小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-09-20 10:00:44 四年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天是星期天，媽媽對(duì)我說：“我要我們一起去游泳好嗎？”我高興的一蹦三尺大聲說：“好！”

　　到了下午我叫醒媽媽：“去游泳了。”媽媽起來對(duì)爸爸說：“別睡了帶我們?nèi)ビ斡尽！卑职制饋砹耍闷鹩斡疽拢畹氖縼淼搅擞斡攫^，我迫不及待的買了票，跳進(jìn)游泳池我馬上沉下去了，因?yàn)槲覜]有做運(yùn)動(dòng)就跳了下來，所以我的手和腳都抽筋了，我游不上來了非常的害怕，我大聲叫：“救命啊。”旁邊的人拉住了我，我游上岸，在廁所里吐了幾口水，我這次買了一個(gè)游泳圈，并請(qǐng)教爸爸教我怎么游泳。爸爸講：“手要打開向外伐。”我?guī)е斡救μ掠斡境亻_始游，我按照爸爸的發(fā)法游了一會(huì)兒，我游的很慢，媽媽對(duì)我說：“你游的太慢了我受不了了。”爸爸對(duì)我說：“你要腳往后蹬才快。”我記住了爸爸的話，后腳往后蹬，我游的速度越來越快了。一位哥哥說：“我們來搞一場(chǎng)游泳比賽吧！”我對(duì)他說：“來吧！誰(shuí)怕誰(shuí)啊。”爸爸說：我來當(dāng)裁判按游泳池的一圈為賽程。和那個(gè)哥哥都準(zhǔn)備好了，只等爸爸說：“開始了”爸爸說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們說準(zhǔn)備好了。”爸爸說：“開始”我和那個(gè)哥哥一同跳進(jìn)水里，我的速度很快不一會(huì)兒就追上了他快到終點(diǎn)了，我用盡全力沖過了終點(diǎn)，這一場(chǎng)比賽我贏了。天黑了該回家了，要不是要回家了，我一定會(huì)玩久一點(diǎn)的。今天玩的好開心啊！

　　第一次去游泳館真有趣，我下一次一定會(huì)去的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　謝謝您

　　有一個(gè)人，一直在我心中，像一座指明燈，幫我指引方向，令我不再害怕，不再孤獨(dú)。

　　他，是樂于助人的使者

　　記得有一次，我和好朋友呂崇洋一起騎自行車，由于剛下過雨路面太滑，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我不小心摔倒了，翻倒的自行車壓住了我的手，一陣劇痛，手已磨破了皮，正在這時(shí)，“他”馬上跑過來，“小朋友哪兒受傷了”，還沒有等我開口，他已經(jīng)看到我的手受傷了，“你等著，我去拿創(chuàng)可貼。”邊說邊跑去拿創(chuàng)可貼。

　　不一會(huì)兒，他拿著一包創(chuàng)可貼跑過來，熟練地幫我貼上，“這包創(chuàng)可貼給你了，以防不時(shí)之需。”邊說邊往我口袋里裝，我謝過他后，又踏上腳踏板，緩緩騎去。當(dāng)我騎到又一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，又看見了他，他擔(dān)心地望著我。此時(shí)，雖然我的手還在疼，但是心里卻暖暖的。

　　他，是保護(hù)安全的使者

　　還有一次，我在上學(xué)的路上，正當(dāng)我要過馬路時(shí)，一輛789公交車赫然在目，為了早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，我不禁加快了腳步，腳下像踩著風(fēng)，飛奔而去。正在這時(shí)，一個(gè)洪亮而又嚴(yán)肅的聲音傳入我的耳邊“停下”，我被嚇了一跳，停下了前進(jìn)的腳步，轉(zhuǎn)身望去，啊，原來又是“他”！見我停下了腳步，他才溫和地說“小朋友，剛才是紅燈，過馬路很危險(xiǎn)”。我望著一輛又一輛的汽車疾馳而過，不禁有些后怕。

　　那輛789公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去了，他擔(dān)憂地問“你沒有遲到吧”。我看了看手表，才7點(diǎn)35分，還好，不會(huì)遲到。這是綠燈亮了，我很安全地過了馬路，正好有一輛789公交車駛過來。我到了學(xué)校，那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去。。。。。。

　　他

　　說到這兒，大家一定都知道“他”是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)，他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質(zhì)，每當(dāng)在我遇到困難時(shí)，他總挺然而出，每當(dāng)在我身處黑暗時(shí)，為我指引道路，每當(dāng)我在重重迷霧中時(shí)，為我撥云見日。。。。。。

　　保安叔叔，我要謝謝您！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　20xx年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震。

　　瞬間，房屋開始猛烈搖晃，大地開始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無法填補(bǔ)的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來……

　　如果說地震來勢(shì)突然，那海嘯只能用兇猛來描述了。當(dāng)咆哮的海水奔向這座曾經(jīng)繁華的城市，當(dāng)烏黑的海水涌進(jìn)這座曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，一瞬間出現(xiàn)了那么多讓我們?cè)尞惖木跋螅浩嚪耍鼈冊(cè)诤[的沖擊下歪歪扭扭，是那樣的不堪一擊，是那樣的脆弱；輪船毀了，曾以為輪船可以不怕海嘯，可是我卻看到它們一個(gè)個(gè)都像玩具一樣被海嘯玩弄，看到它們像小蟲子一樣被海嘯這只巨手左右，相互撞擊，體無完膚；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮著，像一塊塊浮冰，相互碰撞，然后變得七零八碎，浮在海上，然后下沉……這些都沒了，更可況人呢？我突然意識(shí)到人在自然面前是那樣的渺小，那樣的不堪一擊，簡(jiǎn)直就是微不足道，小得讓自己都不敢去想。

　　看到漆黑的海水一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延，我的心也緊緊的揪著，我知道海嘯每經(jīng)過一處，就會(huì)吞沒一處的生氣……

　　過了很久，海水終于一點(diǎn)點(diǎn)的退去，留下一片狼藉，這片曾經(jīng)是那樣繁華的工業(yè)區(qū)，這塊孕育了無數(shù)夢(mèng)想與希望的小鎮(zhèn)。這里，恢復(fù)了寧?kù)o，靜的沒有一點(diǎn)生機(jī)……

　　但這一切，還沒有到此結(jié)束。沒過幾天，就聽到電視上陸續(xù)傳來這樣的聲音——“福島一號(hào)核電站發(fā)生了爆炸，出現(xiàn)了核的泄漏”……

　　幾天過去，福島的核電機(jī)組的四臺(tái)核電站已經(jīng)全部出現(xiàn)了核的泄漏，出現(xiàn)了嚴(yán)重的核輻射。于是，核輻射的陰影成了一張無形的網(wǎng)，拉扯在灰暗的城市上空，人們開始陸陸續(xù)續(xù)的轉(zhuǎn)移，匆匆忙忙的經(jīng)過一道道檢查，離開了小城……

　　人們?cè)谶@些自然災(zāi)害中，無能為力，已經(jīng)不可能阻擋這些危害了，人的力量原來是這樣的渺小……

　　在這些廢墟中，危險(xiǎn)中，一群人倒下了，卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的敢死隊(duì)員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服，但它們是那樣的微不足道，在強(qiáng)烈的核輻射下，他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道，會(huì)有70%的人會(huì)在10天內(nèi)失去生命，但是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的人的安全，寧可自己站在第一線，用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的，這樣的敢死隊(duì)員是值得我們敬仰的！讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安！

　　日本的地震，帶給了我太多的感想：我清楚的意識(shí)到了人的力量之微弱，自然災(zāi)害的力量之強(qiáng)大；我由衷的敬佩那些堅(jiān)守在崗位上的官兵們，那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們；我深深的明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本的防震建筑，減少傷亡……我想，這是日本地震帶給我們的啟示，我們是否應(yīng)該好好想一想呢？

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　童年是一本書，日積月累記錄了我的快樂、悲傷、生氣、失敗和勝利；童年是一本日歷，日月如梭刻下了我從一粒種子成長(zhǎng)到一棵幼苗再次成長(zhǎng)到一棵植株直到未來；童年是一本同學(xué)錄，友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長(zhǎng)，共同成熟；童年是一首歌，母愛偉大唱出了母親對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

　　黑板趣事：

　　小時(shí)候的我從來不會(huì)去多想一些什么事情，簡(jiǎn)單來說就是顧前不顧后。那個(gè)時(shí)候我還剛上小學(xué)一年級(jí)，教室里有兩個(gè)黑板，其中一個(gè)是用來做板報(bào)的，另一個(gè)是給老師板書用的。由于做板報(bào)的黑板上面的圖畫很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫畫，好像因?yàn)槲业膸ь^剩下的同學(xué)也跟著畫了起來但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫，老師每次都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但好景不長(zhǎng)，那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來了我還沒注意到，所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。

　　童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛，做的事也是那么可愛，希望我們永活在童年里。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　母親節(jié)到了，在這一天我為媽媽做些什么好呢？我思來想去，決定為媽媽洗衣服。

　　八點(diǎn)多，我趁母親在娛樂，偷偷走進(jìn)廁所，洗起衣服來。我先把桶里用涼水浸著的衣服挑幾件放在一個(gè)陶瓷盆里，接著倒少許立白不傷手洗衣粉，用手把衣服攪來攪去，使洗衣粉充分溶解。等洗衣粉全融化了，我把衣服放在左手腕上，右手抓著衣服使勁搓。我先搓衣領(lǐng)，再搓衣袖和衣襟，最后洗衣背，我認(rèn)真地搓著，爭(zhēng)取每個(gè)部位都搓干凈些。我發(fā)現(xiàn)有塊污漬很頑固，我怎么搓都搓不去。該怎么辦呀？我抓起肥皂用皂角來回擦污漬處，再用力洗，還真給我搓干凈了，我的心像吃了蜜一樣甜。洗好后，我把衣服放在另一個(gè)盆里，把洗衣服的水倒掉，再加滿水洗，直到洗衣服的水干凈得像清水一樣我才把它拿去晾曬。曬完衣服，我發(fā)現(xiàn)我的左手腕都紅了。干凈的衣服迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在高興地跳舞，我又忘記了勞累。

　　我轉(zhuǎn)身走出門口，愣住了，眼前竟是一張掛著晶瑩淚珠的臉。是母親。我叫喚了一聲：“媽媽！”媽媽一把抱住我：“兒呀，你長(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我要媽媽天天都過母親節(jié)！”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　昨晚春風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路

　　鄉(xiāng)村的夜晚總是美的，少了城市的喧嘩，卻無意中多了幾分的恬靜和眾多的農(nóng)村孩子一樣，我從小也是生長(zhǎng)在這遠(yuǎn)離了城市的地方而最大的樂趣就是在晚上的時(shí)候邀幾個(gè)好的伙伴，提著自己制造的小燈籠到山坡上數(shù)星星，看月亮即使會(huì)受到大人們的責(zé)怪也本性難改

　　村里是有間小廟的，那里是我們幾個(gè)精靈怪的“游樂場(chǎng)”要是碰上個(gè)什么隆重的節(jié)日，里面的香火都多得能熏死人這時(shí)候，我們總會(huì)偷偷的'溜進(jìn)去，拔了幾根供祖的香，然后就跑到了一邊玩去其實(shí)那是很不敬的行為，不過大人們也不太去理會(huì)因此，我們總能玩得很盡興

　　到了上小學(xué)的年紀(jì)開學(xué)的頭一天，背上個(gè)嶄新的小書包，等到天蒙蒙亮的時(shí)候，帶著父母的囑咐，陪著伙伴就上學(xué)去了路上，即使會(huì)碰上平時(shí)常常見到的事物，也會(huì)被我們說得天昏地暗的而有時(shí)也會(huì)遲到，雖然會(huì)挨老師和父母的責(zé)罵，但是那對(duì)于我們這群小孩子來說那卻是最快樂的時(shí)光

　　假期來臨的時(shí)候，我們幾個(gè)村里的死黨又都會(huì)邀著一起去瘋最有趣的就是去村邊的小河里泡上那么一段時(shí)間即使不太會(huì)游泳，卻也能玩得盡興

　　小學(xué)的時(shí)光一閃即過終于到了畢業(yè)的那天心情并沒有像預(yù)定的那樣輕松愉快，反到是多了幾分的沉重開結(jié)束會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)在上面大肆作總結(jié)不過并沒有什么人在聽著，也許他們也在醞釀著離別的情緒后來的具體情形我已記不太清楚了，反正有很多人都哭紅了眼睛．

　　回家的時(shí)候，也碰見了班里的幾個(gè)同學(xué)但即使是這樣我們也沒聊多少句話，只是相互的輕輕對(duì)對(duì)方抱以一笑

　　到了要開學(xué)的時(shí)候，聽說大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了通知書我找來那本曾經(jīng)布滿友情的痕跡的同學(xué)錄，亂的就撥了幾個(gè)電話但也只都是隨便聊了幾句就收了線突然，心酸酸的

　　后來，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到了離家比較遠(yuǎn)的地方，所以和以前的同學(xué)就一直很少見面，靠的就只是那一封封的書信即使見了面，也不知言甚自然的，原來那深厚的友情也就慢慢的退化了

　　直到現(xiàn)在，我已是很少見到以前認(rèn)識(shí)的人也許是因?yàn)闋敔斈棠潭甲吡说脑颍乙簿秃苌倩氐酱謇锖蛢簳r(shí)伙伴見面的機(jī)會(huì)少了，感情也就不言而喻了

　　近來的幾天，我不知怎的，總是心事重重但由于學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)太重的緣故，也就沒多去理會(huì)提筆的時(shí)候，才猛的知道為甚我想，是該聚聚了

　　日子還是繼續(xù)著我莫名的喜歡上了孤寂的夜晚自修課后，也總喜歡一個(gè)人呆立在走廊里，傻傻的望著天空風(fēng)一吹，任由思緒翻飛……

　　我問自己：一起都還可以重來嗎？