【精華】四年級的作文集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
不同的動物有不同的尾巴，它們的大小形狀有巨大的差別，為什么會形成如此多千差百異、形態不同的尾巴呢？那就是動物為了適應周圍的生活環境，為了更好的生存，于是就演變出各種各樣形態的尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。
大多數魚類，為了適應水中生活，尾巴的形狀都有點像扇子，用力擺動時，好像推進器一樣，推動身體向前游，同時，魚類的尾巴還能夠控制方向，起著舵的作用。
袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩穩地支撐住身體。
在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩穩懸在樹枝上，和腳并用地進餐。休息時，它常常倒掛著睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發揮了極大的作用。
號稱“百獸之王”的老虎，除了有尖牙利齒之外，身后那條又粗又長的尾巴，是它另一個有力武器。當老虎攻擊獵物撲空時，會掄動尾巴，像鋼鞭似的掃向對方，把獵物擊倒。
松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠經常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當然，萬一有留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞里睡覺，蜷起身于縮在大尾巴內，這樣，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學家還發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的“語言”呢。
四年級的作文 篇2
小時候，我特別沒有安全感。過馬路怕被車撞，逛商場怕被拐走，就連洗頭這種平常的不能再平常的小事，我也害怕。說出來你可能不信，我怕被水嗆死。
這種不可理喻、難以置信的危機感，讓我一到周六就渾身發抖——因為周六是我家的.洗頭日。一個陽光明媚的下午，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著一張臉，緊緊地盯著我。接下來的事情告訴我，如果你滿身泥土站到一個有潔癖的女人面前，你一定會很慘。我被媽媽盯得脊背發涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿眼怒火地向我沾滿碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來。沒過多久，“戰爭”結束，我被媽媽押到家后的小院里，準備洗頭。
我們家那時喜歡在小院中洗頭，會有種連頭發都被燦爛的陽光洗禮的錯覺。媽媽接了一盆清水來，把我的頭摁進水里。我恐懼不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見狀，趕緊安慰我：“寶寶乖，不要亂動啊。有媽媽呢，媽媽一定不會讓你嗆著的。”媽媽的安慰起了作用，我不再亂動。媽媽柔軟的五指穿插在我的發間，揉出許多雪白的泡沫。漸漸地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺，閉上眼睛。我一時玩性大發，不停地眨眼。因為我發現，每當我眨一下眼，水上浮著的泡泡就會變幻一下顏色，應該是光線問題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進入我的眼睛。這滴水成了“導火索”，我又開始亂動。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就掙脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說話不算話!還說什么不會讓我嗆著!水都進到眼里了，離鼻子也不遠了!”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發上，嘴里還喊著：“讓你洗!讓你洗!”然后頂著我的“戰果”——滿頭泥巴，驕傲地走過哭笑不得的媽媽身邊。
現在回想起來，小時候的我真是天真，只是現在的我再也不回不過去了。
四年級的作文 篇3
漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產生為四千多年前。
我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時間，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發現了鳥的足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會意字等，原來在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，說有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。
還有，人們用歇后語說的今天輸了錢，就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識！
四年級的作文 篇4
“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因為今天我放學回家時，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊！
我只看到了它的尸體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的，我低著頭默默的哭了起來，要知道每當我寫完作業后，它都會陪我玩，我生氣時，它就會伸出長長的脖子，兩只小眼睛看著我，好像在為我排憂解悶，有時它會把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來，像個五顏六色的小貝殼，每到這時我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后，我的心情特別失落。每天我都會想起以前和它開開心心玩耍的情景，有時甚至會在夢里也見到它。每當這時，我就會默默的掉眼淚，會想起它帶給我的快樂。我多么希望時間能倒流，在媽媽喂食時，我應該去阻止一下，這樣的話它就不會死了。
然而這次的痛苦經歷讓我明白了，不是每個龐物都要天天喂食，隔三差五的喂一點就行了，又不像人類每天要按時吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現在說什么也沒有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個，可我并沒有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這么久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢里相見了，再見了小烏龜，我會想你的！
四年級的作文 篇5
我喜歡這樣的家，因為我的家是充滿活力的。
爸爸特別愛說笑。有一次媽媽發現她的錢丟了，就對爸爸說：“你說氣人不氣人，我我包里明明是五百元，買鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪兒去了呢？”爸爸眼珠子一轉，對媽媽說：“你呀，別生氣，也許那一百元在包里悶的慌，出去溜達了啦，說不定一會兒就回來了。”我和媽媽相視一笑。媽媽笑著說：“該不是溜達到了你的錢包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我錢包里有一張紅色鈔票嗎？”“那就對了！”我和媽媽又哈哈大笑起來。
媽媽經常耍賴皮。有一次我們一家三口玩撲克，我們下了押注：輸的給兩個贏家各一元。當時媽媽輸了，應該掏二元錢，可她說最后一起付。最后一局，媽媽又輸了，應該付四元，媽媽假裝去拿錢，卻穿上衣服，說一句”去買菜了……”溜之大吉了。
我以前非常喜歡搖滾樂。每次中午放學回家，我總會拿起手機，臥在沙發上聽起來，有時竟大聲唱了出來。那聲音和著音樂聲，交織在一起，匯成了一首‘魔鬼交響樂’。這音樂足以把玻璃震碎。媽媽也常常大聲喊到：“行啦，震死啦，像鋸木頭一樣。”我只好放下手下中的手機停止了哼聲。
這就是我的家，家中總是充滿活躍的氣氛，所以我喜歡這樣的家。
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