關于小學四年級作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
今天早上來到學校，幾聲鳥叫傳到我的耳朵里，好像是歡送我們去秋游。哈哈！我們今天去秋游，去迪士尼哦！
迪士尼里有驚險的漂流、難忘的七個小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創極速光輪最好玩。
來到創極速光輪處往上一看，��！只見空中有一道道軌道如藍色的閃電一般，非常神奇。小蔡馬上問我：“你敢不敢上去？”我咽了咽口水，心里雖然很害怕，但還是堅定地說了一個字：“走！”
我們進到室內，走過一條很長的過道，環顧四周發現上面有幾個電視屏幕，上面寫著：“我們是藍隊，一定要戰勝其他隊伍�！蔽倚÷晫π〔陶f：“我們的眼鏡怎么辦？”“我怎么知道！”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續往前進到一個黑暗的屋子里，只聽見有個聲音喊道：“三、二、一！”一扇門突然打開，里面全是藍色的光束，我不由得驚嘆：“好科幻啊！”在走進去的同時，小蔡跟我擊了擊手掌，互相鼓勵：“加油！”
坐上藍色的摩托車，我雙腿跪著，但后面的壓背一直拉不下來，我手心冒汗，怎么辦！馬上就要開始了，我趕緊對服務人員說：“幫我拉一下！”開始了，只見摩托車先慢慢地轉到光束上，“三、二、一！”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去，我睜開眼睛，發現我們已經在空中了。在興奮之際，我大喊：“啊，好爽��！”再往前面一點又突然很暗，感覺我們好像進山洞了。正當我想放開手時，摩托車突然快速往下沖，我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼，忽然來了個90°的大轉彎，在第四個轉彎時，我好像都快要掉下去了。突然，我聽到小蔡在邊上說：“看，有動畫！”我努力睜開眼睛，發現邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個轉彎處，只聽邊上有人在說：“我們藍隊勝利啦！”下車時，我跟小蔡一起拼了拼拳頭，大聲說：“今天，我們超越了自我啦！”
這次迪士尼之旅真是太刺激了，創極速光輪讓我至今難忘。
小學四年級作文 篇2
20xx年5月30日，我走進了啟迪中學，去參加小升初招生考試。
還沒有來得及觀賞啟迪中學的全貌，準考證就發到了我的手上，一位老師把我們帶進考場。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個人信息。填完后，老師讓我們把與考試無關的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子�！罢鎳溃�
”我心里嘀咕著。
過了幾分鐘，又來了一位老師，給我們每人發了一張數學卷子，并說清楚了考試要求，我們就開始答卷了。一切都井然有序的進行著。前面是60分的基礎知識考題，每做過一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎題做完后，我長長地出了一口氣，終于答完一部分了。
開始做技巧性的的考題了�？戳艘槐轭}后，我頭上開始冒冷汗了，心里一點底也沒有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然后一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然。現在想想，還自己見識的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后，語文試卷又從老師的手中悠悠飄來。我定定神，看了看卷面，滿分才60分，不會吧！
數學100分，語文才60分，至少也應該是各占一半分數吧！
欺負我��！
誰不知道，語文是我的強項！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調整調整了自己的情緒，開始答卷。事實上，我對語文試卷有絕對的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時積累的課外知識。檢查了一遍后，時間還是綽綽有余。60分的試卷，我估計我有90%的正確率吧！
轉眼，考試結束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得復雜，憂郁？坦然？開心？還是…。。我也說不清，感覺都有那么一點點。
這次來啟迪中學，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認識到自己平時學習中存在的一些問題。我想，這對我以后的學習會有很大的幫助！
小學四年級作文 篇3
我喜歡春天的景物，我喜歡看小花兒重新嶄開笑臉，小草又恢復了往日的生機，就算樹梢冒出的一點兒小牙兒，人們也驚喜萬分。
我喜歡夏日的驕陽。雖然那陽光狠狠地“打”在人們身上很熱，可這展示出了它的固執，倔強。
我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁，粉楚楚的蕎麥，白生生的棉花，黑黝黝的綠豆莢，綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農民伯伯臉上的笑容，這說明——今年又是個大豐收。
我喜歡冬天的雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時，我和伙伴們堆雪人，打雪仗，滑雪……我喜歡在雪地里聽到伙伴們的嬉戲聲，叫喊聲，在這個冰天雪地的世界里，仿佛充滿了柔和的陽光的溫暖。
我也喜歡在課堂上看到同學們爭先恐后地舉手發言。這說明他們在上課時一定把老師講的每一個字，每一句話都聽得清清楚楚，我真為他們而感到高興。
我還喜歡看書，不管是什么類型的。我喜歡看關于教育的書，關于科普的書，關于自信的書，關于親情的書，以及有趣的漫畫書，幽默，搞笑，恐怖，我認為它們能豐富我的童年生活。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡！
小學四年級作文 篇4
馬上就要過圣誕節了。我想做張賀卡，送給多年不見的老朋友杜亦云。
說干就干。我想了一下，腦海里淡淡地出現了一幅模糊的畫面，我先找出一張雪白的卡紙，把它一折二，然后，我翻箱倒柜地找出我所有的收集：粘紙、畫報、舊的賀卡……我仔細地翻閱著，我想順著構思找我理想的畫面，很可惜沒有我理想的圖案，我陷入了沉思。突然，我看見桌上有一杯咖啡，這正好啟發了我的靈感，把這杯咖啡畫上去怎么樣？我提起筆畫上了一杯咖啡。我又想：再畫朵百合上去吧，代表我和杜亦云的友誼像濃濃的咖啡那樣回味無窮，那潔白的百合代表天長地久。我“刷、刷、刷”地畫上了一朵百合，又在上面寫了：世上最永恒的幸福就是平凡；人生中最長久的擁有，就是珍惜。我在旁邊掏了個長方形的洞，用綠色的卡紙一折再一折，用金筆寫上：“好朋友”三個字，又用三根紫色的絲線編了一根麻花辮，把它粘在綠色的卡紙上，另一頭粘在白色的卡紙上。這樣一來，封面就算完工了。打開賀卡，里面卻是空空的，我想了想就在賀卡的左下方用鉛筆淡淡地畫上了二朵百合花，又在左上方寫下了“把最美的祝福送給你”幾個英文字。在正中寫上了“杜亦云：祝你成績好，身體健康�！弊詈笤谟蚁陆嵌硕苏貙懮�，你的朋友：孫一琦。
哇！一張精美的賀卡從我手中誕生了，我仿佛看見杜亦云那甜甜的微笑。
小學四年級作文 篇5
星期六上午，我和爸爸媽媽到植物園觀賞櫻花。這天，天氣很好，萬里無云，讓人感到十分愜意。
進了大門往里走，陽光漸漸地變少了，公路盤曲而上，大約一公里就來到了櫻花園。
櫻花園里有很多櫻花樹。櫻花樹的樹干很高，足足有一輛雙層巴士那么高！它的樹干倒是很細，像纖細的腰呢！樹干呈棕色，有的還夾雜著一點青綠色。我用手摸了摸它的樹皮，感覺很粗糙，仿佛是老人深深的皺紋！櫻花樹的葉子兩邊有小小的齒輪，有點兒割手，鋒利得跟針著不多。葉子呈淡綠色，很薄，像一個錐子，櫻花有的是粉紅的，有的是淡紅的，還有的是粉中帶綠的！它的花瓣是向外張升的，有的櫻花欣然怒放，向那些觀賞她的人揮手示意；有的剛開，像一個沉穩的姑娘；還有的是花骨朵，像一個害羞的女孩！很多櫻花都有兩到三根雌蕊和五六根雄蕊，大部分花蕊都是淡黃的，我聞了聞這些櫻花，感到一股濃濃的香味兒撲鼻而來，十分誘人！
湖邊的櫻花更是迷人！我遠遠望去，一大片櫻花樹映入眼簾，微風吹過，從樹上飄飛著一片片的'白色花瓣，就好像一個個小精靈穿梭林間，讓我們置身于一個銀白世界�？粗@飛落的花瓣，我不禁想問：為什么它會一片片地飛下來呢？也許是因為它不舍得吧！所以才一片一片地飛下來。走在這樣的湖邊上，仿佛走進了一幅美麗的畫卷。真迷人�。。�！
看著看著，我好像也變成了一朵櫻花。小蜜蜂飛來，跟我說著采蜜的快樂；小狗路過，也向我訴說遇到的好事；蝴蝶飛過來，向我展示那美麗的舞姿。一陣風吹來，我便和同伴們跳著歡快的迪斯科。
過了一會兒，我才發現我不是櫻花，是來賞櫻花的呀！
小學四年級作文 篇6
每一次，我從學校出來就可以看見一位補鞋的老人，經常在我們學校門口補鞋。無論春夏秋冬都會在這里補。
有一次我媽媽要我去補鞋。我一聽到“補鞋”這兩個字的時候就知道去找誰去補了，我拿起破鞋就出去了。走到了補鞋的地方時那位老人正在給別人補鞋，于是我就蹲在旁邊看他補鞋，不一會，一只脫底的鞋，在老人手中的擺弄下補好了。這時我就把鞋拿出來給那位補鞋的老人說；“老爺爺請幫我把鞋補一下好嗎？”老人接過我的鞋說：“好的�！蔽乙贿吙粗a一邊仔細端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛，給人充滿疲勞的感覺。還有一張古銅色的臉，臉上布滿了絲絲皺紋，還有一個翹翹的鼻子，頭上滿是白發，再看看他的手，上面都是繭，但揮舞在手上的補鞋工具堅定而有力。我在問自己：老爺他這么大年紀了，為什么還在不辭勞苦來補鞋呢？當我陷入深思時，老爺爺拍了拍我的肩說：“補好了拿回去吧！”我接過鞋，穿了穿，感覺同新的一樣，我把錢交給他，然后往回走。
我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補鞋呢？后來有一次偶然的機會讓我知道了他家里情況。他原來的家庭很幸福。因為兒子不幸去世了。家里還有一個小孫子要上學，因此才長年在外補鞋。生活��！也有多少人不幸！對面這老爺爺的生活處境，我雖然無能力為力，可我只能默默為他祈禱：祝他生活越來越好。
小學四年級作文 篇7
7月7日的這天早上，天蒙蒙亮，我和爸爸媽媽早早的來到之前約定好的地點—萬興佳百匯門口集合,大家要去紅河谷漂流。
這里擠滿了人，每個人的臉上都和我一樣很興奮�？此麄冇械哪弥蟠笠话缘模械娜四弥男∷�，還有的人拿個的水槍。我知道因為車程要六個多小時肚子會餓所以拿吃的，但是拿水盆和水槍是做什么用的呢？這時大客車來了，我們高高興興的上了車。
我心里這個高興啊，在看看，右瞧瞧！坐在客車的左車窗，我看見了太陽徐徐升起，好美��！終于熬過了六個多小時的車程，到達了目的地遼寧撫順紅河谷。
哇！這里依山傍水，山清水秀，看到此景，早已忘卻了旅途的疲憊。爸爸告訴我這里的漂流全程有十二點八公里，漂流時間為二點五小時，導游給我們買好了門票，告訴我們注意事項，繞過了盤山路，我們便來到了漂流起點。
下車后，媽媽給我擦了防曬霜，戴上遮陽帽，穿上防曬服全副武裝。這里應該用人山人海來形容，救生衣堆成一座小山，工作人員給我們穿好了救生衣，每人發一個水槍。哦，我知道了，早上看到一些人拿水槍、小盆兒，原來是打水仗用的。我們跟著人流，來到了岸邊，這里的工作人員負責把皮劃艇從高處用長繩拽到地面，然后放到水里，每六人一個皮劃艇，我們站好隊，上船。
皮劃艇是橘紅色的，里面很寬敞，坐六個人還是很寬敞的。爸爸坐在船頭，還有一個叔叔坐在船尾，我們坐在中間。心里有些興奮和緊張，岸邊的工作人員提醒我們坐好后，輕輕一推，皮筏艇順著水流漂走了。岸的兩邊是大山，陡峭的石壁上是各種奇珍異樹，我們叫不上它們的名字。正在欣賞這美麗的景色時，爸爸告訴我前面有激流，讓我坐好抓穩，我們每個人都露出了緊張的神情，媽媽緊緊的抓著我的手，就怕我掉到水里，我準備好激流的到來，就感覺整個人一個三百六十度大旋轉，心由上到下翻了個個兒，當我睜開眼睛的時候，我們每個人渾身上下都濕透了，我的耳朵也進水了，不但耳朵進水了，皮筏艇也進水了，我們帶的吃的，小面包、大果子、還有干豆腐.......全都在皮筏艇里漂著呢�。。。」�
當我們來到水流平緩的地方，媽媽告訴我見到其它的皮筏艇，就可以用水槍里的水去呲里面的人，這樣才好玩兒。還沒等我把水槍里的水抽滿，就已經被澆的跟落湯雞似的了。等我睜開眼睛，看見又有艇漂過來了，這回我有經驗了，沒等他們呲我們，我們就先攻擊了，我把水槍放到水里，左手把著水槍下端，右手往槍里抽水，抽滿后對準其它的艇就是一頓猛烈的攻擊。我們互相打著水仗，每個人臉上都是那樣的開心，小孩兒忘卻了學習的壓力，大人忘卻了工作的勞累。正在這時，不遠處又涌來一團激流，這回我們都有了經驗，我一手捂住自己的耳朵，一手抓住皮筏艇的把手，閉好眼睛，屏住呼吸，一個大浪打過來，除了艇上都是水，我們個人都有了充分的準備沒有嗆到水，這一切都太刺激太過癮了！
不知不覺兩個多小時的漂流結束了，帶著意猶未盡的心情，我們戀戀不舍的離開了紅河谷，回來的路上，大家沒有了來時的興奮，一車人都睡著了！
這是一次難忘的旅程，這是一次勇敢的較量，真的不知道什么時候還能來這里？
小學四年級作文 篇8
從小到大，父母都對我傾注無限的關愛。母愛如水，父愛如山，媽媽平時對我和風細雨，而爸爸都是對我嚴格要求，無時不刻地在糾正我的錯誤。他用他的方式來愛我，而這種愛卻常常讓我覺得自己一無是處。
“你想大面積減小面積等于幾” ……在我做題的時候他經常會這樣，給我詳細地講解不會的題。但是，經常也會出現這樣的時候，“啊，我都講得這么明白了，你還不會，你是豬啊！”讓我很疑惑我到底是不是他親生的？這就是爸爸對我的愛，時而細致，時而粗暴，因為他希望我長大了有出息。
在生活中，爸爸什么事都要關心一下，比如上一次林嘉昕手表中午借我搖，我帶它回家后被爸爸發現了，爸爸以為是我偷拿了手表，很生氣，拿起竹鞭就要揍我，我趕忙解釋說是同學借給我的。爸爸還是很生氣，讓我下午一定要把手表還回去，并保證以后不再拿別人的東西。因為爸爸不想讓我養成亂拿別人東西的壞毛病。
爸爸雖然經常罵我，但是他也在無微不至地照顧著我的生活，我的學習。他就是用這種嚴格的方式來陪伴我的成長�！白硬唤�，父之過”，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了他對我這種深沉而又嚴苛的愛。
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