小學(xué)四年級作文：歡樂的節(jié)日
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：歡樂的節(jié)日，歡迎大家分享。
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。早上，同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮地來到學(xué)校，歡度自己的節(jié)日，當(dāng)然，我也不會例外，我穿上媽媽特意為我買來的公主裙，梳著特時尚的馬尾辮子，還化了點淡妝，因為今天學(xué)校要舉行文藝匯演，我不僅是演員，還是主持人呢！
“六一到，花兒香，鳥兒叫，在這歡慶的節(jié)日里，我祝同學(xué)們節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進步！愿辛勤培育我們的老師身體健康，萬事如意……”當(dāng)我報完幕，從舞臺上下來時，一位正準(zhǔn)備上臺演出的大姐姐朝我豎起了大拇指，另一個大姐姐拍了拍我的肩膀說：“真棒！”我笑了笑，心里有著說不出的高興，這是我第一次當(dāng)主持人，心里的激動勁是無法用語言來表達的。
侯爍走上舞臺說：“有一位小女孩，曾經(jīng)在舞臺上載歌載舞，這位小女孩子就是四年級90班的‘小可愛’尹娟……”主持人的話音還未落，臺下的觀眾就已經(jīng)哄動起來了，特別是我們班的，正手捂肚子捧腹大笑呢！連我也忍不住“卟哧卟哧”地笑出聲來。是啊！尹娟平時很驕寵，說話也嬌里嬌氣，但她為人善良，歌又唱得好，的確是我們班的“小可愛”，只不過，這樣的場合，這樣的一句話從一個如此高大威猛的男孩嘴里說出來，實在是太逗人、太有趣了……“下面請欣賞尹娟獨唱《綠蔭》。”主持人說完后，掌聲響起了，音樂也響起了，歌聲也隨著飄來了，那歌聲是那么悅耳，節(jié)奏是那么明快，表情是那么生動，這是尹娟在唱歌嗎？聽著這優(yōu)美的歌聲，不由得想起半年前，我和尹娟在她家里一起練歌的情景，那時她的.聲音雖然高亢，但是不自然，很生硬。而此時，尹娟卻是那么的大方，那么的自然，聲音是那么圓潤，有如夜鶯清脆，讓人聽得如癡如醉，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看。”
……
壓軸戲是我獨唱的《童心是小鳥》，我走上臺，看見底下黑壓壓的一片，我緊張不忘初心想：我會不會因緊張而跑調(diào)，會不會忘詞呢……正當(dāng)我緊張萬分的時候，忽然看見老師正用她那雙慈祥而柔和的眼睛望著我，似乎在說：“張瓊懿，加油，我相信你！”是啊，我是我們班唱得最好的，我一定行！想到這里，我的心情放松了許多，感覺不到絲毫的恐懼了。就這時，音樂開始了，我也跟著音樂的節(jié)奏放聲唱了起來……臺下，不時響起的雷鳴般的掌聲，令我無比的興奮，老師那帶著微笑的眼神讓我充滿了自信，我堅信我的歌聲把整個文藝匯演推向了高潮。
隨著我歌聲的飄落，六一文藝匯演也隨之圓滿結(jié)束，我主持人的任務(wù)也勝利完成，可我的心情久久不能平靜……這是一個快樂的六一，一個令我難以忘懷的六一，我將永遠記住它！