四年級照片里的故事作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級照片里的故事作文 篇1
在我家的相冊里，珍藏著許多照片。每一張就是一個美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是2004年10月2日照的。那天，秋風瑟瑟，晚風習習，爸爸媽媽帶著我去節日里的公園游玩。
我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態各異、五顏六色的燈展;各種各樣的娛樂活動;還有北方來的冰雕呢。
我們一家人穿上厚厚的羽絨服進入了一個蒙古包似的穹體里。呀——真冷!一股寒氣迎面撲來;我一進去就想出來，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢!當我來到“南京中華門”前，想摸一下門前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時，爸爸的照相機不知什么時候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠地定格下來。
這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。
四年級照片里的故事作文 篇2
當我翻開我的相冊，一張照片讓我陷入深深的回憶里。
我面前仿佛出現了一幅情景。那是一年前的事了，那天哥哥到我家里來玩，我們突發奇想，玩起三國演義的游戲。我找來一條圍巾捆在頭上，再披了一塊布當做披肩，手持一把“大刀”扮成關云長的樣子。哥哥用手工紙做了一頂帽子戴在頭上，手拿“天龍劍”，仿佛率領千軍萬馬。我沖上去一刀砍下，猶如一道閃電。哥哥靈活地躲過了，然后縱身逃跑。我連忙追上去。哥哥乘我追得正猛，給我殺了個回馬槍。幸虧我躲得快，不然我就玩完了。我狼狽逃竄，躲進爺爺的衣柜里。哥哥沖進來，我立馬殺出去。哥哥早有準備，他拿起“石頭”(其實是枕頭)就向我扔來。這次我就沒那么幸運了，被砸中腦袋，氣煞我也!我又沖上去與他激烈地打起來。
正當我和哥哥打得難解難分的時候，爸爸拿著相機進來，對著我們按下了快門，永遠記錄下了這一難忘的時刻。每當我看到這張照片，都會開懷大笑。
四年級照片里的故事作文 篇3
去年暑假，我與爸爸一起去海南三亞游玩，我們游覽了五指山，鹿回頭、南山、東山。我們的最后一站是亞龍灣，我可早就聽說那里的海水清澈見底，漂亮極了。
在不知不覺中，我們已經來到了亞龍灣，那里的海水清澈見底，從上面都可以清楚的看見水下的石頭、珊瑚、游動的小魚……我又仰望天空，天空一碧如洗，藍悠悠的，又高又遠。向遠處眺望水與天相接，水天一色，一片汪洋，這時一個海浪直撲我臉，剪斷了我千絲萬縷的思緒。我眨眼間便成了一只落湯雞，我急忙去換泳褲，我來了個兔子跳，一下跳入水中。頓時，水花四濺，我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，自在的很，只見有一個大浪向我劈頭蓋臉撲來，我嚇了個半死，急忙用“狗刨式”游泳，以迅雷不及掩耳之勢飛快的回沙灘。我索性在沙灘上坐了下來，我玩起了堆金字塔。這時，我爸爸一俯身，給我來了個特寫。美的瞬間便留了下來�？粗掌页滩蛔⌒ζ饋怼�
以后，每當看見它，我又想笑，又想哭，不知如何是好。這份美好的記憶將珍藏在我心中。
四年級照片里的故事作文 篇4
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女孩，長成了一個了解把眼淚珍藏在記事本里的小女孩。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我愛撫著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關于我，還有我的童年。我的目光突然停留在一張邊緣有的發黃的照片上，我快樂的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小姑娘，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大女生，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋季，母親從商店里面給我買了一塊非常大非常好看的棒棒糖。我哥哥也想吃，但我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說母親的車筐里能找到一塊更大更好看的棒棒糖，哪個拿到是哪個的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子非常矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻母親的車筐。
我沒在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他一直不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，目前想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。
四年級照片里的故事作文 篇5
一轉眼時間就過去了六年，我們就要小學畢業了。在這六年里我們哭過笑過。
在畢業的那幾天，學校號召我們六年級全體師生做了幾個小游戲，放松一下。接下來就要準備拍畢業照了。
只聽攝影師對我們說：“那幾位同學往左邊挪一下，站好了，不要動，來，大家都笑一笑�！�，隨著一聲茄子，便聽見咔嚓咔嚓的聲音。畢業照片很快就出來了。
同學們看到照片時有的高興，有的傷心，高興的是我們終于畢業了;傷心的是，我們就要分手了，以后可能有的同學就不能在一起上學了，也不能在一起玩了。
回想大家在一起的時光，時間過得不真快，上一年級開學的那天，仿佛還像是昨天，記得我走進教室的時候，教室里坐滿了同學，可幾乎都是我不認識的，我悄悄的坐到了最后一排，一轉眼六年過去了，現在教室里的每一位同學，我都熟悉的不能再熟悉了。
就連我們代課的每一位老師我都熟悉啦!想想還真是舍不得離開熟悉的校園和老師，還有同學們�？晌覀円呀涢L大了，必須要迎接新的老師和同學�？刹还茉谑裁磿r候我們想起這六年的時間，我們都會很懷念。
四年級照片里的故事作文 篇6
在我的照相冊里，有一張照片，每當我看到這張照片總會滿臉羞紅。那是我六歲，天真的我拿著一把拖布，你也許會問，為什么我看到這張照片會感到臉紅，我會慢慢講給你聽.......
小時候，媽媽每隔幾個月都要給我量身高。記得在六歲的某一天，我又聽見媽媽興奮的說：“呀，孩子在三個月長了三公分�！闭谕系匕宓哪棠搪犚娏�，急忙放下拖布，把我抱了起來，高興地說：“呦，我的心肝寶貝越長越高了，你以后要多吃一點飯，這樣長得更快�！蓖蝗�，我一眼看見了鏡子旁邊放的拖布。我左看右看，咦，拖不和我一樣高。啊，這回我知道拖布幾歲了，媽媽問道：“拖布有年齡嗎？”我一本正經的說：“不會動動腦子?當然是六歲了!”媽媽問：“為什么呀?因為拖布和我一樣高啊!”頓時，媽媽隱住謊言說：“為了紀念孩子和拖布有同樣的身高�！边青暌宦�，留下了特殊的照片。
現在我又長高了一大截，那拖布只到我脖子了。因為我和拖布有特殊的交情，所以我至今沒舍得扔掉呢!
四年級照片里的故事作文 篇7
打開我厚厚的相冊，一張獨特的照片會映入我的眼簾，玩碰碰車的場景清晰地浮現在腦海。
照片中，父親緊緊地抱著我，玩碰碰車。
記得那年暑假，我剛滿四歲，爸爸媽媽去蘭州看阿姨。我們一家人來到五泉山，我迫不及待的來到動物園。我看到了兇猛的老虎，肥胖的大象，驕傲的孔雀和頑皮的猴子.我高興地跳著舞，和長頸鹿、斑馬一起拍照，讓爸爸媽媽又累又腰酸，但他們的臉上總是掛著微笑。
中午，我們來到操場，玩過山車和水上行走球。我也吵著要玩碰碰車，但是我太小了，沒有大人玩。我父親不得不和我一起擠進碰碰車。爸爸一手緊緊地抱著我，一手緊緊地握著方向盤。汽車撞上了周圍的護欄一段時間，然后與其他汽車相撞，不時發出震耳欲聾的尖叫聲。但我在父親的懷抱里安然無恙。我環顧四周，給父親指路。就在那時，我媽媽用她的照相機給這個張珍貴拍了一張照片。
這張照片記錄了爸爸媽媽和我一起度過的快樂時光，也記錄了他們對我深深的愛。直到現在，我的腦海里還保留著這段美好的記憶。
四年級照片里的故事作文 篇8
我心中的節日有很多，可我最想過的是“神仙節”。
為什么我想過神仙節呢？因為我想到了一些心地善良的孩子，天天在家被爸著學習、寫作業，有時還要打罵，他們一點兒不快樂。所以我希望能有一個“神仙節”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認認真真地學習。
“神仙節”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂，可以把心里的苦悶說給天地，說給神仙，說給朋友或爸媽都行。說到這里，是不是有朋友要問：“為什么要說給爸媽？會被打嗎？”。我告訴你，不會的，因為那天是“神仙節”嘛！如果哪個家長要是打罵孩子的話，是要受到上天懲罰的。
神仙節那一天，我們想玩啥都行，家長在神仙的幫助下，都會滿足我們的要求。就算自己想去游樂場玩，那也可以！我們也不用怕過馬路，因為在神仙的指揮下，路上的車速都會減到每小時20公里或者更慢，所以不必擔心。當然，大人要是想陪同也可以，不過不可以限制孩子。
這就是我想過的節日，怎么樣？美吧！希望這個節日可以早點加到年年月月日日中……
四年級照片里的故事作文 篇9
面對一張張照片，往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發，它讓我高興，讓我久久的沉浸在幸福的回味中。
那張照片是我去年去爬山的時候拍的。我和媽媽來到山前，我心想：“哇，這座山也太高了吧！”“走吧！”媽媽說道。我們往山上走去。
我們走著走著，走到一半時，我突然說到：“好累啊！我們休息一會吧！”媽媽說：“好吧！那我們就休息一會吧！”過了一會兒，我說：“走吧！”于是我們繼續往前走�？墒牵瑳]過一會兒，我氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽仿佛知道我的心里，說：“你是不是想放棄了？”我點了點頭，媽媽指著前面的一位老奶奶，并說：“你看，老奶奶年紀這么大了，還堅持往前走，你還想放棄呢！”聽了媽媽的話，我說：“對�。∥乙稽c兒也不堅強，我一定要走到山頂！”媽媽高興地笑了。啊，過了半小時，終于，走到了山頂，媽媽說：“為了紀念你堅持走到山頂，我們拍一張照片吧！”
“咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來了，現在看到這張照片，我還會想到當時的情景。
四年級照片里的故事作文 篇10
照片里的故事愛似水墨青花，何懼剎那芳華。
————題記
“當你背上行囊，卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微笑，用力揮揮手，祝你一路順風�！�
六年時光，兩千多個日日夜夜，我生活了六年的地方，你知道嗎？這里曾經是我多么渴望離開的地方，可當真正要離開時卻后悔莫及�！斑青辍币宦暎瑤ё吡宋覀兞暌詠頍o數的美好回憶與掛念，定格在了一張張喜悅，苦澀的笑臉中。
那短短的紅色扶手，有太多珍貴的回憶。從一二年級的幼稚懵懂，三四年級的打鬧嘻嘻，五年級的竊竊私語，再到六年級的匆匆步履，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。
還記得你說我們要做一輩子的好知己，永不分離，現在卻杳無音信。你知道嗎？就在你的腳下有一個精致的許愿瓶，深深地埋在泥土里。里面有一張藍色的紙條，寫著我的愿望——考上理想初中，為了這個夢想，六年來，我努力著，奮斗著，追求著�，F在我拿到紅色通知書了，我一定會回來看你，告訴你我已經實現了我的夢想了。
成長路上，一路走來，顛顛簸簸，還好有你，三生有幸。
遇見你是最美小幸運。
四年級照片里的故事作文 篇11
瞧！這是我的一張照片，戴一頂太陽帽，卷著褲腿，笑得非�！疤稹�。
那是在海南島的一天，我們來到大海邊。我一見到大海，顧不得挽褲腿，就跳躍著踏進了海水中，身后濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友，親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍，彎下身子，把手伸進海水中，猛地往上一抬，出現了珍珠般的水珠。一陣陣清風吹來，海面托起一朵朵浪花，遠看像一條白色的玉帶，波浪涌了過來，像一朵朵潔白的花朵串在一起，像是給大海撒下了一串串晶瑩的珍珠，又像是給大海戴上了一條銀白色的項鏈。海水到了我的膝蓋處，我剛躲過了一個浪，接著又來了一個波浪，我一邊用手澆，一邊往后退。就在這時，爸爸大聲喊：“來，拍張照�！蔽铱吭谏砼缘囊粋�巖石上，一副很開心的樣子，只聽“咔嚓”一聲，照拍好了，浪也過去了，我的心也放下了。我望著大海往后退，誰知，一個小石頭絆倒了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起來，真是難逃一劫啊！
每當我看到這張照片，就會想到那天發生的事，還會像那次一樣，笑個不停。
四年級照片里的故事作文 篇12
我和爸爸、媽媽看相冊的時候，突然看到了我三歲時的照片。
這張照片是在北京天安門照的，當我三歲的時候，我雙手打開放在鏈子上，我滿面笑容，右手拿著國旗，后面是升旗臺，升旗臺邊上有解放軍在站崗，升旗臺的后面是天安門城樓。
那是2007年的夏天，我和爸爸，媽媽一塊去天安門旅游，我們先買了一面國旗，天安門廣場北面是天安門城樓，我們在這兒照了這張照片，然后我們走到廣場的東面，就是中國國家博物館，旁邊有有一個倒計時的顯示屏上面寫著2008年8月8日奧運會倒計時377天，7時56分49秒，然后我們走到廣場的中心，這里有一個人民英雄紀念碑，人民英雄紀念碑可高可高了，我在網上查到人民英雄紀念碑從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門城樓還高4.24米，站在人民英雄紀念碑這里，南面是毛主席紀念堂，西面是人民大會堂，聽爸爸這里是黨和國家領導人開會的地方。
合上了相冊，我想著這么好玩兒的天安門，下次我還要來！
四年級照片里的故事作文 篇13
有一天，我正在收拾房間，突然有一個相冊掉到了地上，正好翻到了我最喜歡的一張照片，那是一張我抓螃蟹的照片。
照片上，我抓著一只又大又強壯的大螃蟹，臉上掛著一幅又興奮又害怕的表情，哥哥姐姐羨慕又崇拜地看著我。爸爸在這個時候給我照了這張相，就留下了這張珍貴的照片。
那是四年前的國慶節，當媽媽準備蒸螃蟹的時候，我發現有一只螃蟹不見了。我和姐姐、哥哥在家里到處找，幾乎把家里翻了個底朝天，也不見螃蟹的蹤影，突然，我發現了一道水印，直通到了陽臺的衣柜底下，我拿手電一照了，��！終于找到你了！我們用一根長棍把它撥出來，但是我們誰也不敢抓它。聽說螃蟹夾人可疼了！經過媽媽的鼓勵，我鼓足勇氣，快速地抓住了螃蟹的背殼把它翻了過來，讓它咬不到我的手。爸爸就在這個時候搶抓時機，按下了快門。姐姐和哥哥都很羨慕我，我心里美滋滋的。
現在看到這張照片，我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生會有很多美好的記憶，這張舊照片就紀念了我有趣的童年。
四年級照片里的故事作文 篇14
今天我無意間在家中找到了一個破舊的鐵盒子，打開一看里面有幾張泛黃的老照片，拿起一看，還是黑白照。只見照片上的少年雙手叉腰，穿著短褲站在田邊，嘴角咧到了耳邊，那燦爛的笑容比陽光還耀眼。
這時，爸爸走了進來，拿起盒子中的照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的故事：
這是20多年前的老照片了，那時爸爸才14歲，正是夏天。父親整天穿著短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀，小溪里捉螃蟹，打水仗。那時的小溪多么清澈啊！隨便搬開幾塊石頭，下面都有螃蟹。那時的孩子多么天真可愛��！不會整天賴在家中，因為既沒有電視，也沒有手機。孩子們在外面快樂的玩耍著，體驗著大自然的美好，或是拿上幾分錢到商店里買幾顆糖果，或是坐在田壟中，隨手摳幾塊泥巴，在手中揉弄一番便做出各種東西：飛機、大炮、房子、車子……一個個田野藝術家就這樣誕生了。
聽著爸爸的講述，我無比羨慕，現在的我每天除了作業還是作業，唯一的娛樂就是希望能玩一玩手機。良久，爸爸也從回憶中回過神來感慨道：“現在的孩子，要是有我們那時一半的玩家，都不會整天坐在家里看電視玩手機了�！�
隨后我將照片放回盒子里，擺回原位，就讓它繼續保留這份美好的回憶吧！
四年級照片里的故事作文 篇15
點開手機相冊，第一張照片就是我爺爺的獨照，他那又白又短的頭發上有一個小辮子，而這個老頭還在樂樂地笑著。
那天是周末，我正愁怎么打發這些無聊的日子，我走進客廳，一看見爺爺的頭，立刻來了靈感，爺爺正安靜的坐在沙發上，看抗日劇，他好像要鉆進去了一樣。
我仔細盯著他的頭，趁他不注意，我趕緊抓住一縷頭發不放，將他的頭發用皮筋扎起之后，我看了看他的新發型，露出了滿意的笑容。但他卻害羞的臉紅了，直到我給我弟弟也扎了一個比我爺爺還“好”發型之后。我爺爺就一臉得意地笑著對弟弟說：“你看看你的，哈哈哈！你是小刺猬嗎？頭上那么多“刺”！哈哈哈！”
“你頭上不也有嗎？好意思笑我。”我弟弟臉紅的說。
吃過晚飯，我弟弟很熟練的把皮筋取了下來，而我爺爺和以往一樣出去散步。
一路上碰到老伙伴，大家都笑話爺爺：“老潘呀，你頭上扎的是什么玩意兒？你多大的人了，還扎皮筋�！�
“這我孫女給我扎的，你沒有吧！”我爺爺得意洋洋地對他的朋友說。
回來后爺爺還特地拍下了這張照片，記錄下這美好的時光。
哈哈，這么可愛的爺爺，你們有嗎？
四年級照片里的故事作文 篇16
剛寫完作業，我伸個懶腰，隨手從書架上抽出一本書，卻見有什么東西從書頁里掉了下來。仔細一看，卻是一張照片�？吹秸掌锏囊羧菪γ�，我不禁有些失神，思緒慢慢回到了那天……
那是20XX年的夏天。那時，蓮花開的正盛。我和同學們去游玩，路上剛好路過一片蓮花池。天剛亮，初生的霞光照在上面，折射出七彩虹光，就像那九天之上的瑤池，美輪美奐。微風吹過，蓮花池變得生的動極了，像一群誤入凡間的仙女，微微一笑，似乎在誘惑我們淪陷其中。
我們看著這一幕，心里覺得震撼極了。人們都說日出日落的場景是最美的，但在此時，我認為那霞光就像是為了這一片蓮花做襯托似的。不由自主的，回過神時已經置身于其中，再望向四周，風景又不同了起來。古人說蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，于百花之中就是一個儒雅的君子，如今看來，說的倒是一點都沒錯。
我抓住這一瞬間，“咔嚓”一聲，畫面定格，留下了這恍如仙境的畫面，也留下了滿屏的歡聲笑語。山野田間一片靜謐，時光仿佛停留在了這一瞬間……
思緒從記憶里抽出，眼前仿佛還是一片蓮花池。風景猶存，但人早已各奔東西。我們畢業了，大家都去了各個學校，但照片里的故事會永遠留在我們心中。
四年級照片里的故事作文 篇17
今天整理照片發現原來距離遠足拉練已經過去整整兩周的時間了，這兩周里我們又一起成長了很多，而看著照片上一張張笑臉，我也開心的笑了。
早上伴著涼風，我們在操場上做著最后的準備，為接下來的遠足做準備。
迎著風，昂首挺胸大步的向前走，一路上各種古詩、歌曲的穿插讓我們在歡聲笑語中忘記了遠足的艱辛。
伴隨著一路的歡歌笑語我們走進了三義宮，在這里我仿佛看到了劉關張三人桃園三結義時的豪氣與俠肝義膽，我仿佛聽到了滿園的桃花在爭相吐露著他們三人之間的情誼。伴隨著館長的講解，我似乎看到了在戰火紛飛的那個年代三人的不離不棄，也看到了建造三義宮時工人的心思之細膩。
在這里孩子們釋放了他們的天性，合影，尋找桃花，尋找關于劉關張的點滴記憶，也在春天最美麗的足跡
在尋找的過程中不忘記回頭看看我，和我拍張照，讓我驚喜的發現這群小朋友們還是很愿意接受我的，我很感謝這些照片，讓我可以把間隔那么久的畫面的從新浮現在眼前，尤其是最后一張的三個小姑娘，在回到學校后跑來和我說老師，我給您看幾張照片，當我看到照片的時候真的是懷疑人生了，而這幾張照片卻讓我們笑了好久。
四年級照片里的故事作文 篇18
打開相冊，一張張精美的照片出現在我眼前。有四張是在平天湖拍的，有幾張是在方特水上樂園拍的，有兩張是在天堂湖拍的。讓我印象最深刻的是在菲律賓拍的。 記得那是個暑假，爸爸媽媽帶我坐著飛機來到了菲律賓。我們首先來到海邊，海水像一塊巨大無比的藍寶石，太陽照著還亮晶晶的呢！
游艇來了，我們登上游艇，高高興興地出發了。浪花啪啪的打在玻璃上，水花四濺，漂亮極了！接著，我們來到了巧克力山，爬呀爬，終于爬上了山頂。遠遠望去棕色一片，這里的植物跟巧克力顏色一樣，這時我才明白，為什么叫巧克力山，美極了！
我們一家人都被這美麗的景色吸引了，爸爸提出他的想法：我們在這兒拍張照片留念吧！我和媽媽異口同聲的說：好呀！說完，導游走來了，一二三茄子，咔嚓一聲，雖然只有那一剎那，可那一剎那讓我無法忘記。
每當看到這張照片，爸爸穿著灰色短褲、戴著酷酷的帽子，媽媽背著休閑的背包，幼小的我穿著一條米黃色的可愛的小裙子的畫面就出現在我眼前。我一定要好好收藏這些照片！
四年級照片里的故事作文 篇19
在我的相冊里，有這樣一張相片——我站在一個巨大無比的火箭旁，做著“V”的手勢。那是我在xx衛星發射場參觀時拍下的。
那天，我和爸爸、媽媽還有幾個小朋友，跟著曹叔叔來到xx衛星發射場的一個倉庫里，我和幾個小朋友歡呼起來，親眼看到了即刻上天的“神舟五號”火箭。解說員走過來對我們說“這個火箭經過制造和檢驗共花了好幾年的時間，頭部裝有導航系統，我們這里的電腦可以直接監控；中部是主體部分，火箭脫落等都由它來操作；后部是引火的，這東西很靈敏，就連一根頭發掉上去都會引起爆炸�！�
參觀了“神舟五號”火箭，我們又來到展覽館，我和幾個伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的沒多大區別，可真大呀！觸摸著這龐然大物，真是有說不出的高興和感受什么時候能坐上它到太空暢游那多爽��！對了，這個“巨人”旁邊還有一個地球模型，它上面標明了所有的地方，而且還標明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，還有……
“神舟五號”是我國的驕傲。你肯定以為我是編的，不信？有照片為證！
四年級照片里的故事作文 篇20
這個周末，我正在整理我的小書房，突然一張舊照片跳入了我的眼簾：那就是新天地街。
在幾年以前，這條街一片寂靜，路邊雜草叢生，街上人煙稀少，屈指可數；街邊沒有很多店鋪，零零星星的幾家雜貨店，少許人在買物品；潮濕的水泥路早已坑坑洼洼，顏色盡褪；路邊電線桿上的鐵絲線銹跡斑斑。
現在的街道有了翻天覆地的變化，它變得美麗迷人，形態各異的建筑在陽光的照射下盡顯設計的美感。最引人注目的是“彩虹橋”，加上點點小碎石，就像一條七彩斑斕的棉毯，把新天地街妝飾地花枝招展。
彩虹橋下的小河邊站立著一排銀杏樹，它們又高又壯，在這個豐收的季節，黃黃的葉子在風中紛紛飄落，盡情地在空中飛舞。河邊的廣場一到傍晚，就會人群聚集，聊聊天，跳跳舞，偶爾河中會游來幾只小白鵝，一起欣賞著周圍的風景，為整個園區添加了幾分生機。
那纖纖的小橋，那清澈的河水，那光滑的小石頭……新天地街，就是如此的`神奇美妙！這時，思緒又將我拉回到這張照片中：一條老街，一個故事；昨天的僻靜安逸，今天的繁華熱鬧，各有風味。讓我好好的珍藏它。
四年級照片里的故事作文 篇21
在我房間很醒目的位置，放著一張照片。照片上，在一望無際的沙漠里，行走著一群駱駝，那個趴在駝峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。
那是今年春假，爸爸在銀川機場施工，媽媽帶我去看望爸爸，爸爸帶我們去了沙坡頭和水洞溝遺址公園。
到了那里，我看到了臭烘烘的羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙灘越野、驚險的滑沙最讓我難忘的是騎駱駝！
那天，我和爸爸、媽媽乘坐著羊皮筏子，渡過黃河，來到了一大片金黃金黃的沙漠，看見了一群駱駝，我興奮地大叫道：媽媽，我要騎駱駝！
我來到了一只駱駝旁邊，剛剛坐到它的兩個駝峰之間，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起來，我差點兒滾了下去！然后，牽駱駝的阿姨帶著我們，慢悠悠地走一圈的時候，我發現地上有好多駱駝大便，熏死我了。后來，我發現，我的小駱駝感冒了！一路上，一邊甩鼻涕，一邊走路，真是個惡心鬼！它走路一搖一擺的，我的腦袋都要被晃暈過去了！最后，回到出發地，駱駝前腿一收，后腿一彎，坐了下來，我差點兒又滾了下去，一頭栽在馬糞里！
騎駱駝真是太好玩了，我喜歡騎駱駝！
四年級照片里的故事作文 篇22
我的媽媽是一個很熱衷幫我拍照的人，從我剛生下來沒幾天的月子照到現在的生活照，每一張照片里都有我成長的足跡。感謝媽媽給我留下了這么多珍貴的照片！
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，每次看到我小時候的照片，我們都會爆笑。那些照片不遺余力地見證了我那段“黑歷史”，里面有我頭頂水瓢的搞怪樣子，有我偷戴媽媽眼鏡、偷穿媽媽高跟鞋的滑稽樣子，也有我彈著電子琴，前面放著話筒，抬頭閉眼一臉陶醉的樣子，諸如此類的爆笑場景不勝枚舉，次次看，次次全家爆笑，我都有點沒臉看自己的蠢樣。
繼續往后翻，一個個優美的舞姿，一幅幅有創意的圖畫，這些照片藏著我認真學習的模樣。
翻著翻著，突然看到了一張我拿著證書、穿著泳衣站在游泳池邊的照片，原來是我去年好不容易學會蛙泳，教練頒給我證書時候的照片啊，這張照片見證了我學游泳的艱辛。我很怕水，但我決定改掉這怕水的毛病。于是在去年夏天，我報名學習游泳。在學習過程中，我飽受嗆水之苦，放學回家，我反復練習憋氣動作，經過半個多月的訓練，我慢慢地戰勝了怯懦，我終于會游泳了。從此，不再怕水。
一張張小小的照片見證了我的童年，更見證了媽媽對我深深的愛。
四年級照片里的故事作文 篇23
我的書架上，有一張很大的照片。那是一張隨拍隨洗的旅游照。
照片中我和舍友兩人正坐在一個小氣墊船上，頭上戴著橙上頭盔，身上穿著橙色的救生服，我一手扶在船旁的小拉手，他的手中則拿著船槳。
沒錯，這是一張在漂流的時候，旁邊的工作人員抓拍的照片。
之前從沒有玩過漂流，剛好有次放假，幾個朋友相約就一起去體驗了。
我對這個雖然覺得很好奇，但也有點小小的害怕。一到那，發現好多小朋友都爭先恐后地在玩，想一想，自己可不能比小孩還要膽小吧。
當我們買了票，按順序去領了頭盔和服裝，然后就自己去抬那個漂流船。
整個過程是有很有趣也很刺激，但有的地方還是要注意有巖石，漂流點有幾處，應該是人造的，其他的時候，就是像在河里劃船一樣，也有小朋友在拿玩具噴水。
中途，有些工作人員就會幫我們拍照，等上岸之后，他們會問我們要不要買那些照片。一張十元錢。
想一想，這個很有紀念意義，很多人都會買下來的。
現在每逢看到這些照片，就能想到那天歡快的情形，的確很有意義。
四年級照片里的故事作文 篇24
你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢�，F在就讓大家看看我的照片里的故事吧!
這張是我和媽媽去桂林旅游時拍的照片，這張照片是我勇敢和堅強的記錄。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺得這里風景優美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時候，媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的雙手，想來幫我。可媽媽鼓勵我自己登上巖石。對!我要靠自己的力量到達景區。比較滑的地方，我就坐著挪動。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我，我也暗自鼓勵：“別緊張。我一定能行!”終于我越過了這條石縫。這時我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力，我成功了。
怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!
四年級照片里的故事作文 篇25
我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠實的好孩子”的獎狀，臉上露出快樂的微笑。
說起這張獎狀的來歷還要從我三年級是提起，一次期中考試，我復習了整整一個晚上，試卷發了下來，我暗喜，這么簡單！而且都是復習過的，我快速打完了題，又拿出草紙驗算，反反復復算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我一定拿個100分。
下課后，伙伴們和我對答案，最好一道填空題我填錯了，是小數點出了錯，這樣，整整兩分我都會被扣掉，我失望極了。
第二天發卷子了，我無精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯了，可卻沒被扣分。
我開心極了，決定馬上把錯誤改正，可我把橡皮掏出來的時候，卻有點猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚了我的行為，為了鼓勵這種行為，還獎勵了我一張寫著：“誠實的好孩子”的獎狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。
這個照片之所以被我珍藏著么長時間，是因為它告訴我一個道理：誠信是金。
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