【精選】四年級動物作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
我的爸爸話很多，我覺得他就是一只大"青蛙"。"青蛙"的特點就是愛叫，可我的爸爸很愛唱，一唱起來就沒完沒了。無論我怎么抗議，爸爸這毛病就是改不了。
他的"鄒氏唱腔"經常讓我和媽媽哭笑不得。一天，爸爸騎著電瓶車送我回家。在一個轉彎的地方，他突然高聲唱到："五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的鄒沁希，歌唱我們幸福的家庭……"聽著聽著，我又好氣又好笑，臉也燙了起來，眉頭也皺了起來。突然，爸爸轉回頭看了我一眼，唱到："我們好好呀，大家都笑啦……"在他的歌聲中，不知不覺就到家了，爸爸才停止住他的歌唱。我經常問"青蛙"："爸爸，您不要再唱了好不好？"爸爸說，他可是著名的歌唱家呢。
這就是我的爸爸，每天都在"呱呱呱呱呱呱"的唱個不停，叫個不停。嘻嘻，我們家就是有一只愛說愛唱的"青蛙"爸爸！有了他，我們這個家充滿了無限生機，我愿意聽他每天在我耳邊"呱呱呱呱……"
四年級動物作文 篇2
我的外婆家里有一只小兔子——跳跳。它有一身雪白的茸毛，就像一個小雪球。跳跳有三瓣嘴，一條毛茸茸的短尾巴，兩條長長的后腿，十分有力，一條就有一米多高。最特別的是它有一雙和紅寶石一樣的眼睛，非常的可愛。一雙長長的耳朵直豎起來，似乎總在傾聽周圍的動靜。
有一次，我去外婆家玩，剛進家門，跳跳就從外婆身邊跑了過來，到我面前蹦來蹦去，似乎在說：“歡迎，歡迎！”看著它那么可愛的份兒上，我喂了跳跳一根胡蘿卜，一眨眼的功夫它就吃完了。
跳跳是個短跑冠軍，我想和它比試比試，弟弟高喊一聲“開始”跳跳就已經跑得無影無蹤了，這回可害苦我了，找遍了田野都找不到它，我暗暗自責道：要是不出這么壞主意，跳跳就不會被我弄丟了。正當我急得快哭的時候，發現它正懶洋洋地趴在草地上曬太陽呢！
大家看，我外婆家的小兔子可愛吧！
四年級動物作文 篇3
我家養著一對夫婦——兩只可愛的小烏龜。小烏龜在我家已經生活了三年了。它的身上背著一個沉重的綠殼，前方有一個伸得老長老長的頭，兩只短乎乎的手和腳，還有一條短尾巴的它，在受到驚嚇時，手、腳、和尾巴就會縮到殼里，等四周安靜的時候，才會把四肢伸展出來。
今天放學回家，我發現小烏龜一副無精打采的樣子，想必它們是餓了吧。我就抓了一些蝦皮給它們，補補身體，小烏龜剛看到時，理也不理，我悄悄地走到旁邊觀察它們。它們東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時，便上前聞了聞，然后叼住蝦皮，大口大口地吃起來，吃的`時候，還不時發出聲音，吐點小泡泡。
小烏龜吃食的時候頭伸得很長，連手腳也伸長了，過了兩分鐘，蝦皮被他們吃得所剩無幾了，我只好再給它們一些，可是很快又吃光了。我在那里尖叫起來：“不能再吃了，不能再吃啦！”可它們聽不懂，有什么辦法呢！
吃完后，它們在陽光下一動不動的消耗著食物，好像在回味剛才吃過的美食。我以為，事情算是結束了，沒想到，過了一會兒，它們站起來又吃起來，這算有完沒完啊！
小烏龜有時令人發笑，有時令人生氣。我和這對可愛的小烏龜生活在一起，感到很開心！
四年級動物作文 篇4
我有一位動物朋友，它是一只小狗，叫嘟嘟。我非常非常喜歡它。讓我來給你們介紹介紹他吧！
她小的時候，長的肉嘟嘟的，所以我為它起名叫“嘟嘟”。現在他長大了。她現在全身淡黃色的毛，眼睛活像兩顆黑珍珠。細細看看他的眼睛，還長著睫毛呢！鼻子黑黑的，看上去濕漉漉的，真不知道他是不是每天都流鼻涕呀？還有它那四條腿，別看長的短，溜起來誰也追不上呢！還有那尾巴，長的毛絨絨的，再長點都能當掃帚掃地了。
嘟嘟不僅長得可愛，精神也很旺盛。整天東竄西跑的，有時連找他都找不到，她一看到一些活蹦亂跳、飛來飛去的昆蟲，就會跑過去捕捉。它的兩只前腳騰空向后仰去，又敏捷的向前撲來，可是十有八九都捉不到。但他還不灰心，搖搖頭又去捉了。也正因為它這精力足運動量大，導致食量也很驚人。有一次，中午我看他可憐巴巴的看著我，就給她了兩大塊肉，本以為夠了，沒想到它狼吞虎咽，一下子，就吃完了，然后又用那水汪汪的大眼睛看著我，我只好又給他兩根骨頭，它這才滿足。可它盡管這樣吃，還是不胖，身材依舊保持的很好。我幫媽媽好好討教討教它呢！好讓媽媽再瘦一點。
你別看它那調皮樣，其實還是挺通人性的。有一次，我考試沒考好，很難過，媽媽也責罵了我一頓，我就便更傷心了，默默地回到自己房間。在房間門口見到了我的“知心朋友”嘟嘟，我走過來，把門關上對著嘟嘟說：“嘟嘟，你說我怎么辦？這次我考砸了。”嘟嘟看看我輕輕地叫了幾聲，好像在說：“沒事的，下次努力就好了，不要這么傷心了。我又對它說了一肚子心里話，之后我就不呢么傷心了。
雖然在別人眼里，它只是一只再普通不過的小狗，可在我眼里，它永遠是我最真誠的朋友！
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