實用的四年級冬天的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級冬天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級冬天的作文 篇1
外面的風嗚嗚地唱歌，雪花連綿不斷地落下，在外面窗臺上堆積了厚厚的一層，世界好像被重新刷成了白色。
我趴在窗口，想，瑋瑋今天不會來了。
那一年冬天，我邀請瑋瑋下午2點左右，到我家玩電子積木。
一片、兩片……鵝毛大雪紛紛揚揚地飄了下來，越來越大。我猜，瑋瑋一定不會來了！于是一個人搭起了電子積木，如癡如醉，忘乎自我。媽媽在忙著燒飯，轟隆隆的油煙機粗魯地怒吼著，聽不見外面的聲音。
“啪——啪——”門口傳來敲門聲，我們絲毫沒聽見。
“啪……啪”敲門聲越來越響，我忽然聽見什么，一個箭步打開門，是瑋瑋，瑋瑋正站在門口。
在寒冷的風中，瑋瑋的帽子上、衣服上掛滿了雪花。
他的臉紅紅的，雙手凍得發紫，身子蜷縮成一團，瑟瑟發抖，
“快進來，瑋瑋！”我連忙請瑋瑋進屋，倒了一杯熱氣騰騰的水，“這么冷的天，你可以不用來呀！”
“不，答應過的事情一定要做到！”瑋瑋不停得搓著雙手，堅定地說。
媽媽聞聲趕來，邊瑋瑋擦掉身上的雪，邊說：”真不好意思，沒聽見你的敲門聲！”
瑋瑋仰起頭，通紅的臉蛋像一個大蘋果，他誠懇地說：“阿姨，沒事，我相信亮亮在家里等我，因為我們約好了！”
聽著，聽著，我心里十分的自責。
是呀，俗話說，與朋友交，言而有信。在寒冷的冬日，瑋瑋依然守信，冒雪來我家，令我深深感動著。
我們一起，快樂的玩著積木，度過了快樂的下午。
漸漸地，雪小了，天邊出現了一道彩虹，這是給瑋瑋最好的禮物——誠信之橋。
四年級冬天的作文 篇2
冬天里的一個白雪皚皚的早上，只見到處一片白茫茫：屋檐上、樹上、馬路上、草坪上，到處都是銀裝素裹。看著那些紛紛揚揚的雪花，心里都會覺得冬天是多么的靚麗！我推開大門，去拜訪“冬哥哥”這個老朋友。剛走出家門，我立即驚呆了！那是怎樣的一片雪白！空中飄落的雪花，就像“冬哥哥”變出的白色小精靈，快活地上下舞動，讓原來美麗的景物變得朦朧，變得時隱時現，就像罩上了一條看不清的紗巾，使人看了，有一種神秘感！
我邁開步子，向小公園走去。我知道那兒的風光肯定比家門前更美！盡管我給自己打了一針“預防針”。但到了那兒，我還是大吃一驚：原本光滑的地面鋪上了積雪，變得非常晶瑩光滑。倘若在這兒練溜冰，即使摔個幾跤也覺得很高興。再看那樹上，也落滿了積雪。如果你站在樹下，一搖樹枝肯定讓你成個“大雪人”！
游覽了這些景物，我決定還讓大腦放松放松。我跑到朋友家樓下，喊他們下來玩。可我沒抓穩傘，傘掉到了地上了。隨即，我仰起頭還沒喊出口，幾片雪花落得我嘴里，我咽了下去。這才發現冬天的味道，原來是甜滋滋的。我找了幾個朋友，準備玩打雪仗。我們分好組，正要說開始時，有人扔了個雪球過來，幸虧我躲閃及時，不然，我就中招啦……
在我眼里，春夏秋冬四個季節，最花枝招展的是春天，最活力四射的是夏天，最熱情似火的是秋天，最沉默神秘的則是白茫茫的冬天！我愛冬天！
四年級冬天的作文 篇3
冬天是雪花飛舞、寒風呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節。那么在冬天里怎么會出現春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。
我拉著好朋友沖下樓，來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？
旁邊一棵金黃的銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？
誰說冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育著一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質嗎？
很快，上課鈴響了，我帶著一片金黃的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……
四年級冬天的作文 篇4
冬天靜靜地走了，春天悄悄地來了，可那最后一陣冬風卻把老舅帶走了。
農歷臘月二十四晚上，我乘車去了焦作參加圍棋比賽。第二天，商務兩盤比賽都贏了，下午我的第一盤也勝了，成功升段。
然而在我贏棋的同一時刻，老舅也走了，他離開了我，離開了奶奶，離開了這個世界，而我媽媽卻沒有敢告訴我。
第三天的兩盤我也全部取得勝利，結束比賽，興高采烈的坐上了回家的車。一路上我睡得死沉沉的，至于發生了什么渾然不知。一覺醒來，發現自己在老舅家門口了，又看到姑姑在哭泣，父親穿著孝服來接我們時，我明白了一切。冬風吹著落葉，我踏著落葉前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落葉。
姑姑看我如此悲傷，便講了一個生與死的故事來安慰我那顆幼小的心靈：
出生，就像人走進了校門，之所以人會哭是因為人們不想做那么多的功課，但又沒什么辦法。
成長，就是人在不停學習。在生活中遇到的一件件事都像一道道練習題，無論題目困難與否都要勇敢大膽地面對。
死亡，就是放假了，人做完了功課就放假休息。假期結束后就又要上學了，就是投胎轉世了，在此之前人就與上輩子無關了，老舅的糖尿病與骨折都好了，也自由了。
我信了，但還會想念老舅。我之所以和老舅感情這么深，是因為從一至三歲的每一天都和老舅在一起，小時候幾乎每天老舅都帶我去大堤、小河、廣場、天鵝湖玩耍。
而現在，那些和老舅的記憶都成了永恒的過去。
四年級冬天的作文 篇5
我眼中的冬天，有時是美麗溫柔的，有時又是冷酷無情的。我對冬天的感情復雜，既充滿喜愛，又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數仙女身著白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔和美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個角落，為孩子們展現它楚楚動人的風姿；像一個頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發熱的臉龐，化成水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外！
我們撲到雪地的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們丟在家里。爬到樹上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不絕得冷，也不覺得累，一直玩到天黑才戀戀不舍地回家。
說它冷酷無情吧，也有道理！它是一個鐵石心腸的人。寒風刺骨地吹著，我的手都凍裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒風依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思；它還是一個強盜，帶走了葉子的生機，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力；它還是一個討厭鬼，大雪封道兒。堅硬成冰，給環衛工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。
這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節。
四年級冬天的作文 篇6
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無論天氣多么寒冷，它們依然迎風怒放，向人們盡情展示自己的風采。
冬天的草，特別的頑強。盡管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的生命力。
冬天的樹木，有著別樣的景致。銀杏樹的葉子全黃了，遠看像無數只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹的小扇子。陣風吹過，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹的葉子全紅了，遠看像一團燃燒的火焰，近看像一樹染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹、柏樹，它們像一個個盡職的哨兵，不畏風雪，不畏嚴寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區的池塘里也沒有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會結冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開十指，接一捧雪花。多么富有詩意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
四年級冬天的作文 篇7
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區的孩子們。
一天早晨，全校同學在操場集合。學校領導向同學們發出倡議：“同學們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學可以買些新的棉衣，捐給貧困山區里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。
回到教室，同學們的愛心沸騰了。“這么冷的天，貧困山區的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的.寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學們拎著大包小包的衣物來到學校。“貧困山區的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著紅布的長桌子上。首先是一年級的同學，接著是二年級的同學……最后是六年級的同學，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。
四年級冬天的作文 篇8
似乎在大多數人們的眼中，冬天是寒冷的化身，因為冬天的到來使得萬物凋零了。但是我眼中的冬天卻是格外不同的。
我眼中的冬天是十分的美麗的，因為清晨起床的時候不需要擔心刺眼的太陽的催促，窗外是黑烏烏的一片，隱隱約約的透著幾分的光亮，所以顯得格外的愜意。而且冬天是天短夜長，所以對于像我這樣喜歡睡懶覺的人來說是在合適不過的季節了。突然有一天的夜里下起了小雪，漸漸的雪越下越大，所以此時窗外是大雪紛飛的場景，此時自己的心里面是格外的欣喜的，因為明天一起床便可以看到冰雪的世界。
和幾個小伙伴相約一起到了雪地里面玩耍，到顯得十分的美好。把家人的反對丟掉腦后，在雪地里面盡情的奔跑，打著雪仗，堆著奇形怪狀的雪人，即使是臉都凍得紅通通的，但是依然感覺不到寒冷，一直到很晚才在家人的催促下回到家中。
當然冬天也有不好的一面，那就是每到冬天的時候我的雙手就會凍得紅紅的，而且冬天的時候周圍的一切都是十分的單調的，因為眼前的景色沒有了春天時候的多彩和夏天時候的生機，對于喜歡玩耍的孩子們來說是格外的枯燥的。
不過冬天很快就會過去，而且春天也還接著到來了，所以我眼中的冬天倒是格外的美麗。細心的觀察著冬天里面的景色，你會發現冬天也是多彩的。
四年級冬天的作文 篇9
我愛冬天
冬天的雪是潔白的、無瑕的，屋頂上的雪在陽光下融化了，從屋頂上一滴一滴的掉下來，發出了滴答滴答的聲響，仿佛是在表演一曲交響樂，晚上一刮風，溶化的水又結成了冰，風一吹，樹上唱出叮當當悅耳的歌聲。一萬過后，推開門，一個銀白色的世界，像給大地披上了一件銀白色的外衣。下課了，我和同學們都到操場上玩打雪仗，你一扔，我一扔，有的雪球打到了旁邊正在堆雪人的同學的臉上。我和同學的臉都凍得通紅，但玩得還是很高興。天太冷了，我穿著厚厚的棉襖，坐在溫暖的火爐旁邊真舒服。天空下著雪花，弟弟把它當做糖果，差點牙齒都要松了。雪越來越大了，當我推門時發現打不開，原來是雪下得太大，把門堵住了。
我最喜歡站在雪地里，拿著棍子在雪上練字，上面寫“冬天是一個美好的季節，大地媽媽好像微微地笑了笑。”冬天真是一個寒冷的季節，只要一到冬天，我的笑容就少不了。
四年級冬天的作文 篇10
沒有說再見就悄悄地走了，凝視季節的小路，背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果，沒有顏色，也許是一種美麗的錯覺，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長成如今的幼芽。
如今，一個冷冷的冬季，走在這條小路上，盡管天空沒有飄雪，但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。
幼芽已經長成大樹，滿樹的銀花，猶如走過你的窗前，那拋來的脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恒的視野無比惆帳起來。
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