【精品】我的四年級作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
“耶！終于寫完了！”我興奮地跳了起來喊了一聲，“終于可以做手工了！”“你這個小淘氣整天就知道玩手工，還知道干什么！”媽媽笑著說。“當(dāng)然，還會吃喝啦！”“呵呵，你這個小吃貨！”媽媽被我說地話逗樂了。
我先把我的工具拿出來，當(dāng)你看到時千萬不要驚訝，因為滿滿一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的線、畫筆、熱膠、雙面膠等等，媽媽問:我“你要做什么呀？小吃貨。”“略略略，就不告訴你，就不告訴你。哈哈！”說著，便對媽媽做了個鬼臉。“唉～這怎么做啊！”我我兩手托腮，自言自語的說。說。“小吃貨，讓你的漂亮?xí)r尚媽幫幫你吧！”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說。“哼！我才不會讓媽媽幫我呢！”我不服氣地說。
“怎么浪費(fèi)了這么多時間呀！”我吃驚地叫了一聲，“哼！不和你說了！”我開始了我的“做手工之旅！”我先用彩筆在粉色不織布上畫出芭比的腳，然后把它剪下來，再用灰色不織布畫出鞋底，把它剪下來，再剪個長方形把它粘在畫出芭比腳的不織布粘在一起。在長方形中問畫兩條線沿著線剪開，把它向里面推，再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線穿過一根針把他頭那兒打一個結(jié)，連成兩個叉號，再把它打一個結(jié)。再把鞋底粘上去，再在鞋上裝飾兩個貓耳朵，畫兩雙眼睛，就大功告成了！
今天真開心，做了一雙漂亮的迷你的運(yùn)動鞋。
我的四年級作文 篇2
一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發(fā)現(xiàn)。”我本以為媽媽會說一會兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這么大時，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。
媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的`椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。
過了好一會兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎么回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃耍 ?/p>
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也干過這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來，真是不該對弟弟那么克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。
我的四年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”伴著這熟悉而又親切的歌聲，我一天天長大，但現(xiàn)在每當(dāng)一聽到這熟悉的旋律，我心里便會涌出一陣陣暖流，讓我想起媽媽對我的關(guān)懷，對我的摯愛。
我從小就體弱多病，膽子也很小。媽媽對我更是疼愛有加，真是把我捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。她從來不讓我干一點點家務(wù)活，我也理所當(dāng)然的享受著這一切。現(xiàn)在我都十一歲了，甚至連在學(xué)校吃飯的勺子都是拿回家洗，更不要說別的事情了，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我可敬的媽媽突然“變”了。
上個星期六，剛吃完晚飯，我像往常一樣，放下碗筷，徑直走向書房去玩電腦，媽媽出其不意地叫住我：“東東，去把飯桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地說：“媽媽，為什么叫我洗啊？我不會！”媽媽皺了一下眉，板著臉回答道：“不會可以學(xué)，你今天得洗，以后也得洗！”說完轉(zhuǎn)身離去。我覺得自己好委屈，眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，但還是沒辦法，硬著頭皮上吧！好不容易把桌子收拾干凈了，我拿起油膩膩的碗，一不小心，“砰”的一聲，碗碎了，水也濺了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起來，原本以為媽媽會進(jìn)來安慰我，可只聽見她在外面大聲說：“把碎片收拾一下，連個碗也洗不好呀！”我越發(fā)委屈，但我恨恨地想：壞媽媽，這次我就把碗洗好，讓你看看！雖然接下來的過程也不是很順利，但總算完成任務(wù)了。媽媽走進(jìn)廚房看了看，不但沒有表揚(yáng)我，反而對我的“成果”指指點點。我真的好難過，覺得媽媽真的好壞呀！
晚上，我起來上廁所，聽見爸爸媽媽在小聲地說著話，我就把耳朵貼在門上，只聽見媽媽說：“女兒今天肯定被嚇著了，衣服也肯定被弄濕了，還有書包我也沒給她收拾，我真不該……”，“沒事的，不是你說要鍛煉她嗎？她什么都不會，以后的路還長著呢，要靠她自己走，該放手就得放手啊！她總有一天會明白的。”爸爸打斷媽媽的話說，接下來就聽見媽媽小聲的嗚咽……淚水再一次爬滿了我的雙頰，但這一次是感動的淚，我為自己誤解媽媽而后悔。
我懂得了：媽媽的愛就是春天里那一棵吐露新芽的大樹，而我就是樹上最快樂的小鳥；媽媽的愛就是春天里那一陣和煦的春風(fēng)，而我就是追逐風(fēng)兒奔跑的那朵白云；媽媽的愛就是春天里那輪溫暖的太陽，而我就是大地上開得最絢麗的那朵小花！母愛，就是我永遠(yuǎn)的春天，幫我把寒冷和黑暗驅(qū)逐，讓我永遠(yuǎn)都能生活在愛的陽光下！
我的四年級作文 篇4
我喜歡看書，最愛看的書是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅強(qiáng)，在取經(jīng)的過程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒有低頭，最終降服了一個個妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的重任。
我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個筋斗翻出十萬八千里，以最快的速度除妖保護(hù)師傅。
我眼中的孫悟空很重情義，對師傅非常忠誠，他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，無論師傅遇到什么困難，悟空都會盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的有情，學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)……
我的四年級作文 篇5
他，一個圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號“超級幽默果“。他做出的事或說的話總讓我們捧腹大笑。
今天萬里無云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽了我的講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說：”你試一下呀！弟弟說：“等著瞧。于是他到房間弄了一點臟東西抹在臉上，說：“老鼠們，出來吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對不起，吹牛大爺，對不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。
這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛。你喜歡他嗎？
我的四年級作文 篇6
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績差，只要勤奮學(xué)習(xí)，照樣可以成才。
我一年級的時候，成績并不是非常優(yōu)秀，我從沒有考過一百分，只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢？”老師親切地說：“只有勤奮，才能取得好成績。”
從那以后，我每天除了按時完成老師布置的作業(yè)，還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上，早早起床后到陽臺朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人，期末考試時我考了一百，這可是我得的第一個一百分呀！晚上，當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時，高興極了，趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀(jì)念。此后，我一直都保持著這些習(xí)慣，每次考試也總能取得優(yōu)異的成績。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流，再后來，老師和同學(xué)們選我做了班長，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
我的四年級作文 篇7
我深受感動的一件事
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的暖流，這便是感動。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什么要找小曼？”我回答說：“因為我上次忘帶數(shù)學(xué)書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學(xué)校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因為時間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學(xué)書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。
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