【精品】四年級冬天的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級冬天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級冬天的作文 篇1
現(xiàn)在是冬季，我們大家一起去參觀桃李園，去欣賞一下冬季樹木的樣子。
還下著蒙蒙細雨，地上有一層積水，加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草，別有一番風味。有的沒有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調(diào)。
往上看，看到了一棵長滿了綠葉的樹——銀杏樹，我撿了幾片枯黃的葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一只翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當作書簽使用，可以防蟲蛀。
我從銀杏葉子的想象中跳出來，繼續(xù)欣賞別處的優(yōu)美景色。最引人注目的是桂花樹，難道真有這么美嗎？我走上前去。仔細觀察了一下；這桂花樹上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著一些余香，這香雖然不能彌漫，但能香入人心。
冬天的桃李園，雖然不是香氣彌漫，但卻另有一番風味，另有一種風景，讓人有一種特殊的美。是啊！這些樹雖然沒有香氣，但卻郁郁蔥蔥，生命力很頑強。
冬天，真美。
四年級冬天的作文 篇2
弱質(zhì)纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬，拼命地用刺來保護自我，而我認為，她，可就是就是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？
一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調(diào)：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！
海子說過：“面朝大海，春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。
我不明白，她為什么只愿縮在冬天的角落里，此時而不愿轉(zhuǎn)過身去，迎接春天；我不明白，她為什么留意翼翼，而不愿試著去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她為什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。
浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。
靡靡之音，喧然襲來，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人凈濁，此時實為幽歌一曲，席慕榮。
看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。
四年級冬天的作文 篇3
春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
四年級冬天的作文 篇4
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒有春季的桃花，沒有夏季的荷花，沒有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說到冬天，大家一定會想到梅花吧。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒有莖。有的穿著粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開了笑臉，仿佛在說：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的一員，是千古來被人們稱為君子的植物。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這句詩是贊美竹子的。竹，天性頑強，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”松樹不畏嚴寒，與竹、梅一同稱為“歲寒三友”。
這時，下雪了，一個個六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來。
啊！我愛冬天，愛冬天的美景，更愛那不畏嚴寒生長的“歲寒三友”。
四年級冬天的作文 篇5
冬天固然寒冷,卻有無限的樂趣.珍惜每一分樂趣,也記住了每一分寒冷.
春天多么美麗,卻有冬天的洗禮.珍惜每一分美麗,也記住了每一分努力.
人生,不可能一望為綠,總有那點點污跡環(huán)繞在我們心間.但在污跡之中,你又品嘗到了努力的快樂.冬日便是如此,一撥又一撥的大雪,一曲又一曲的風歌.寒冷是肯定的,但溫暖之燈也尚未熄滅.像堆雪人一樣溫暖,像打雪仗一樣快活.待到春意盎然之時,方能盡享成功之樂.這時,我們便記住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味這寒冷的意義.
人生,有冬便有春.像仙女一樣------遍地花開.春天,總是那般嫵媚,那般清秀脫俗,給人以詩情畫意.永遠也忘不掉,這是努力的結(jié)果,這是成功!是心靈上,也是真實世界中的成功!,
記住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一關中出污泥而不染,才能真正享受到快樂.也得知幸福來知不易.
你的汗水與堅強的`毅力可以塑造一個完美的你,不是虛幻的,不是想象的,更不是美夢!只要記住艱苦與努力,再加把勁,再努力,就是真實.冬天,你感到世界這么冰冷,你就記住了它,待享受完愉悅之后,快樂便成為了你的第一動力,你會更上一層樓!
請記住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快樂之光！
四年級冬天的作文 篇6
她出現(xiàn)了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來，小鳥們也出來活動筋骨，海豚也跳躍出來跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽！你好啊！”
冬陽開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，接著就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原來，冬陽最愛來房子里，老板也不用問，知道茶葉但是她的最愛，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進嘴里，一點也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內(nèi)餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見冬陽：“哇！你也在這里？吃關東煮嗎？”沒錯！冬天吃關東煮，是人生一大享受，就連冬陽也愛不釋手呢！
小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰啊！”媽媽笑著，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽光，一點也不冷了呢！
小朋友指著天上的太陽：“她很像一個大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽。”
大家都笑了，誰不喜歡呢？就連冬陽自己，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
四年級冬天的作文 篇7
冬天來了，寒流也來了，小河結(jié)冰了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地 上、樹上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的 ，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧。可它像個調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松 柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。 街上的商店已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開門了，我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去 尋找冬天的早晨。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱喲喲的看到了人頭，一個、兩個、三個······操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向 他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑…… 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的顏色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界，來到一個晶瑩剔透的童話的世界。松 的那清香，白雪的那冰香，給人們一種梁瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
四年級冬天的作文 篇8
寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向?qū)W校走去。
一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處就是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪也停了。太陽出來了，紅艷艷的像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，教室內(nèi)卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學們越發(fā)精神了。
太陽光越來越強烈，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下變成了粉紅色。下課了，同學們像出籠的鳥兒飛出了教室，飛到了草地，飛到了操場……校園里頓時喧鬧起來：同學們，有的仰面朝天，任憑雪花飄落在臉上、身上；有的三五成群的漫步雪中；有的把操場當做了滑雪場，興致濃濃地滑著、摔著，摔著、滑著。最有趣的要數(shù)男同學的打雪仗了，只見大小不一的雪球，在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個校園。
啊，竟就是如此的美麗！我愛！
四年級冬天的作文 篇9
說起老家的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種非凡的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！不到一頓飯的時光。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍飛躍在雪地里，好像這瑰麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。這樣一想，我更吊唁我的老家了，另有那讓我魂牽夢繞的冬天了！
小時侯，我老是和小同伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也照舊一堆雪，可我們?nèi)詴谘├锆偼嬉惶臁Ｐ煨扉L大了，有時我會悄悄地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色有時也會走出房子，仰起頭感覺雪花落在臉上的那種涼沁沁的感受，，，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。她們?nèi)缬鹈懵祜w翔，落在樹上，衡宇上，菜地上，河道上，加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟抖動。
說起老家的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，此刻哪，假如是在故鄉(xiāng)，我想我們一家在這個冬天，必然是坐在溫暖如春的房子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外瑰麗的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！
四年級冬天的作文 篇10
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無論天氣多么寒冷，它們依然迎風怒放，向人們盡情展示自己的風采。
冬天的草，特別的頑強。盡管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的生命力。
冬天的樹木，有著別樣的景致。銀杏樹的葉子全黃了，遠看像無數(shù)只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹的小扇子。陣風吹過，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹的葉子全紅了，遠看像一團燃燒的火焰，近看像一樹染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹、柏樹，它們像一個個盡職的哨兵，不畏風雪，不畏嚴寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區(qū)的池塘里也沒有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會結(jié)冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開十指，接一捧雪花。多么富有詩意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
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