小學(xué)四年級作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文1
每個人都有一顆屬于自我的愛心，就連小動物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實沉重，猶如天空一般潔凈無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。
愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。
生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛心就是他迎風(fēng)飄揚的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個人都懷有一顆愛心，沖鋒向前。
小學(xué)四年級作文2
昨天，我渡過了一個快樂的端午節(jié)。因為在這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)里我學(xué)會了包粽子。
早上我早早就起床了，和妹妹一起跟著外婆來到菜市場買包粽子的材料。外婆說因為計劃要包五香肉粽，所以要買粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動動手時刻。
開始包粽子了，外婆教我們首先把粽葉對折，接著在對折的粽子葉里裝粽料，接著再對折對折，最后用繩子把它綁好，這樣一個粽子就成形了。在大家的努力下一會功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內(nèi)蒸煮，隨著灶具的火力變化，大約二十分鐘之后，粽子的香味就慢慢飄滿了屋子。
帶著激動的心情，我們迫不及待的拿起碗筷開始動手動口了。吃著親手做的粽子，雖然熱熱的有點燙嘴，但是心里是特別的有味道。
這個節(jié)日過得真難忘懷！
小學(xué)四年級作文3
中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了。我就想讓我媽給我洗一下。突然想起老師常說的一句話：“我要做自己的事。”于是，我做了一盆清水，把紅領(lǐng)巾浸在水里，然后，我把紅領(lǐng)巾撈出來，抹上肥皂。發(fā)現(xiàn)有一個地方很臟，就使勁擦。過了一會兒，我的手上全是肥皂泡。很滑。很好玩。搓完之后，我把紅領(lǐng)巾放到水里搓。突然，清澈的.水變得像墨水一樣。我從臟水里撈出紅領(lǐng)巾，放在桿子上晾干。
母親看到后說：“田甜，肥皂泡已經(jīng)洗過了。你應(yīng)該用清水再洗一遍，它才會干凈。”我一邊打水，一邊對媽媽說：“這是第一次，我不懂嗎？”我從桿子上取下紅領(lǐng)巾，放進盆子里搓起來。我連續(xù)用了三盆水。直到看不到泡沫，我才撈出來，用力擰干，掛在桿子上晾干。
我看著陽光浴里干凈的紅領(lǐng)巾，仿佛更生動了。
這時，一種甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結(jié)果，我能不快樂嗎？當(dāng)我母親看到我能做我能做的事時，她贊許地笑了。
這一次，我真的很開心！
小學(xué)四年級作文4
母親是一個神圣的名字，一個偉大的人，你給了我一個身體，讓我用自己的眼睛看到這個美麗的世界，讓我感受到大自然和家人的溫暖。你生我養(yǎng)我，教我做人。
不僅如此，你還大力支持我，幫助我學(xué)習(xí)，白天送我上學(xué)，晚上幫我寫作業(yè)。也許有人會說：“中午！中午怎么辦！”你有工作！努力加上我。我很慚愧這樣說，但是多少愛有一寸長的草，我得到了三個春天的榮耀。媽媽：我無法報答你養(yǎng)育我的好意。希望你對這個成績滿意。
我是一盞閃亮的燈，你是燃燒的燈芯，為光燃燒自己。我是挺拔的白楊，你是泥土的根。對我來說，你給我提供營養(yǎng)，讓我茁壯成長。我是時鐘，你是齒輪，不停運轉(zhuǎn)。沒有你，我不能告訴別人時間。沒有你，我失去了生活和學(xué)習(xí)的動力。
一千個字，一個字，——媽媽，我愛你！
小學(xué)四年級作文5
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以后留意點”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋�合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)四年級作文6
我有一個溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個粗魯?shù)娜说褪菍ξ液蛬寢尪汲錆M了愛。但就是這種愛，從來都不會大大方方的表現(xiàn)出來。
記得在一個烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫(yī)院，我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的爸爸竟然對著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。
聽媽媽說，在我還就是一個胎兒的時候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進手術(shù)室的時候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。
這就就是我的家，一個充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
小學(xué)四年級作文7
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。”此時這首歌不愧寫得美。
這不，我和小姨、小姨夫、廣源去劃船，來到了渾河岸邊，隱約遠處傳來了熟悉的歌聲，河面上有許多“大白鵝”載著游人在水面自由地嘻戲。
廣源和我飛快地跑下堤去，迅速地騎上了一只“大白鵝”，等到小姨和小姨夫下來的時候，我們的船已經(jīng)劃向遠處。小姨和小姨夫又租了一條船開始追，過了好一會兒，那里乘坐著兩個“壞蛋”的人來了，我們開始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當(dāng)偷，小姨和小姨夫當(dāng)警，抓到了三次定為輸。“比賽開始”，此時一場激烈比賽即將上幕，我們偷開始忙手忙腳地干活，哎呀，要抓到了，我由于緊張將船變了一個方向，媽呀，又要被抓了，我以眨眼的工夫使勁地開。這兩個“笨警”還沒抓到我們一次呢，此時卻來了一個大跤，逗得“小偷”肚子都笑疼了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。
小學(xué)四年級作文8
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對它說：“不要怕，我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了，這就是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
小學(xué)四年級作文9
年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的步子來到了這個世界。
公園里的春天，就是一個詩情畫意的世界。你瞧，剛踏進公園，鳥兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著大地母親的氣息。忽然，鳥兒們的叫聲把我引到了一棵樹下，原先，鳥兒們正在做窩，叫我來參觀呢！
陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調(diào)皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，“春雨貴如油”，我想，樹，草，花兒們必須在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。
小學(xué)四年級作文10
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市，是個四季分明的地方。到了美麗的春天，樹木吐出點點幼芽，我仿佛聽到小草破土的聲音，五顏六色的鮮花都開了，開的最美的是月季花，多像個美麗的大花園。到了炎熱的夏季，去就金沙灘游泳，不管是男女老少，有帶著游泳圈的小孩，有坐在海岸的老人，有在游泳的年輕人，還有坐船艇的，此時五花八門兒。到了秋季，果實累累，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香，把大地裝飾的銀光閃閃，景色宜人，真是收獲的好時節(jié)。到了冬天，我們打雪仗，堆雪人，雪把大地裝扮成了白色，雪花給房屋蓋上了一成雪，房屋不冷了，雪花給樹蓋上一層雪，樹葉不冷了。我的家鄉(xiāng)很美麗，請遠方的游客到我的家鄉(xiāng)玩。
小學(xué)四年級作文11
我們家有一只貪吃的小貓。它的名字叫咪咪。一頭白發(fā)，只有耳朵是粉紅色的。圓圓的眼睛，像兩個玻璃球；鼻子不算太大；長胡子和喵喵，像個博學(xué)的醫(yī)生。只有30厘米長。
雖然不大，但是很貪心。
有一天，媽媽給我燉了魚，很好吃！咪咪聞了聞，拼命跑，抱住媽媽的腿，伸出一只爪子，揮揮手，好像在說：“給我！給我！那是我的！快給我！我流口水了！快給我！”媽媽放不下咪咪，只能叫我抱著她走。我一步?jīng)_過去，一只手撫摸著咪咪的皮毛，另一只手給了她一個手勢，說：“坐下，坐下，坐下喂你！”咪咪為了吃魚，只好跑遠了坐下，等著我喂他魚。咪咪蹲著的時候我趕緊把魚扔進他的窩里。咪咪聞了聞，就過去了，我和媽媽都忍不住笑了。
這是我們家一只貪吃的小貓——咪咪。你想了解更多嗎？
小學(xué)四年級作文12
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明。”
千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！誰能明白，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
小學(xué)四年級作文13
暑假的時候，我去鄉(xiāng)下外婆家玩。午飯后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只螞蟻爬到了我的手上。我大叫一聲，把螞蟻從一米多高的地方扔下去。我以為螞蟻已經(jīng)死了，但不，它還活著。
螞蟻會從高處掉下來嗎？我做了一個實驗：抓了很多螞蟻，分別從兩米和三米處掉下來，結(jié)果出乎我的意料。從三米處掉下來的螞蟻都沒死，爬的幾乎和正常螞蟻一樣快，只是有點暈，原地打轉(zhuǎn)！
于是，我?guī)Я藸敔數(shù)姆糯箸R來用，也想搞清楚螞蟻為什么死不了。我拿著放大鏡，在院子里抓了一只螞蟻，然后發(fā)現(xiàn)一根細(xì)繩子綁在螞蟻身上。我看到螞蟻的六只腳一直均勻地劃著，我就想：螞蟻可能是順風(fēng)而下，用六只小腳保持平衡。
如果螞蟻沒有六只腳會怎么樣？雖然我不知道真正的答案，但我發(fā)現(xiàn)如果螞蟻沒有六只腳，它們就沒有平衡。沒有平衡，螞蟻會掉下去死掉。
螞蟻真有趣！我會發(fā)現(xiàn)更多螞蟻的秘密。
小學(xué)四年級作文14
每個人都認(rèn)為增長只是身高和年齡的增加。事實上，這種說法并不完全正確。它應(yīng)該更多的是關(guān)于精神成長。——題詞
一天，我正走在天橋上，這時我看見一位老婦人經(jīng)過。突然，他看見另一個年輕人在玩滑輪。只聽見他喊:“讓開！讓開！”然而，老婦人行動遲緩，不小心撞到了她。
但他甚至沒有道歉就逃走了。“這個人真不講道理！”我咕噥著，祖母不滿地說，“唉！今天的年輕人，真是……”這時，我迅速抱起受傷的祖母。
后來，有一些路人指著我說我打了奶奶。然后，我給了我一個很大的解釋，然后走開了。但我認(rèn)為，這些“好人”只是不停地說三道四，并沒有真正出現(xiàn)在現(xiàn)場。如果他們在這里看到，我想他們會和他講道理的。
祖母很快感謝了我，我就這樣離開了...事件發(fā)生后的一天，我仍然在想:我們應(yīng)該以一種純潔的方式成長。但是如果這是一種內(nèi)心充滿污垢的成長，如果你不迅速抹去這一污點，別人就不會尊重你，你也不會被尊重。
小學(xué)四年級作文15
大人們常說小孩子就是無憂無慮的，但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天啊！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒⿶溃孔屛易匀簧L吧！
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