間就消失了，甚至感覺到了寒冷，好像一下子走進了冬天，太不可思議了。
進去我們先激動的走馬觀花一看，游樂設備真不少，比如有滑車，飛車，冰上碰碰車，過山車等等。我們先在冰場上穿上冰刀鞋滑冰。開始不太熟練，站都站不好，但慢慢地我們就掌握了方法，能自如的在冰上像小燕子一樣飛翔。接著騎冰上自行車，騎冰上自行車主要是要把握好方向，否則很容易就拐彎或摔倒，但騎好了會騎很快。最讓我驚奇的是竟然發現有一群狗拉著一輛車在冰道上飛奔。我問爸爸這是什么狗，爸爸告訴我：這些是叫阿拉斯加犬，是最古老的極地雪橇犬之一，它們四肢強壯有力，肌肉發達，人們培育它們的目的是為了耐力而不是速度，因而它們的主要用途是拉雪橇。第一次看這些狗拉車，真是讓我大開眼界。
這時，我哥哥提了一個建議：我，哥哥和表弟一起來個比賽，每個人都可以選一個自己喜歡的設備，看誰在冰上跑的得快，還不摔倒。聽起來太刺激了，我們都熱血沸騰，各自選自己的設備。我是選穿冰刀鞋，表弟是借助一個冰上海豚車，哥哥是騎一個冰上自行車。準備好后，哥哥喊開始。我們都努力向前，開始我們三個你追我趕，不分勝負，突然啪的一聲，哥哥摔倒在地，我和表弟趕緊去扶哥哥，誰知我們太急，也一起摔倒在地，大家你看我，我看你，忽然一起哈哈大笑起來。最后，我們共同判定都是第一。
哇！這一天，真是我暑假最快樂的一天，我喜歡！
四年級的我作文 篇4
小時候，我在晚上睡覺前經常聽小提琴演奏的曲子：化蝶、梁祝、茉莉花……潛移默化的，我喜歡上了小提琴。
在小學三年級的暑假，我決定要跟爺爺學拉小提琴。爺爺告訴我，學小提琴是一件很辛苦的事喔！我心想：再辛苦我也要把他學好！
從那以后，每天10點半，我就架起小提琴開始練習。先不說拉音符，就是做個拉琴的姿勢也挺難的。先用下額把琴夾住，左手像握雞蛋的手勢抓住琴頭，四個手指分別按在四條弦上。右手抓住弓柄的最下一處。拉琴時不能坐著拉，身子要站得直直的，因為這樣才有豪邁的氣勢。不一會兒，我就感到腰酸背痛，雙腳開始發麻，左手和右手都快支撐不住了。那時是夏天，汗水很快便濕透了我的襯衫，但我沒有放棄，一直堅持著。
經過一個多月的努力，功夫不負有心人，我已學得有模有樣了。回想起一開始拉小提琴像在鋸床腿似的，而現在我拉得幾乎“峨峨兮若泰山”和“峨峨兮若江河”！我學會了：小星星、生日歌等。在表姐生日那天，我拉了一首生日歌送給她，雖然拉的有點斷斷續續，但表姐還是向我投來羨慕的眼光。
我愛小提琴，它也算是我生命中的一部分。在放學回家的時候，我經常會哼著化蝶或梁祝的小曲，因為它會帶給我快樂、輕松的好心情。
四年級的我作文 篇5
要說我喜歡誰，我最先想到的是我的弟弟，長著一張肉嘟嘟的小臉，一雙清秀的眉毛，還有張能說會道的小嘴，可惹人喜歡了，小小的鼻子呼哧呼哧還會動呢！
弟弟經常逗我開心，可也會讓我生氣，記得有一天，爸爸媽媽帶他出去玩，他們走到超市門口，他就想吃零食，爸爸答應給他買零食了，他們就進了超市，可是弟弟買的零食都是雙份的。爸爸問他:“你怎么都買兩份啊。”弟弟回答:“因為還有姐姐的呢！”媽媽聽了就對弟弟說:“你做的很對，要懂得分享。”回到家弟弟把零食給我一份，我非常開心，高興的說:“謝謝弟弟。”
還有一次，我剛寫完作業，把作業本放在了桌子上，弟弟去我房間玩，他不知道上面放著我的作業，就把我作業撕了折成了飛機玩，我進去一看，頓時火冒三丈，吵了弟弟一頓。還打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭，我也很生氣，就不理他了。
等到第二天，弟弟跑到我的房間向我道歉:“對不起姐姐，我不該撕你的作業本。”我連忙說:“沒關系，我也不該打你。”就這樣我們又和好如初了。
怎么樣，這就是我的弟弟，你們是不是也很喜歡他呢？
四年級的我作文 篇6
我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現在學習、閱讀、晨讀上。我的'校園也非常的干凈、寬敞、美觀。
我們校園里的教室非常的多，每間教室又大又寬敞。當你從大門剛走進來時，首先會看到右邊花草樹木，在花草樹木中還有幾座小亭子，在中午或是在放學的時候會有人來這里學習、寫作業。繼續向前走就會看見左右兩邊各有一間教室，教室里面非常的干凈。繼續向前走，就會看見有很多個教室和一個國旗臺，每周的星期一，學校里的所有學生都會聽老師的指令，站好隊，給國旗敬禮。繼續向前走，就會看見又大又寬敞的操場，我們的操場上有十幾棵楊柳樹，楊柳樹非常的高大，有時還會飄起毛毛來。每天第二節課下課，所有的同學都會去操場上做操。
每天早上都會晨讀，每個班的讀書聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節課都是閱讀課，大家閱讀時非常專注，老師建立了一個圖書角，讓大家看完了書可以再來借，這樣大家就多了一些知識，也就是多了一些智慧。在上課的時候，每一個人都認真學習，老師提的問題同學們都認真、積極的回答，那么學到的知識會越來越多，慢慢地積累，最后成了聚沙成塔，集腋萬義裘，積累的知識最后變成了智慧，那么智慧就會越來越多，最每個人都會有很多很多的智慧和知識。
我愛我的智慧校囩――侯砦小學，多學習知識就等于有了很大的智慧，所以我們一定要好好學習，天天向上！
四年級的我作文 篇7
上課了，老師把課文重要的部分全寫在了黑板上，同學們也一絲不茍地寫筆記寫完后，老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠，還要一邊給我們講課，多辛苦的老師。我想，要是有一塊智能黑板就好了。
回家后，我終于設計出了一種智能黑板的基本構造：正面，與普通的黑板一樣，而反面，就比普通的黑板復雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器，只要老師按一下上面的紅色電鈕，然后把要寫的字對著命令器說一遍，命令器就會把老師說的話顯示在黑板上，既快又好。如果老師生病了，那塊黑板后面的基本課程就會與一分鐘接聽器通過自動發音器把老師上課時要講的話全說出來，同時，也會有監視器看者同學們，不讓他們上課分心。當然，中間還有專門為同學們設計的防反光器、糾錯器和光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同學看不清黑板上的字，反光器就會把光吸收了，發出較暗的光，使那些同學能看清黑板。如果同學們上課回答問題答錯了，糾錯器就會說出你錯在哪里，幫你分析解答。
有時，烏云密布，天色較暗，光線器就會發出晴天的光芒，讓你眼睛不再疲勞。當然，以上器具都需要電，我就在右下方安裝了一個太陽能發電器，如果是陰天，那就只能用電線了！這就是我發明的智能黑板。
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