精選小學(xué)四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花開(kāi)得正艷，我便纏著媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。
荷花有白的、有粉的、還有深紅色的，風(fēng)采各異、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽越的仙子隨著柔風(fēng)輕盈起舞。本來(lái)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉還擠擠挨挨地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的荷花全部展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得像要破裂似的，偶爾還能看見(jiàn)一只蜻蜓落在荷花瓣兒上，讓人不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ú坏利惗胰矶际菍�。荷葉能清暑解熱；花梗能通氣寬胸；花瓣能治暑熱煩渴；蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉，也是制作蓮蓉月餅的主要材料；蓮子的芯雖然有點(diǎn)苦，但能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒，也可涼拌成小菜，在炎熱的夏季吃上一盤(pán)涼拌藕片不僅能清熱解暑，還有解酒毒的功用呢！荷花從葉到莖，自花到果實(shí)，真是無(wú)一不能入藥的�；ㄖ邢勺雍苫ㄟ�與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱(chēng)為中國(guó)十大名花。
從古至今有很多文人贊美過(guò)荷花，不僅是因?yàn)樗潜逵駶嵉拿利愅獗�，還有它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵(lì)自己潔身自好的座佑銘。所以，我喜歡荷花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“加油，你能行�！边@句話(huà)出自媽媽之口。
有一次，媽媽帶著我跟旅游團(tuán)一起來(lái)到蒼南玩。
那次，我和媽媽在蒼南的“森林公園”參加了一個(gè)特別的“光腳運(yùn)動(dòng)會(huì)”。也就是光著腳在森林里完成多個(gè)活動(dòng)比賽。我抽到的是“腳
都是最難的，尤其是“空中飛人”。
雖然他們都說(shuō)“空中飛人”最難，但“腳丫板上跑步”也是我的敵人。剛看見(jiàn)腳丫板我的心就像一只小兔子一樣怦怦跳。好似見(jiàn)了魔鬼膽戰(zhàn)心驚。站在腳丫板上，我的腳已經(jīng)痛得不行了，如同千萬(wàn)只小蚊子在叮我的腳，又痛又癢。別說(shuō)跑步了。
“各就各位—準(zhǔn)備—go”話(huà)音剛落，我就像子彈一般飛出，忍著疼痛。眼看就要到終點(diǎn)了，可是腳已經(jīng)像蘋(píng)果一樣紅，額頭上不時(shí)出現(xiàn)幾滴珍珠般的汗水，結(jié)果一不小心摔倒了，這么一摔，屁股好像變成了四掰，別說(shuō)有多痛了！
第一項(xiàng)因?yàn)樗さ苟昧说诰琶缘诙?xiàng)我要加油，補(bǔ)回來(lái)。第二項(xiàng)是高空比賽。
前幾分鐘，我完成了前幾個(gè)項(xiàng)目，到了最后一關(guān)，不敢了，這時(shí)媽媽說(shuō)了句“加油，你能行�！弊屛页晒^(guò)了關(guān)。
后來(lái)“加油，你能行！”這句話(huà)成為我的口頭禪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
爺爺釣回來(lái)一袋子魚(yú)，倒在洗碗池里，活蹦亂跳的。我對(duì)其中一條稍微大一點(diǎn)的鯽魚(yú)產(chǎn)生了興趣，忍不住用手去抓它。
沒(méi)想到它那么光滑，身子一扭就溜走了。我感覺(jué)手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終于把它撈出來(lái)了，我把它放進(jìn)一個(gè)單獨(dú)的'水盆里。
它大約20厘米長(zhǎng)，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機(jī)上的梭子，又像數(shù)學(xué)圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終于明白什么叫做“天空泛起了魚(yú)肚白”。為什么它身體的顏色會(huì)有這么大的差距呢？后來(lái)我查了資料才知道，這是它的一種自我保護(hù)。因?yàn)閺纳厦婵�，它的顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體外面覆蓋著一層排列規(guī)則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰(zhàn)士的盔甲。我注視著它的眼鏡，覺(jué)得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包著，我想這就是所謂的“魚(yú)泡眼”吧。而且我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不眨也不閉，爸爸說(shuō)它睡覺(jué)時(shí)也是睜著的。我于是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結(jié)果它立刻一搖一擺往前游走了。
我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時(shí)剖魚(yú)的時(shí)候，都要把腮翻開(kāi)，把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因?yàn)轸~(yú)用腮呼吸，過(guò)濾掉的雜質(zhì)就會(huì)遺留一些在那里�？晌矣钟辛诵碌囊苫螅热霍~(yú)是用腮呼吸的，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？
我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)還有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，在它的身體兩側(cè)、腮旁、尾部都長(zhǎng)有豎條紋的鰭，身體一側(cè)的很大，另一側(cè)和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺(jué)的時(shí)候，鰭是收攏的。而它游動(dòng)的時(shí)候，鰭就不停的擺動(dòng)，像人的手臂，又像劃動(dòng)的船槳。
我越看越喜歡上了這平時(shí)不起眼的鯽魚(yú)。怪不得媽媽常說(shuō)：“要讓一個(gè)東西變得有意思，只需長(zhǎng)久的凝視它�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘驕傲地出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中，露出了“可愛(ài)”的笑容，她看著自己穿著絢麗無(wú)比的彩裙，自言自語(yǔ)道：“我原來(lái)這么美呀!”
彩虹得意洋洋地大踏步來(lái)到小草邊，不屑一顧地看了小草一眼，傲慢地說(shuō)：“丑小草，咱們比比看誰(shuí)最美?”
小草搖擺著那柔軟的身姿，謙虛地說(shuō)：“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳，無(wú)法跟你比。噢，對(duì)了，前面不是有一棵銀杏樹(shù)嗎?據(jù)說(shuō)它已有上千年的歷史了，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想說(shuō)：“你的確配不上和我比美，那我就去跟它比吧!”彩虹得意地來(lái)到大銀杏樹(shù)旁，看一看，“原來(lái)就這個(gè)樣子，就以你這樹(shù)葉的姿色和我比啊?”老銀杏樹(shù)很有禮貌地說(shuō)：“我怎么跟你比呀?你看，我現(xiàn)在已經(jīng)老了”。
前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它一年四季向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是去跟它比美吧!”于是，彩虹更得意地來(lái)到向日葵身旁，高傲地說(shuō)：“小野花，你敢不敢跟我比，看誰(shuí)更美?”向日葵滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“我一點(diǎn)也比不上你的美，我成熟后果實(shí)的功勞與太陽(yáng)公公的付出是分不開(kāi)的，太陽(yáng)公公的本領(lǐng)、功勞最大，你還是去和它比吧!”
聽(tīng)向日葵說(shuō)完，彩虹得意地來(lái)到太陽(yáng)身邊，沖著太陽(yáng)說(shuō)：“喂，大火球，咱們比比誰(shuí)最美?”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“我不想跟你比美，不過(guò)，我必須要告訴你：“美是存在于心靈深處和行動(dòng)中的，只有像小草、大銀杏樹(shù)、向日葵那樣，才能算得上是真正的美�！�
彩虹聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，立刻夾著尾巴落荒而逃，一下子功夫消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴讓我懂得了：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。不論在什么時(shí)候，都不要像彩虹一樣瞧不起別人，不能光看外表，要心靈美才是真正的美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)玩的男孩，但令我最自豪的是我喜歡做好事。
一次，我值日回家，因?yàn)橹等盏锰砹�，天也快要黑了，我一個(gè)人走在一條馬路上，走著走著，突然我借著路燈昏暗得光線，隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人在馬路上搬什么東西，我躲在一旁看，等那人走后，我再走近一看原來(lái)是個(gè)小偷，而且他還把陰井蓋給偷走了。
我想如果人走到這里不就會(huì)掉下去嗎？這個(gè)壞蛋只考慮到自己，一點(diǎn)也不想到路人怎么辦，真是可惡！于是我便暗下決心把他給抓住。
第二天，我叫了幾個(gè)大人跟我一起走。
來(lái)到那里我們先躲在了樹(shù)下。等了很久還沒(méi)來(lái)，大人們有點(diǎn)不相信了，以為我在騙人，又等了一會(huì)兒目標(biāo)終于出現(xiàn)了，那個(gè)小偷果然來(lái)了。我對(duì)大人們說(shuō)就是他，他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了都已經(jīng)迫不及待了，一個(gè)大人說(shuō)：“捉小偷呀”。于是他們一起出去把那個(gè)小偷給抓住了。
我真為我自己自豪呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在中國(guó)民樂(lè)樂(lè)器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，固然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已在預(yù)備古箏八級(jí)的考試了，在取得成績(jī)的背后，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來(lái)看看我成功的喜悅吧。
記得在六級(jí)考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒(méi)把我拉進(jìn)清新解熱的游泳池。我堅(jiān)持天天練習(xí)，彈錯(cuò)了再?gòu)�，直到彈熟為止。由于我是屬馬的，媽媽就對(duì)我說(shuō)，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開(kāi)心的嘿嘿一笑。媽媽說(shuō)：已很熟了，沒(méi)必要再?gòu)椓�。但我還是不罷休，由于要完成其他的學(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過(guò)考級(jí)。
考級(jí)的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做預(yù)備，把指甲撥片綁好。過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)考級(jí)的小朋友進(jìn)了考場(chǎng)，在彈的時(shí)候，她有的地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告知自己：千萬(wàn)不要彈錯(cuò)哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說(shuō)：千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己盡可能放松下來(lái)。我極力放松自己，走進(jìn)考場(chǎng)，平靜地在考琴前坐下來(lái)，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自若的彈了起來(lái)，我完全沉醉在了樂(lè)譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺(jué)，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來(lái)了贊成的眼光，我終究松了一口氣，高興奮興輕輕松松地走出了考場(chǎng)。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來(lái)越有靈感，稱(chēng)得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確切是很開(kāi)心，乃至有些自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“哇，讓我看一看！”“啊，太可愛(ài)了！”一陣陣排山倒海的歡叫洋溢著整個(gè)教室。我“嗖”的站起來(lái)，雙手使勁撥開(kāi)人群，費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠進(jìn)一些。我踮起腳尖，抬起腦袋，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班來(lái)了一位特殊來(lái)客———萌萌的倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠太可愛(ài)了！一身潔白如雪的絨毛，點(diǎn)綴著小黑點(diǎn)兒，一定是它貪玩，不消心打翻了墨汁吧！一個(gè)小小的、圓圓的腦袋上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵在左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像聽(tīng)到了一絲神秘響動(dòng)，一個(gè)迷你的鼻子和嘟著的小嘴巴在不停地?fù)u動(dòng)。
小倉(cāng)鼠有一個(gè)“豪華的別墅”，綠色的盆子是房屋的地板，松軟的木屑是溫暖的地毯，柵欄是藍(lán)白相間的鐵絲，時(shí)刻保護(hù)小倉(cāng)鼠。別墅里還有一個(gè)透明的食盆，里面塞滿(mǎn)了小倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)吃的松子，當(dāng)然里面最豪華的就是一個(gè)黃色的跑步機(jī)。
它的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，每天都很奢侈。它一會(huì)兒睡大覺(jué)，把自己埋在木屑下，連頭也不伸；一會(huì)兒鉆進(jìn)食盆，大口吃松子；吃飽睡足了，小倉(cāng)鼠就縱身一躍，跳上跑步機(jī)，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。
我把小拇指伸進(jìn)籠內(nèi)，小倉(cāng)鼠嚇得扭頭就跑。漸漸地，它不再害怕我，竄了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)在我手上咬一口。我連忙縮回手，小倉(cāng)鼠“吱吱”地叫著，似乎在嘲笑我。
小倉(cāng)鼠真是可愛(ài)機(jī)靈，我太喜歡啦！
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