關(guān)于四年級(jí)有趣的作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
初夏的夜晚，我和小伙伴們相約在家附近的公園里玩耍。
玩了一會(huì)兒，大家都覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在公園的椅子上休息。突然，一只螢火蟲(chóng)在遠(yuǎn)處閃著忽隱忽現(xiàn)的光亮，我們將它圍了起來(lái)，大家打探著這個(gè)新奇的朋友：有的說(shuō)他像車(chē)燈，有的說(shuō)他像眼睛，有的說(shuō)他像一盞路燈，而我說(shuō)他更像天上的星星，照亮了漆黑的夜晚。
當(dāng)大家還在紛紛討論這只螢火蟲(chóng)的時(shí)候，我們的身后又出現(xiàn)了一大片的亮光，大家轉(zhuǎn)身一看，一只、兩只、三只……哇！好多只螢火蟲(chóng)呀！這時(shí)我的腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比賽捉螢火蟲(chóng)吧，誰(shuí)捉的多誰(shuí)就贏！”我的主意很快得到了小伙伴們的贊同。
說(shuō)著比賽就開(kāi)始了，小伙伴們快速跑開(kāi)，都想去螢火蟲(chóng)密集的地方捉住他們，我也四處尋找著，不一會(huì)兒，我就找到了一只，他在我的眼前飛來(lái)飛去，仿佛在告訴我：你快來(lái)捉我呀！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下?lián)溥^(guò)去，誰(shuí)知螢火蟲(chóng)好像知道我要捉它似的，一溜煙的飛走了，我還差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。一次不行就來(lái)兩次，我剛站穩(wěn)腳，又一只螢火蟲(chóng)出現(xiàn)在了我的眼前，這次我慢慢的走到螢火蟲(chóng)旁邊，輕輕的用兩只手捧住他，終于捉住了一只，我高興極了，小心翼翼的把他放到了小瓶子里，接著一只，兩只，三只……我又捉了好多只，瓶子里一下子就閃閃發(fā)光了，真的是太美了！
你瞧，這是多么有趣的螢火蟲(chóng)呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實(shí)這非常簡(jiǎn)單，就是在兩個(gè)人的背上粘上一個(gè)字或詞。兩個(gè)人誰(shuí)看到對(duì)方的字或詞并說(shuō)出來(lái)，那個(gè)人就獲勝。沒(méi)錯(cuò)，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來(lái)看看吧！今天，我們班里將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女�！�，一頭“男�！保谒麄儽成细髡成狭艘粡垖�(xiě)了字的紙�！班健�，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“男牛”呆若木雞地站在門(mén)后，一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，“女牛”大步流星地地沖向“男�！��！澳信！贝篌@失色，有點(diǎn)不知所措。只見(jiàn)“女牛”一把抓住“男�！�，“男�！庇袣鉄o(wú)力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，形勢(shì)有點(diǎn)僵持。就在這時(shí)，“女�！币匝咐撞患把诙畡�(shì)，轉(zhuǎn)到“男牛”身后，看到“男�！北澈蟮脑~，大聲說(shuō)了出來(lái)：“未來(lái)作家。”耶！“女�！壁A了！“嘟嘟嘟……”“女�！标�(duì)吹響了勝利的號(hào)角。一旁的“男牛”隊(duì)則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男�！趺淳洼斄四�！”
不過(guò)，即使“女�！标�(duì)贏了，但我們男牛隊(duì)還是很快樂(lè)，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
又是一個(gè)下午，我靜靜地坐在廣場(chǎng)的椅子上，目光，被一群螞蟻吸引住了。
螞蟻一隊(duì)隊(duì)的從不同的地方走來(lái)，兩個(gè)螞蟻一隊(duì)，推著比它們身體大好幾倍的食物，時(shí)不時(shí)的停下來(lái)休息一會(huì)兒，頭看著天，想到：“這段路什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！”大約兩分鐘把，他們終于從相隔只有一米的地方爬回了家，從一個(gè)洞里，爬出來(lái)了好多螞蟻歡呼著，雀躍著，迎接尋食者的到來(lái)，他們一個(gè)一個(gè)像接龍似得把食物推回了洞里，看著食物從他們的面前經(jīng)過(guò)，舔著嘴唇，垂涎欲滴，等到他們把所有食物都運(yùn)輸回洞里，就沒(méi)有一個(gè)螞蟻搭理那些尋食者了，他們生氣的叫喊著，可是還是沒(méi)有一只螞蟻搭理他們，他們只好爬到一個(gè)健身器材上曬太陽(yáng)了。
在洞里，那些螞蟻們嘴里留著口水，兩眼直勾勾得盯著食物，忽然，他們的眼神變得尊重起來(lái)了，因?yàn)樗麄兊膰?guó)王來(lái)了，他們雙膝下跪，看著國(guó)王一口一口吃著食物，眼看就快要把肚子撐破了，國(guó)王才肯罷休，接下來(lái)，就是一些皇親貴族和大臣，等到他們都吃完了，食物就還剩下不到一半了，這時(shí)候，才輪到那些平民，他們像一匹匹餓狼，什么也不管就往上沖，露出潔白的牙齒，爭(zhēng)先恐后的吃著，生怕被別人搶了……過(guò)了五分鐘，他們都吃完了，摸了摸圓滾滾的肚子，螞蟻滿(mǎn)意的笑了。
他們吃完了飯，就各自回到自己的洞里睡覺(jué)了，還有一些螞蟻不肯安生，有一兩只螞蟻在那爭(zhēng)吵著，有一位螞蟻媽媽正在教育自己的孩子，一位老師正在輔導(dǎo)著一位孩子的功課，臉色陰沉的可怕，那個(gè)孩子像綿羊見(jiàn)了狼似的，怯生生的聽(tīng)著老師講課，一對(duì)好朋友湊在一塊唧唧喳喳的討論著明天穿什么衣服，三個(gè)孩子跑上去迎接剛剛出差回來(lái)的爸爸……
當(dāng)陽(yáng)光越來(lái)越暗的時(shí)候，我意識(shí)到，應(yīng)該回家了，我看見(jiàn)那有趣的螞蟻世界，多么自豪��！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，我來(lái)到紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫逗笑比賽�！崩蠋熢�(huà)音剛落，班里頓時(shí)像炸開(kāi)的鍋一樣，同學(xué)們有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規(guī)則：一方可以用任何方式逗對(duì)方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了；如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒(méi)能逗笑對(duì)方，那么引逗者就輸了。注意：不能有任何身體上接觸。
比賽開(kāi)始了，老師選了李東和張明到講臺(tái)上比賽。李東是被逗者，張明跳起了一支自創(chuàng)的舞蹈，逗得臺(tái)下的同學(xué)都哈哈大笑，可是，李東就是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個(gè)特好笑的笑話(huà)，同學(xué)們又被逗得哈哈大笑，連張明自己都笑了，可李東臉上還是沒(méi)有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了，同學(xué)們齊聲喊：“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出好點(diǎn)子。“五、四、三、二、一、零，時(shí)間到�！崩顤|贏了，他興高采烈地回到位上。
老師又請(qǐng)了一組女同學(xué)上去，她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒(méi)上臺(tái)，周?chē)耐瑢W(xué)有的說(shuō)謝紅贏，有的說(shuō)李麗贏，有的在給她們加油，還有的甚至面紅赤耳地打起賭來(lái)。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺(tái)，李麗趾高氣揚(yáng)地站著，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一驚，原來(lái)這是她的“苦肉計(jì)”，同學(xué)們都沒(méi)有笑，謝紅也沒(méi)有笑。哎，一計(jì)不成，又來(lái)一計(jì)。李麗想啊想！終于想了一個(gè)好辦法。李麗跳了一支街舞，她搞笑的動(dòng)作把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，謝紅也被逗笑了。這場(chǎng)比賽李麗贏了，她高興得一蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩，同時(shí)也告訴我們，做任何事都要?jiǎng)幽X筋，你就可以樂(lè)在其中。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽(yáng)市油田一小上四年級(jí)。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有雙眼皮的眼睛透過(guò)鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個(gè)小酒窩。讓別人一看，帥呆了。
我不僅長(zhǎng)得帥，知識(shí)面也很廣。上知天文，下知地理，無(wú)所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文閱讀理解差了點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)很快補(bǔ)上去的。
除了懂得多，我彈鋼琴?gòu)椀靡彩潜容^好。熟得曲子猶如行云流水，生的曲子就不太好聽(tīng)了。我會(huì)彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂(lè)曲。那次，我彈琴時(shí)，已懷胎八個(gè)月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來(lái)�？梢�(jiàn)，我的琴聲有多少美妙啊。
我以后想成為一名科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像以前我一直渴望當(dāng)班長(zhǎng)，在我的努力下，二年級(jí)的時(shí)候我成功進(jìn)入班級(jí)內(nèi)閣，并成為班級(jí)第一位男班長(zhǎng)，只要有理想，并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
假如你今天來(lái)到我們班，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)個(gè)同學(xué)大笑不止，卻沒(méi)有任何說(shuō)話(huà)聲。這到底是怎么回事？那就讓我給你慢慢道來(lái)吧……
今天下午的作文課上，我們敬愛(ài)的鈕老師在黑板上寫(xiě)出了“作啞劇”這三個(gè)字，由此引出了四個(gè)節(jié)目——啃雞腿、舉重、跳雙人繩、拔河比賽。規(guī)則是可以笑，但不允許說(shuō)話(huà)。
這四個(gè)節(jié)目有趣極了。一位位上去表演的“啞巴”都把動(dòng)作做的淋漓盡致。看，張譯文仿佛是一位被餓了三天三夜的人，只見(jiàn)她拿起雞腿就狼吞虎咽起來(lái)；瞧，陳奕彤雙手緊緊的攥在一起，滿(mǎn)臉通紅，好似使出千斤般的力量舉起了杠鈴；瞅……這一幅幅精彩的畫(huà)面把我們逗得捧腹大笑。教室里雖然聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，但能感覺(jué)到氣氛非常熱烈。
后來(lái)，我、栗宇喆、吳若源和張育碩這一組又把這四個(gè)節(jié)目以我們的理解的方式又表演了一遍。
我們先來(lái)表演吃雞腿。這個(gè)節(jié)目張育碩表演的極為到位。只見(jiàn)他拿起雞腿就吃，滿(mǎn)臉洋溢著享受的面容。那架勢(shì)倒真像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中橘子公爵那副貪吃樣！他那惟妙惟肖的模樣把我們都饞的直流口水……
接著表演舉重。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先是把袖子往上一擼，然后往手上抹潤(rùn)滑油，接著試了試杠鈴，雙手緊緊攥住杠鈴猛的舉起，牙關(guān)緊咬，裝著使出全部力氣的樣子。心想：再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就要成功了！最終，我成功的把舉重表演完了。
跳雙人繩，對(duì)我和栗宇喆來(lái)說(shuō)當(dāng)然是小菜一碟啦，我和栗宇喆因?yàn)槭呛门笥�，所以配合得天衣無(wú)縫。雖然我們不能說(shuō)話(huà)，但我們心有靈犀一點(diǎn)通，都能知道對(duì)方在想什么！只見(jiàn)我們有節(jié)奏的一起一落的跳著，直到老師示意我們停下，才戀戀不舍得結(jié)束這個(gè)項(xiàng)目。
拔河比賽嘛，這個(gè)表演更容易了。我和栗宇喆代表一支隊(duì)伍，而張育碩和吳若源代表另一支隊(duì)伍。我們這邊使出千斤的力氣拉，而對(duì)方則以舉重天王的力氣也奮力拉，結(jié)果我們失敗。我和栗宇喆裝出摔倒的樣子，逗的同學(xué)們又一次哈哈大笑。
怎么樣，這樣的啞劇表演有趣吧！你也來(lái)一起加入吧！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
“借我玩一下，好嗎？”“就一下嘛，一下下嘛�！蹦阒牢覀�?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧，我們?cè)谕嬗糜布埌逯谱鞯摹按箫灐薄w盤(pán)！
這塊硬紙板是從我的小小紙箱房上切割下來(lái)的，因?yàn)檫吘売行┢茡p了不太美觀，我便靈機(jī)一動(dòng)，做成了一個(gè)圓形的飛盤(pán)，同學(xué)們一看見(jiàn)就搶著要玩，還把我圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)個(gè)伸出小手扯著我的'衣服，嘴里嚷道“借我玩！借我玩！”尤其是蔣雨婷還嘟起了小嘴，將身子扭來(lái)扭去，做出一副可憐巴巴的樣子，沖我撒起嬌來(lái)，看到這里，我忍不住撲哧一聲笑出聲來(lái)。“別急，別急，江楠玩了就讓你玩！”
輪到蔣雨婷了，飛盤(pán)才剛剛飛上天空，就沒(méi)油了，只聽(tīng)飛盤(pán)“砰”的一下墜在地上了。在劉禮揚(yáng)和鄭慧婧玩時(shí)我肚子都快笑痛了。因?yàn)猷嵒坻罕緛?lái)想讓飛盤(pán)飛上天，可惜手飛拿飛盤(pán)一扔時(shí)飛盤(pán)只在地上滾了一下就不動(dòng)了。而劉禮揚(yáng)飛時(shí)，飛盤(pán)還沒(méi)飛上去就“跳傘”了。
我認(rèn)為鄭慧婧和劉禮揚(yáng)都是因?yàn)樾奶绷�，飛盤(pán)沒(méi)拿穩(wěn)就出手了，所以飛盤(pán)才墜落。而蔣雨婷估計(jì)是因?yàn)閭�(gè)子太矮了，所以飛盤(pán)沒(méi)有完美升空。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，侯令浩也被我們的叫喊聲吸引過(guò)來(lái)了，侯令浩玩時(shí)飛盤(pán)雖然沒(méi)有飛上高空，但是低空飛行時(shí)飛得很遠(yuǎn)，歷害吧，他可真不愧是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”呀！怪不得每次都能當(dāng)選“體育委員”呢！不過(guò)，我可是飛高高手喲，一飛就飛了好幾米高，真是不飛則已，一飛沖天呀！同學(xué)們都不由自主地叫出了聲“天哪！好高呀。”因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止還沒(méi)有人能比過(guò)我呢！
飛盤(pán)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)飛盤(pán)！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小貓咪，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做咪咪。我十分喜歡這只貓。
咪咪長(zhǎng)著紅白相間的毛色，尖尖的耳朵，寶藍(lán)色的眼睛，在夜里像兩顆藍(lán)寶石。一個(gè)小三瓣嘴，一個(gè)小鼻子和一條長(zhǎng)尾巴。它是以前我家一只叫咪兒的母貓生的，可是咪兒不見(jiàn)了，我就把幾只小貓從小養(yǎng)大。長(zhǎng)大后，別的小貓都送人了，只剩下這一只，所以我和它的感情很好。
咪咪貓可懂人心了！有一次，我把一塊手機(jī)電池給弄沒(méi)了。我心想："這可是媽媽的新電池，在她回來(lái)之前沒(méi)找到，我就完蛋了呀！"咪咪似乎看出了我的心思，在家里到處亂竄。我剛開(kāi)始以為它在玩，可后來(lái)仔細(xì)一看，它好象在找什么東西似的。過(guò)了一會(huì)兒，咪咪從床底下鉆出來(lái)，嘴里叼著一塊手機(jī)電池。我一看才明白，原來(lái)它是在幫我找電池！
咪咪貓可有趣了！它喜歡吃肉，不喜歡吃貓糧和魚(yú)，所以長(zhǎng)的胖胖的。它喜歡在爸爸的車(chē)底下睡覺(jué)。有一次，鄰居家的狗——拉拉來(lái)了，它剛走到車(chē)旁，就被咪咪發(fā)現(xiàn)了。咪咪"喵嗚~喵嗚~"地叫著，好象在說(shuō)："喂！拉拉笨蛋，你來(lái)這干嗎呀？這是我的地盤(pán)！""汪！汪！汪！誰(shuí)說(shuō)這是你的地盤(pán)了，肥貓！你閃遠(yuǎn)一點(diǎn)吧你！小心被我的無(wú)敵尖尖爪抓到了。"拉拉不服氣。一場(chǎng)"爭(zhēng)論"后，他們改成"比武"了。我為咪咪鼓勁，"加油！咪咪！加油！咪咪！"可咪咪卻連連后退，最后無(wú)可奈何地把位置讓給了拉拉。
朋友們，你們說(shuō)咪咪是不是很可愛(ài)，很有趣啊！
四年級(jí)有趣的作文 篇9
“啊，太棒了！”咦？怎么了？原來(lái)，我們四（3）班今天要去綠博園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴車(chē)，一路上風(fēng)景如畫(huà)，有高大的楊樹(shù)，五顏六色的小花，還有翠綠的小草，美麗極了！我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
終于到達(dá)了目的地，同學(xué)們紛紛下了車(chē)。你看，啊,那是綠博吉祥物----綠桐！同學(xué)們連忙合影留念。進(jìn)了綠博園，我們先去了上海園區(qū)。聞！濃郁的花香撲鼻。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在枝頭唱歌�？�1幢粉紅色的別墅呈現(xiàn)在我們眼前。別墅后面還有后花園呢！有小公主繡花菊，有希青，還有大麗菊。
我們又去了大連園區(qū)�！岸＿�，叮咚-----”小溪流水嘩啦啦，小魚(yú)兒們?cè)谒斜M情地嬉戲著。還有一位美麗的海螺公主呢！她有著一頭金黃地長(zhǎng)頭發(fā)，水汪汪的大眼睛炯炯有神。我們已經(jīng)被她的美麗征服了。
后來(lái)，我們又去了洛陽(yáng)區(qū)，黑龍江區(qū)、湖南區(qū)-----
這次活動(dòng)既有趣又有意義，我愛(ài)這次綠博之行。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
今天，我們班又迎來(lái)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課，這一次，我們要體驗(yàn)的是——太極拳。
上課鈴一響，同學(xué)們有序地排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字，“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí)，走來(lái)了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他說(shuō)：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師�！比嗤瑢W(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧，時(shí)而有力；時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來(lái)。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強(qiáng)，壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他，我們使勁地推，卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國(guó)冠軍！
老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng)，其實(shí)，每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試，開(kāi)始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真，我們也學(xué)得十分認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間，同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！
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