四年級(jí)故事作文

時(shí)間：2022-06-07 11:17:01 四年級(jí)作文我要投稿

【精華】四年級(jí)故事作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)故事作文錦集8篇

四年級(jí)故事作文篇1

　　在一個(gè)王國，都是汽車，所以人們就稱這個(gè)王國叫“汽車王國”有那么多汽車，必然有許多許多路。

　　有一天，某富人家兩旁有一條小路和大路，從前人們都走大路，因?yàn)榇舐穼掗煟源蠹易叽舐罚∏皫缀跻粋€(gè)人都沒有；現(xiàn)在走大路的人沒有了，走小路的反而越來越多。這是因?yàn)橐粋€(gè)小事，大路看見人們都在走它這路，別的路很少有人走，它就驕傲自然地說：“人們都走這條路，肯定是最好的，每個(gè)走我路的人都要夸我，如果不夸我，我就不給他（她）走。”每一個(gè)路人通過，都不夸贊大路，還有個(gè)人走過去不但不夸大路，而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了，把自己弄得彎彎曲曲，讓那人不好走，走的那人連跌了幾次才走過去。日久天長，所以人都像剛才那個(gè)人的做法去做，大路邊就臟了，每次下雨，泥都到路中間來了。路上都特別難走，自行車走過，推著走過去，電瓶車走過，也是推過去……當(dāng)人們感覺大路很難走時(shí)，有個(gè)人走了小路他（她）就告訴人們小路很好走，人們就走了小路，大路后悔莫及，不應(yīng)該強(qiáng)求別人，如果讓他（她）夸你，只要做一好事讓別人知道，他自然就會(huì)夸我的。

　　這個(gè)故事讓我明白了：不能強(qiáng)求別人，強(qiáng)求別人，只會(huì)讓別人更加不聽你的。

四年級(jí)故事作文篇2

　　今天，在汽車王國里，汽車國王舉行了一次“優(yōu)秀汽車”大賽，由比亞迪汽車，慶鈴皮卡汽車，黑豹汽車等選手參加。

　　比賽開始了。最先上場的是慶鈴皮卡汽車，她清了清嗓子，用細(xì)細(xì)柔柔的聲音說：“大家好，我是一號(hào)選手慶鈴皮卡。我變型換代，充分滿足多樣化需求。我性能卓越，動(dòng)力強(qiáng)勁，綠色環(huán)保，是兼具舒適性與載重性的新一代皮卡車。我那圓滑操作系統(tǒng)，豪華內(nèi)飾超過國家標(biāo)準(zhǔn)，扇斗式可調(diào)座椅，使您的旅程更加舒適愜意，周到安全地考慮每一處細(xì)小的地方，充分體現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)原理。那寬闊的載貨空間，配合雙扣式尾門設(shè)計(jì)，方便又安全。我還搭載了強(qiáng)勁、省油的直噴式4jb1柴油發(fā)動(dòng)機(jī)和4ze1汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，充分體現(xiàn)了isuzu發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢。合理匹配5檔全同步式變速器，可同時(shí)滿足卓越的加速性能和高速行駛要求。高效、可靠、省油的品質(zhì)，既科學(xué)保證了足夠的動(dòng)力輸出，又使您獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。我堅(jiān)固的梯形底盤，結(jié)實(shí)的懸架結(jié)構(gòu)，還能大面積防銹處理和方便的維修保養(yǎng)性能，使我即使在最為苛酷的使用條件下，也極為經(jīng)久耐用。我雙前輪獨(dú)立懸掛系統(tǒng)可緩沖來自路面的震動(dòng)，實(shí)現(xiàn)無震圓滑行駛。同時(shí)，我那堅(jiān)固的后軸能使tf系列皮卡能載運(yùn)較多的貨物和承受越野行駛時(shí)的沖擊。請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票！”

　　緊接著上場的是凱迪拉克轎車，他摸了摸長長的胡須，用蒼老的聲音說：“大家好，我是二號(hào)選手凱迪拉克轎車。百多年來，我在汽車行業(yè)創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)第一，締造了無數(shù)個(gè)豪華車的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。可以說我的歷史代表了美國豪華車的歷史。在韋伯斯特大詞典中，我被定義為“同類中最為出色、最具聲望事物”的同義詞。我被一向以追求極致尊貴著稱的倫敦皇家汽車俱樂部冠以“世界標(biāo)準(zhǔn)”的美譽(yù)。我融匯了百年歷史精華和一代代設(shè)計(jì)師的智慧才智，成為汽車工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)性品牌。從1916到1918年，我的車標(biāo)是原來注冊商標(biāo)上的郁金香花蕾，和一個(gè)鑲有九顆明珠的皇冠。我皇冠上的明珠后來變成七顆，被設(shè)計(jì)在盾牌上。1933年，為了更完美地與我流水般的車型相結(jié)合，設(shè)計(jì)者讓我的車標(biāo)長出了長長的翅膀。從1956年的車型開始，我的車標(biāo)逐漸變長、變低和變寬。1960年我的車型，車標(biāo)達(dá)到最寬。在新世紀(jì)，我最新進(jìn)行了一系列大刀闊斧的創(chuàng)新，其中包括重新設(shè)計(jì)我花冠盾牌的車標(biāo)。新設(shè)計(jì)的車標(biāo)含有大膽而輪廓鮮明的棱角，反映了我未來的設(shè)計(jì)理念。新的花冠保留了現(xiàn)有的顏色組合－－金黃與純黑相映，象征智慧與財(cái)富；紅色，象征行動(dòng)果敢；銀白色，代表著純潔、仁慈、美德與富足；藍(lán)色，代表著騎士般俠義的`精神。車標(biāo)以鉑金顏色為底色。這是二十七年里首次進(jìn)行大手筆的車標(biāo)創(chuàng)新，也是我九十七年來三十次創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的一次。請(qǐng)大家支持我！”

　　接下來上場的有雷克薩斯，寶馬，梅賽德斯，賓利，保時(shí)捷，瑪莎拉蒂等許多選手，他們個(gè)個(gè)都是出類拔萃的優(yōu)秀候選人。大家商量了好半天，終于排出了本次大賽各位選手的名次。

　　大家一致認(rèn)為，應(yīng)該由東風(fēng)悅達(dá)起亞智跑汽車，布加迪威龍轎車,科尼塞克轎車，黃金跑車,斯萊斯幻影軟頂敞篷車,法拉力限量版跑車，奔馳slr，柯尼塞格跑車和福特gt跑車這幾位選手分別獲得本次“優(yōu)秀汽車”大賽的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

　　“恭喜你們！恭喜你們！”觀眾們大聲的喊著。

四年級(jí)故事作文篇3

　　在一個(gè)小女孩的家里，有一個(gè)粉色斑點(diǎn)的玩具桶，里面就是我們美麗的玩具王國了。

　　每天，大家都開開心心陪小女孩玩，小女孩上幼兒園后呢，大家就自由活動(dòng)。一天，媽媽要處理舊的東西，看到玩具箱，便拿了企鵝玩具走了，媽媽來到門外的垃圾箱，把它放在了旁邊。大家看著企鵝玩具，傷心地在想辦法。忽然，小熊娃娃的“燈泡”一亮，想出了好辦法，對(duì)玩具們說：“我想到辦法了！芭比，樓梯那有一條大狗，我們過不去，你去引開它的注意。小汽車，大狗走后你就載我和照相機(jī)去救企鵝玩具。”大家齊聲說好。開始行動(dòng) 了，跟小熊說的一樣，一切都順利進(jìn)行著，他們看見垃圾箱旁邊的企鵝玩具了。不好，有一位清潔阿姨要來清潔垃圾了，他們加快速度，救起了企鵝玩具。哇！好險(xiǎn)，大家都捏了一把汗。回來的路上，一顆石子把小汽車絆倒了，照相機(jī)飛了出去，被鄰居家的小男孩看到了，高興地?fù)旎丶胰?了。救回了企鵝玩具，但又有一個(gè)伙伴遭殃了，這該怎么辦呢？第二天，芭比瞞著大家，沿著小男孩走過的路線，不知不覺就來到了小男孩的家，趁著小男孩的媽媽出門，偷偷地進(jìn)入小男孩的家，小心翼翼地走上樓梯，到了二樓以后，芭比輕輕地走進(jìn)小男孩的房間里，把照相機(jī) 救了出來。回到家后，芭比高興地把大家叫醒，玩具們醒后，看到照相機(jī)回來了，高興的不得了。

　　玩具們把這一次當(dāng)作是冒險(xiǎn)，他們期待下一次冒險(xiǎn)。

四年級(jí)故事作文篇4

　　草原上有兩棵樹傲然挺立、神氣十足、茂密高大的大樹兄弟。

　　春天，春媽媽呵護(hù)著大樹讓他們茁壯成長，大樹兄弟也在春媽媽的呵護(hù)下茁壯的長大。他們貪婪地吸收大地的知識(shí)。

　　夏天強(qiáng)烈的陽光照耀著大地，大樹就成了人們乘涼的場所，同時(shí)也受到了人們的稱贊。他們異常興奮，因?yàn)樗麄優(yōu)槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)。

　　秋天，它們卻歡快地玩耍。像二個(gè)小男孩東奔西跑，時(shí)時(shí)望望街心，時(shí)時(shí)望望小溪，時(shí)時(shí)望望草原上的小動(dòng)物，它們忘記了人類，忘了他們自己的存在。

　　冬天，大雪紛飛，他們在雪花中快樂的玩耍。

　　一天，大樹兄弟聽著別人講故事，聽著聽著就睡著了，猶如小娃娃在媽媽的懷抱里安心的睡，早晨，他們心中充滿了歡樂，因?yàn)樗麄儺?dāng)了小鳥的守護(hù)神，小鳥在他們身上安家，認(rèn)為這是最安全的地方。

　　從那以后大樹兄弟變得傲慢，誰也不理誰，他們打了起來，因?yàn)楦绺绫灰粋€(gè)小男孩砍掉了樹枝，他只剩下一半的身體了，小鳥也離開了他，“小孩，被砍的滋味不錯(cuò)吧，哈哈哈。”“什么？我是小孩，你……你太不像話了，敢叫你哥是小孩，你活得不耐煩了啊，看拳。哥哥火冒三丈，怒氣沖天地說。”就這樣他們斗的兩敗俱傷。這時(shí)小鳥發(fā)出了感嘆：戰(zhàn)爭只有失敗者，沒有勝利者！

　　這次的教訓(xùn)讓他們知道了兄弟間一定要和睦，不能自高自大，一定要尊重別人。

四年級(jí)故事作文篇5

　　生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。

　　在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂趣，

　　在一個(gè)明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來到充滿陽光的小露臺(tái)坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時(shí)，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時(shí)，吵我干什么？媽媽對(duì)我說：“看書要做筆記把好詞好句劃出來，還要深刻的體會(huì)書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽光強(qiáng)的地方看，會(huì)傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本《神奇的花園》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書時(shí)，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。

　　習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂趣是快樂的，希望每個(gè)人，都一起來分享好習(xí)慣的樂趣。

四年級(jí)故事作文篇6

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，有一個(gè)鮮為人知的地方—汽車王國，在那里有著各種各樣的汽車數(shù)不勝數(shù)，他們之間發(fā)生著許多激動(dòng)人心的故事，今天我就講一則他們之間發(fā)生的事情。

　　有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命啊！救命啊！哎呦！哎呦！”越野車隨著聲音找到了小轎車。原來小轎車的一只腳被水給弄濕了，另一只腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動(dòng)！我去找人來幫忙。”不一會(huì)兒，越野車帶來了他最要好的朋友—k5和k3來幫忙。他們齊心協(xié)力共同幫小轎車度過了難關(guān)，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個(gè)飯！”他們一起在小轎車家高高興興的吃著午餐度過了一個(gè)愉快的中午。

　　在汽車王國里，有的在陸地上行走，有的在水里游的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國里真有趣呀！

四年級(jí)故事作文篇7

　　現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。

　　我愛看書，因?yàn)闀芴找比诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無窮。

　　我愛看書，愛得如癡如醉，甚至恨不得用所有的睡覺時(shí)間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。

　　記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘，九點(diǎn)半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空兒，一溜煙兒地跑到客廳，拿走手電筒，又悄悄回到我自己的房間。不一會(huì)，爸媽進(jìn)屋睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起被子，搶去新書，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在被窩里看書了。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話說得很對(duì)，不看書，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會(huì)改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書會(huì)增長知識(shí)，看了不雅的書會(huì)有害身心。

　　一本書是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。

四年級(jí)故事作文篇8

　　說起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識(shí)。

　　《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動(dòng)物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。

　　《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個(gè)仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王，但它知道自己十分難看，便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評(píng)選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí)，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會(huì)被揭穿。其實(shí)，在生活中也有許多這樣的人：考試時(shí)偷看答案，唱歌時(shí)假唱……

　　我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！

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