【精品】小學四年級作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
那天彩票中獎后，父親把得到的奔馳汽車給了庫伯，雖然我有些失望，可還是為父親感到驕傲。
晚上，我們一家人吃飯的時候，發生了一起矛盾……
事情要從這兒說起，“吃飯了！”媽媽高聲呼喚我們。“來了、來了、來了……”我們四個孩子立刻從四面八方跑過來。爸爸先坐到桌旁，清了清嗓子，開始講今天中彩的經過，剛講完，大家就鬧起來了。哥哥首先發話：“這張彩票是您買的，關庫伯什么事啊！再說他那么富有，也不在乎這車。”弟弟也不高興了：“您代庫伯也買了一張彩票后，你們倆都忘記了，其中一張彩票中獎、你告訴他干什么，應該先實現我們的愿望再說！”姐姐看著爸爸的臉由晴轉陰，于是低下了頭，在那兒安靜地往嘴里喂飯。爸爸變得嚴肅起來，他用期待的眼光望了我們一眼：“你們怎么能這樣說，一個人應該守信用，講誠實，如果不講信用，人活著就沒有意義。希望能通過這件事讓你們知道誠實的重要，它是伴隨人一生的財富。你們能理解爸爸嗎？”哥哥和弟弟聽了，馬上低下了頭，向爸爸認錯：“爸爸，我們錯了！”“這就對了！”爸爸溫和地說。
我們度過了一個幸福的夜晚，也懂得了人生的一個真理——要擁有“誠實”的品質。
小學四年級作文 篇2
我的學校在新密市長寧街中段，雖然身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進校園，就是我們的升旗廣場，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場向左走，就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領巾。操場中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時候同學們在操場上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場的正東面就是我們的教學樓。進入教學樓，那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想插上翅膀；音樂室很有趣，老師彈奏著優美的樂曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽著歌曲里的每一個音符……圖書角里有很多書，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的每一個故事，被吸引著，甚至忘記了時間。
學校還為我們開展了各個社團。有閱讀社團，跆拳道社團，舞蹈社團，美術社團，航模社團……我參加的是跆拳道社團，不但可以豐富課余生活，還可以強身健體，學會自我保護。我的學校雖然沒有華麗的外表，但是博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。
小學四年級作文 篇3
我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。
今年建軍節的`后十一天，也就是8月12日，我們全家和媽媽的朋友，到溧水石秋釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對于我來說的確有一些興奮！我們坐著汽車，不一會兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風景可真漂亮啊！河邊的蘆葦隨風飄動，像是歡迎我們的到來！下了車，看見大大小小的養魚池，我們選擇一個養魚池，拿出漁具，準備和魚“戰斗一場”。
我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了,幫我把魚鉤拉了上來。我一看，一條約有0.8斤重的鯽魚。對于初次釣魚的我來說，這可是再意外不過的驚喜了！于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經過這里，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚。“哈哈”我今天的收獲真不錯，釣了四條魚。回到家，我把自己釣的魚送給了媽媽，媽媽燒了一大盤魚，豎起了大拇指稱贊我：“功夫不負有心人，只要付出努力，一定會有收獲。”我聽了心里特別高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣，覺得自己釣的魚味道就是特別鮮美！
小學四年級作文 篇4
你曾經感動過嗎？它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……
那是在上學期一次放學的路上，不幸的事發生了——我們出了車禍，被一輛面包車撞倒了。我只記得，我和媽媽當場被撞倒在地上。當時，我就覺得眼前一片漆黑，睜開眼時我就已經躺在了地上，只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來，臉上略顯痛苦表情，嘴里還哼哼著，可她第一句說的話是：“xx，你有沒有傷著？哪兒疼？媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖，正當我享受著愛撫時，我無意中發現媽媽的右腳腕在微微顫抖，好象還腫了起來，我見狀，像觸了電似的一咕嚕爬起來，不覺用嗚咽的語調擔心地問：“你的腳怎么……”“沒事兒，沒事兒！”媽媽打斷我的話說。但我聽得出，那聲音雖然無力，但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時，我心里好象打翻了五味瓶，甜酸苦辣一齊向我全身擴散。心想：媽媽真好，自己受了傷，還不顧自己，一味地關心我，以后我一定要好好孝順她！媽媽撫了撫我的頭，憐愛地說：“這下我可放心了。”我看了不知怎么的一股酸楚在全身散發，感到我是天下最幸福的孩子。
旁邊圍觀的行人說：“要不要送醫院瞧瞧，你傷得不輕啊！”媽媽卻說：“不要緊，我先打個電話回去，叫家人來先把我女兒接回去，可不能耽誤她的功課……”當時我只覺得一股暖流涌上心頭，我竭力想把淚水咽回去，但是淚水不自覺地流了下來……
到家后，我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話，我飯吃不下，作業做不進，忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了，我失魂落魄地舉起話筒，啊!原來是媽媽：“xx，你作業做完了嗎？還疼不疼啊？不要擔心我，要聽爺爺的話……”我的眼淚又在眼眶里打轉，半晌才擠出一句：“知道了，你自己小心，再見。”我的心震撼了，以前我這么調皮，總惹她生氣，還嫌她羅嗦，跟她撒嬌發脾氣，現在回想起，真要好好反省一下。當時，我就發誓，以后再也不惹媽媽生氣了，而且還要好好學習將來報答她！
晚上睡覺時，我心里空空如也，腦子里只有對媽媽的擔心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心，報得三春暉”，我似乎猛然悟出其中的含義。
小學四年級作文 篇5
在別人眼前，我是一個堅強的女孩，是的。可是那一天，我卻哭了。
那天，我來到了學校。來到了教室，同學們議論紛紛，我也是。別看我沉著冷靜，好像什么都不在乎，其實我的心繃的很緊，一直都沒有放下，懸殊著。時間過的很快，老師來了。可是還是沒有發考卷。看著老師放松的表情，我也就放松了一點心情，可是我的心還是懸著的。
開始發考卷了，隨著老師的點名聲，我的心繃的更緊了。1個，2個，3個……到底哪一個才是我的呀？“段映竹！”老師響亮的聲音打醒了我，我慢吞吞的走上講臺，拿起了我的試卷，又慢吞吞的走回去，3，2，1睜眼！天哪，試卷上那鮮紅的“87分”，使我原本活躍的心情一下子跌入了萬劫不復的深淵。周圍的環境、事物看起來是多么的陌生，仿佛在我沉重的心上加了把萬斤重的大鎖。我整個人低沉到了極點，眼角的淚水不覺地在眼眶中打轉。終于，我再也忍不住內心的哀傷，不爭氣的淚水一滴一滴地從我臉上滑落，但是我不敢大聲地把情緒全發泄出來，只愿一個人偷偷地啜泣。
回家的時候，我的淚水一直沒有停，作為優等生的我，我感到一絲懺悔，我辜負了媽媽的細心教育，辜負了老師對我的細心教導，辜負了同學對我的信任……太陽曬的更猛烈了，好像連太陽也在嘲笑我。我哭的更傷心了。
那一天我哭了，我的懺悔還印在我的心中……
小學四年級作文 篇6
我見過乘風破浪的輪船，也見過高大雄偉的輪船，我對坐船充滿了好奇，充滿了想象，甚至有時會在夢里出現我站在船上乘風破浪的景象。
春節，我們來到了三亞，我們去著名的蜈支洲島玩，去蜈支洲島必須乘船過去，我終于如愿以償地可以坐船了。
因為游客非常多，必須排隊上船，我們就隨著人群一點一點的挪動腳步，來一艘船坐滿人后，就等下一艘。挪動大約半個小時后，終于看到曙光了，我有點小激動，馬上就可以坐船了。又一艘船停在岸邊，我仔細看了一下船，有點失望，因為船沒有我想象中的高大。很快又來了一艘船，我們終于上船了。這艘船只有十幾個座位，為了游客安全，也為了讓游客欣賞大海的美景，所以沒有船篷，并且一人一個座位，坐滿了就出發了。
迎著海風，看著天上的海鷗和遠處蔚藍的大海，對船的失望立刻一掃而光，化為興奮，我們會隨著海浪左右搖晃，像過山車，司機也把船開的一會快，一會慢，讓我們這些常年見不到海的人，體驗在海浪中飛舞的樂趣。我一會兒站起來，一會兒坐下，一會兒又朝大海喊，坐船行駛在大海上的感覺真是太好了！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我要努力學習，就像坐船一樣，總有一天會到達理想的彼岸。
【小學四年級作文】相關文章：
噩夢小學小學四年級作文01-29
小學四年級作文05-25
小學四年級作文：等11-04
四年級小學作文11-03
小學四年級作文07-20
小學四年級的作文-四年級作文10-20