四年級有趣的作文

時(shí)間：2022-11-01 09:16:26 四年級作文我要投稿

【精選】四年級有趣的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級有趣的作文10篇

四年級有趣的作文篇1

　　城里一點(diǎn)也不好玩，于是就想去鄉(xiāng)下的奶奶家住幾天。

　　爸爸開著車帶我去了奶奶家。在路上，只見道路兩邊種著許多樹木，有柳樹、楊樹、還有松樹，可多了，數(shù)也數(shù)不清。樹上還有許多的鳥巢，鳥兒在巢里和枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在用歡唱的方式歡迎我們。一會兒的功夫，爸爸就把車開到了奶奶家門口。我一下車，就看見奶奶家門前的田野里盛開著一大片金黃色的油菜花，好像地上撒滿了黃金。再加上太陽的照射，金光閃閃的，非常耀眼。

　　鄉(xiāng)下的孩子喜歡串門。我也學(xué)著他們的樣子，串串門。不一會，就找到了許多小朋友。漸漸地，我們混熟了，于是，他們一個(gè)個(gè)都跟在我的后面，像一個(gè)個(gè)跟屁蟲。因?yàn)樗麄兌紱]我大，還有，在他們眼里，我是從城里去的，見過大世面，他們用崇拜的眼光看著我。

　　我們每人都拿著一個(gè)小桶，一個(gè)籠子，準(zhǔn)備去捉知了。他們熟悉地形環(huán)境，先帶我去了大樹林，然后拿起小籠子，再拿一個(gè)網(wǎng)子，發(fā)現(xiàn)知了，就悄悄地靠近它，在樹上一拍，就看見知了被收入網(wǎng)中了。我們就按照這個(gè)方法，不一會兒，就捉到一籠子知了。然后，我們又到了小河邊，小河里的水清澈見底，可以看見水里的小魚小蝦在活蹦亂跳呢！于是，我們就挽起褲子，下水摸起了小魚和小蝦。雖然把衣服弄濕了，但開心無比。

　　我喜歡鄉(xiāng)下的生活，雖然在那僅僅生活了幾天，但依然并將永遠(yuǎn)留給我最美好的回憶。

四年級有趣的作文篇2

　　這次的暑假是我有始以來最高興最快樂的暑假，為什么呢？我們就來看看！

　　首先，暑假一開始，我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個(gè)禮物就是去日本北海道玩，這是我第一次搭飛機(jī)出國旅行，飛機(jī)起飛那一刻，我的心情真是興奮極了！

　　這趟旅途中美麗的風(fēng)景令人流連忘返，鮮嫩多汁的長腳蟹讓我念念不忘，還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來沖馬桶的環(huán)保馬桶，更是令我感到好奇。

　　暑假第二個(gè)月，爸爸帶我回老家，我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊，我奮力的挖，只挖到了幾只和尚蟹，但是就是沒有蛤蜊，終于，有點(diǎn)消息了！堂弟挖到了兩個(gè)蛤蜊，接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊，真是幸運(yùn)極了！

　　八月十三日，我們和爸爸的同事共三家人去農(nóng)場露營，我們到達(dá)目的地后，爸爸把車開到露營區(qū)，并且把行李放到帳篷內(nèi)，整理工作完成后，大人們手忙腳亂的忙著煮飯，我們小孩子則不亦樂乎的玩著游戲，不過令人震撼的是，在池塘邊看黑天鵝時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。

　　晚上，我們?nèi)タ葱切牵吹搅伺＠尚恰⒖椗恰€y河……等等，但是，最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過天際，那一剎那，我馬上許下了愿望，農(nóng)場真好玩，希望下次可以再來。

四年級有趣的作文篇3

　　最近幾天，我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛，飼養(yǎng)起來，打算以后慢慢觀察。

　　下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來一看，竟然是個(gè)空殼。

　　快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫著：“蝸牛一捉到時(shí)，都在睡覺的，只要把蝸牛放在溫水里，它就會慢慢蘇醒。”

　　我試著按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細(xì)觀察起來：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往后越寬。不一會兒，只見它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺得安全了，就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里，看也看不見了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動。

　　蝸牛爬行的姿勢可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動著，慢慢地向前爬行，身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！

四年級有趣的作文篇4

　　自從我跨過小學(xué)的大門以來，我上過許許多多的課，有生動的語文課，有妙趣的數(shù)學(xué)課，有奧秘?zé)o窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。

　　那是一年前的一個(gè)星期二上午，快放學(xué)了，侯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每一個(gè)人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處，有的猜老師讓我們畫彩蛋，有的猜老師要個(gè)我們做實(shí)驗(yàn)，還有的說老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識，看我們納悶的樣子，老師笑著說：“下一節(jié)可自動揭曉。”

　　上課了，老師猜透了我們的心思，調(diào)理的說：“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)。”哈哈，我想猜中了老師的意圖。“同學(xué)們，你們看這蛋殼，拱形的那面和凹陷的那面哪個(gè)更容易破？”同學(xué)們都覺的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，拱形那一面怎么也破不了，同學(xué)們都很疑惑。

　　老師看我們疑惑的樣子，告訴我們：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，拱形面可以抵消外力的作用，讓結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。薄殼原理無處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。”

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了安全帽，擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理，洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。

四年級有趣的作文篇5

　　每周六中午，都有一個(gè)精彩、有趣的節(jié)目，那就是“知識競猜”欄目。今天中午，我又帶上耳塞、打開收音機(jī)靜聽著這精彩、有趣的節(jié)目了。

　　“聽眾朋友們，我們每周六中午11點(diǎn)播出的‘知識競猜’又和大家見面了。我們……”隨著主持人輕快、活潑而又帶有一種神秘色彩的話語，節(jié)目開始了。主持人給第一位聽眾提的問題是：電子計(jì)算機(jī)是哪個(gè)年代出現(xiàn)的。一位聽眾連著說了好幾個(gè)答案，但都被主持人一一否定了。她看來是不知道正確答案了，在主持人給她數(shù)最后五秒的時(shí)候，她放棄了機(jī)會，自愿放下了電話機(jī)。主持人又接二連三地接了幾個(gè)電話，但都沒有答對。最后答案讓一位男士說對了，原來是1946年出現(xiàn)的。我心中不禁暗暗地佩服這位叔叔。

　　第二個(gè)問題是：中國第一座水電站在哪個(gè)省，名字是什么？哎呀！這個(gè)問題可難住了很多朋友。其中一位足足說了不下20個(gè)省，幾乎是1秒鐘一個(gè)，但是，沒有一個(gè)說對的。直到最后，有位女士說是在云南省，才把這道題的一半回答對。主持人又問叫什么名字，她想了很久也沒想出來。過了一會兒，一位女士打來了電話，她滿有把握地說了幾個(gè)水電站的名字，但主持人的回答全是“不太準(zhǔn)，再想想。”這時(shí)，她小聲說：“云南不就這幾個(gè)水電站嗎？我們今天上午剛講完，云南絕對就這幾個(gè)水電站，不會再有別的水電站了。”看來，這個(gè)問題太難了！后來誰也沒有再答上來。主持人又提了幾個(gè)問題，均被熱心聽眾答對了。

　　“12點(diǎn)到了。我們‘知識競猜’欄目又該同聽眾朋友們說再見了。在這里，主持人××、××祝朋友們過一個(gè)愉快的周末。”回味著這愉快、高興的話語，我關(guān)上了收音機(jī)。打開了書柜，對！我要多學(xué)點(diǎn)知識，下次也參加“知識競猜”。

四年級有趣的作文篇6

　　我在外婆家經(jīng)歷了許多有趣的事，趕雞是最有趣的了。

　　那天晚上，我們剛從大姨媽家回來，路中央忽然出現(xiàn)了一群雞。“咯咯”地叫著，飛快地竄過。“趕雞嘍！趕雞嘍！”不知是誰在喊著。

　　于是，我們散開來，分頭追。我要追的那只雞可頑皮了，不一會兒就沒了蹤影。我在后面大步大步地向雞剛才跑過的方向跑去。“嗯？不在？！”我正急得抓耳撓腮時(shí)，一瞥眼發(fā)現(xiàn)了一串雞腳印。嘿！有了！我彎下腰，低下頭，仔細(xì)地觀察著：腳印指向一叢高草。我撿起地上的一根又長又大的樹枝，向里面戳，亂攪一氣。雞見左右沒路，準(zhǔn)備從前面逃走。我立刻丟了樹枝，雙手放低，等待時(shí)機(jī)，那小可憐聽外面安靜了，馬上奪路而出，準(zhǔn)備逃走。哼！哪有那么容易？我一順手，緊緊抓住它的雙翅，興高采烈地往回走。

　　呀！快瞧！哥哥在后面跑，一個(gè)小“囚犯”在前面逃。嘿，說來真是巧，小雞迎面剛好撞見了我！我右手抓著我的“戰(zhàn)利品”，左手抓住另一只雞的翅膀，昂首挺胸地把一只交給哥哥，然后又滿懷自豪地把那瑟瑟發(fā)抖的小東西抱在懷里，輕輕地安慰著它、撫摸著它。

　　來到雞圈，只見舅媽轟著一只雞，把它趕進(jìn)雞圈；孫敬姐姐追著一只雞跑進(jìn)雞圈；孫思姐姐手抓一把米把幾只雞“引”進(jìn)了雞圈。外婆笑呵呵地點(diǎn)著頭，外公笑盈盈地背著手，看著我們，一直說“好！好！我孫兒能干！我孫兒能干！”

　　就差舅舅了！我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)舅舅站在雞圈旁，仰起頭，無可奈何地念著：“小雞啊！小雞啊！”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一只雞站在圈頂，昂首挺胸，好不驕傲，神氣得不得了，我們幾次試圖把它趕下來，都沒有成功。由于天色太晚，我們只好不管它了。

　　后來，大家都夸我“你真棒！，還有一招嘛！”說得我怪不好意思的。

　　趕雞真是一件有趣而又難忘的事啊！

四年級有趣的作文篇7

　　我非常喜歡養(yǎng)小動物，我曾經(jīng)養(yǎng)過許多活潑可愛的小動物。其中，在我養(yǎng)過的小動物中，最令人難忘的，最有趣的要數(shù)小機(jī)靈——小鴨子了。

　　它小得很，身長只有8厘米，寬不到7厘米。它全身上下都是毛茸茸的，金燦燦的，遠(yuǎn)看就象一個(gè)小太陽。它那對水汪汪的大眼睛總是在好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界，總是那么黑亮，那么可愛，那黃色的小嘴常常發(fā)出悅耳的‘嘎嘎嘎’的聲音，就象陶醉在音樂的.世界里，投入地歌唱。它走路的時(shí)候總是大搖大擺的，那小翅膀隨著身體左右擺動，小腦袋歪來歪去，真是有趣極了。

　　別看它小，它可是很有腦袋的呢！

　　有一次，無意中把它放進(jìn)一個(gè)裝有溫水的黃色小盆子里，它高興得百脖子伸了又伸，急匆匆地跑過來，搖頭擺尾吃力地爬進(jìn)了盆子里，又向四周掃視一下，生怕別人搶走了它的美麗游泳池似的。爾后，便放心地泡溫泉了，接著小機(jī)靈有嫌動力不足，就用小翅膀拍了拍水，濺起了一朵朵水花，小機(jī)靈盯著美麗的象煙花般落下來的水花，興奮的‘嘎嘎’地叫喊了起來。痛快地繞著“游泳池”暢游起來，嘴里不停有節(jié)拍的“嘎嘎”的唱，好象在述說高興的故事，又好象在念詩。。。它游得可真自由自在，隨著歌聲，有快有慢。

　　哦，有趣的小機(jī)靈！

四年級有趣的作文篇8

　　暑假里的一天，我在金鑰匙學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，課間休息了，老師組織我們玩畫鼻子游戲。

　　游戲前，老師把游戲規(guī)則講給同學(xué)：1、畫鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊(duì)的同學(xué)可以為他指引方向，但只許說上、下、左、右、前、后6個(gè)字。3、對方同學(xué)可為上場畫鼻子的人讀秒倒計(jì)時(shí)。老師把我們分成兩組，一組是男隊(duì)，一組是女隊(duì)。

　　游戲開始了，我們每個(gè)組都派出6個(gè)同學(xué)。男同學(xué)和女同學(xué)互不相讓。最后，女隊(duì)以5：1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了男隊(duì)。我們隊(duì)的呂慶港不服輸，說：“有本事，我們再比一局。”

　　第二場比賽又開始了，每隊(duì)派出5名同學(xué)。我們男隊(duì)的小明首先出場，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫到了腦門上。“鼻子長在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”臺下的女生高喊著。女隊(duì)紅紅在我們男隊(duì)的大聲讀秒中，把鼻子畫到了眼睛上。我們男生回?fù)粽f：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時(shí)候，我都被轉(zhuǎn)暈了，不知東南西北。指揮同學(xué)馬上說：“往后，往后。”我退得太猛了，險(xiǎn)些撞到墻上。指揮的同學(xué)又說：往后，往后。”當(dāng)我走到黑板時(shí)他急切的喊著“向右！停！”我剛放穩(wěn)腳步，對方就給我數(shù)秒。我心里很著急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫，把鼻子畫到了觜的下面，真像個(gè)怪物。女隊(duì)的劉朝學(xué)畫的最正，不偏不倚。女隊(duì)隊(duì)員鼓起掌來。比賽一輪一輪激烈進(jìn)行，最后，女隊(duì)以4：3又的微弱優(yōu)勢又贏了這場比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。

　　走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸?shù)男姆诜?/p>

四年級有趣的作文篇9

　　那是一個(gè)星期天，媽媽帶我上農(nóng)村姥姥家去玩。在那里，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事，體驗(yàn)了有趣的鄉(xiāng)村生活。

　　到了姥姥家，我看見外爺正在趕鴨子，于是，我下了車，也隨手拿了一個(gè)小棍幫外公趕鴨子。我拿起棍，朝鴨子身上一打，打得鴨子直“嘎嘎”地叫，好像在說：“好疼呀！好疼呀！別打了！”外爺看見了，就說：“你在干什么呀！都把鴨子打驚了。”我聽了，心想：我?guī)蛶湍疾恍袉幔课艺环䴕獾叵胫鉅敶舐暤卣f：“快讓開呀！鴨子朝你那邊跑去了。”我聽了，連忙抬頭一看，鴨子真的像瘋子一樣向我跑來，我嚇得四處亂跑，可鴨子還是朝我的方向飛奔而來。

　　終于，我鼓起勇氣，拿著棍向鴨子跑去，鴨子見我拿著棍，就連忙驚慌失措地朝相反的方向跑去。鴨子跑到了草叢里，別人家的鴨子也在草叢里，我看了，頓時(shí)傻眼了，這鴨子的羽毛都是一樣的顏色，哪能分得出哪些鴨子是外爺家的呀！于是，我就跑去找外爺，外爺來了，他仔細(xì)地分辨那些鴨子。“姜還是老的辣”，外爺不一會就把自己的鴨子找了出來，簡直是“火眼金睛”，我驚訝不已！外公趁鴨子聚集在一起的時(shí)候，就連忙拿起棍把鴨子趕出了草叢。

　　鴨子被趕了出來，我和外公決定齊心協(xié)力把鴨子趕回家。我先在后邊用棍趕著鴨子，外公跑到鴨圈把圈門打開，然后有快速跑到我那里幫我趕鴨子。我和外爺一起用棍在鴨子后面打著地，發(fā)出“啪啪”聲，讓鴨子跑快點(diǎn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們把鴨子趕回了家。

　　到吃晚飯的時(shí)候了，外爺把一張桌子搬到門前，我問外爺：“外爺，為什么不在屋里吃飯，卻偏偏在屋外吃飯呢？”外爺說：“這是習(xí)慣，我們每天晚上都這樣。這外面涼快，空氣又好，在這吃飯多好！”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：這鄉(xiāng)村生活真是有趣！

　　鄉(xiāng)村的生活是美好的，我下次一定還來姥姥家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，因?yàn)檫@里真是太有趣，太好玩了！