有關(guān)四年級我的理想作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級我的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級我的理想作文 篇1
我總覺得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個美好的家園，我晚上連做夢都想到，下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧：
我覺得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢，讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學習，給他造一所學校，讓他們獲得更多的知識。
我覺得我們還要創(chuàng)一些節(jié)日，比如：愛動物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛動物節(jié)就是讓全國人在這一天保護動物，不要亂殺動物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動物的話，就讓他一個星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學生在那一天開展一個活動，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準開車，只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。
最重要的還是希望每個人都能健康快樂地成長。我們的家園還有許多地方要改進，我也不一一介紹了。
四年級我的理想作文 篇2
我有一個理想，就是當一名作家。
這個念頭不知是何時冒出來的，大概是在我八歲時吧！
那時候，我第一次讀書，在那之前是從未有過。我已經(jīng)不記得讀的是什么書了，唯一記得的，便是那讀完之后的快樂感。恐怕那時，作家這個理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽，也開始朝著這個方向去努力讓它成長。
這個作家夢對我來說好遙遠，我并不知道該怎么做，只好大量的讀書。在我上到二年級時，我就開始記日記，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀了那么多書，我也可以開始用上一些好詞佳句了！這對于才二年級的我來說，是多么的不容易呀！我開始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫話時，我寫的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認為自己的文章天下第一，而這也導致了我進步緩慢。
別的同學正努力沖刺，而自己卻在緩步行走，終于，在四年級時，我被同學們一個接一個地超越了。
這猶如一個炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識到了自己的自大是多么可笑。我又開始了沖刺！拼命的讀，寫，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終于在四年級下學期時又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事，我會為了這個理想而繼續(xù)努力！
四年級我的理想作文 篇3
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的'腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。” 本篇小學作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導教師：張巖
四年級我的理想作文 篇4
隨著社會的發(fā)展，汽車便走進了家家戶戶。我看著這些汽車覺得太老土了，因為它們的顏色和形狀都差不多，太沒有想象力了，所以我要設(shè)計我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車。
我設(shè)計的汽車是卡通人物形狀的，比如：哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現(xiàn)在的車多多了。
現(xiàn)在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車是以陽光作為燃料代替汽油，這樣一來，不僅節(jié)省了汽油，還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活啊！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車還可以在天空中飛翔呢！因為它的身上“長”出了一個螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽公公談?wù)勑模蛟贫浣憬銌柡茫网B兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈，當你在野外旅行時，不小心迷路了，它就是你的帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經(jīng)常會發(fā)生堵車，但它可以帶你“穿”過去，因為它已經(jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車，酷吧！
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