關于四年級六一的作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級六一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級六一的作文 篇1
六一的時候，剛好是周五，雖然是周五，但是，我們六一卻在周四的時候過的，我們在周四過的什么呢？大家就來看一看我寫的吧！
周四上午，我們搬著凳子，慢吞吞的來到了操場，我沒有買遮陽帽，所以，只好曬著了！在這期間，老師說話我都忘了，只記得最后還有各個年級的朗誦，好不容易熬過了上午這個“大課間”了，終于可以涼快涼快了。
到了三四節課我們分別上的是數學和語文，幸好我帶了書包和書，要不然我就只能聽不忍看啦！
到了下午，我們先去了操場參觀義診，并為了為醫生一些問題，我問的是“怎樣才能防腮腺炎呢？”一身告訴我了怎樣防，還給我列了一個單子呢！
我又到了操場的主席臺前，看見了好多的大人在唱歌，我都聽不懂，所以我就和俊羽去了主席臺的旁邊，那里是吹拉樂器的，我也覺得沒有什么意思，就去了食堂，我在那里呆了很長的時間，那里有畫畫的，有剪紙的，還有寫書法的，我在這里做看看，右瞧瞧的，還讓幾個人給我們簽了字，我非常的高興。
我、翟小可和朱俊羽到了教室，看到門已經關上了，我還以為老師在講課呢！我就在走廊里呆了很長時間，才開始敲門，哦！原來是在看電影啊，嚇死我了！我趕快去前面開始看了！呵呵！我又看了最后一點呦！
那天的六一節可真開心呀！我希望每天都是六一節，而且天天開心！
四年級六一的作文 篇2
隨著起床的鈴聲響起，我們小孩子自己的節日——“六一兒童節”來了，我真高興。
早上，金色的陽光灑滿大地，天空湛藍湛藍的，朵朵白云悠閑地飄在空中，校園里的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔，微風吹過樹兒頻頻點頭，仿佛在說：“祝你們節日快樂”！同學們穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼著小曲，迫不及待地來到學校。看，教學樓和操場上早已有好多同學，有的拿著各色氣球，有的拿著布娃娃，有的拿著彩旗，有的拿著向日葵……好熱鬧，好開心。
上午天氣還算不錯，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬著椅子，興沖沖地來到操場上，把椅子穩穩一放，坐在座位上，擺開一副“嚴陣以待”的架勢。
比賽活動內容很多，我最難忘的有兩項運動，“立定跳遠”和“女子400米跑”。
“立定跳遠”是我報名參加的唯一項目，由于我從來沒有練習過，我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我，我已經做好了拼一把的準備，只見老師一招手，在眾目睽睽下，我跑了過去，一跳，我犯規了，沒有成績。兩次下來，圍觀的人都笑了，我想他們并不是惡意的嘲笑，但我還是有點囧。第三次跳，好不容易有了成績1.8米，我與冠軍無緣。
“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢，我都在為她著急，到了后200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，并且給自己的女兒加油。果然，這個姐姐獲得了第一名，我想她一定很開心，堅持就是勝利！但，我覺得這位媽媽在場上陪著女兒跑的場景讓我非常的感動，心里暖洋洋。
雖然冷風刮在的臉上，這兩件事，一件讓我體會了參與的快樂，一件讓我內心感動。我的心里比火爐還暖？這真是個“火熱的六一”！
四年級六一的作文 篇3
六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的`表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動 ，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
四年級六一的作文 篇4
六月，一個歡樂的季節，“六一”兒童節正向我們走來。今天，我們學校舉辦了一個與眾不同的“六一”聯歡會。
這是一個特別的“六一”，也是一個充滿愛的“六一”。在這臺聯歡會上，我學到了很多。聯歡會上那個節目豐富多彩，看！學校舞蹈隊表演的《飛翔鄭東》，活靈活現，好像有一群美麗的小鳥在我們鄭東新區的上空快活地飛翔，展現出我們鄭東新區的美麗風景：氣勢雄偉的會展中心盛會不斷，碧波粼粼的如意湖清澈見底，現代氣派的水幕電影如夢如幻。二二班同學表演的時裝秀也好看極了，他們的衣服形形色色，奇奇怪怪，有的用報紙做個T恤衫，有的用紙袋子做個小背心，有的把自己的裙子剪得亂七八糟，但看著卻很獨特，我們這些小觀眾說：“我們以后不用買衣服，都穿紙做的衣服吧，多好看呀！”逗得大家哈哈大笑。古箏表演《笑傲江湖》把我們帶入到一個美妙、神奇的世界，跆拳道班的表演也是有板有眼，八面威風。校長和老師們也不甘落后，為大家表演了歌伴舞《月光下的鳳尾竹》真是精彩。輪到我們班表演了，我們演的是詩朗誦《億萬顆心唱奧運》，我站在臺子上，和同學們一起飽含深情地朗誦：“奧運北京，和平吉祥，這里是龍的故鄉，美麗的天堂。和平奧運，熱情高昂，人文奧運，激情飛揚，全力拼搏，展示力量。奧林匹克，超越夢想！”我的心中不由地激起一種全新的力量，作為一名中國人，我感到自豪，我相信，在奧林匹克的領獎臺上，一定有我們的五星紅旗在高高飄揚！在這場聯歡會上，最特別的就是我們為四川災區的小朋友朗誦的詩歌，合唱等節目，表達了我們對災區人民的祝福。最后，大家把用平時積攢的零花錢所買的嶄新的文具捐獻給災區的孩子，希望他們能早日脫離苦海，重返校園，很多的家長都被感動了，也紛紛為災區的小朋友們捐款捐物。我把自己購買的書包、作業本、橡皮和書恭恭敬敬地放在臺上，帶去我對災區人民的祝愿。我希望我們在享受快樂生活的同時，不要忘了那些災區的孩子！
六一聯歡會結束了，但我的心久久不能平靜，這將是我渡過的最難忘的“六一”兒童節，有快樂，有激情，有傷感，有希望。
四年級六一的作文 篇5
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們！
令人期待的一天終于到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學校可從來不會有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢！同學們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學們都自動的跟著音樂的節拍拍著小手．首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細聆聽著他們嘴里飄出來的優美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐貍戰勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動物們都歡呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來！我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪！
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們為我們帶來了節目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
四年級六一的作文 篇6
轉眼之間，又到了孩子們的節日——六一國際兒童節。那天，校園里歡聲笑語，組織了三個有趣的活動，分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。
說起跳蚤市場，那要是熱鬧非凡啊！整個小學部三十個班級各有風采。有的班書籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學習用品各不相同……
英語校園地也不錯呢！項目那可是數一數二的多，有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲。“酷狗套圈館”就是把五個圈圈投到色彩各異的瓶子上，并說出瓶子顏色的英文單詞。“盲人摸象”指的是把你的眼睛蒙上，讓你去摸剪出來的紙板大象部位，請說這個部位的英語單詞。
年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去。“進球了，進球了”我們班的人一蹦三尺高。
六一節是我們開心的節日，可是那些辛勤的家長老師們，還在默默無言地付出著，我們要感謝他們。
【四年級六一的作文】相關文章：
狂歡六一四年級作文01-29
歡樂六一四年級作文03-26
難忘的六一四年級作文03-26
歡樂六一四年級的作文09-23
火熱的六一四年級作文03-27
快樂的六一四年級作文07-08
幻想六一四年級作文07-27
歡慶六一四年級作文03-19
歡度六一四年級作文03-27
我們快樂的六一四年級作文08-04