精選我的四年級作文300字匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的四年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文300字 篇1
邢侗公園里的一切都在隨著四季而變化。湖、亭子、林子，我都喜歡。
春天，萬物復蘇，公園中心的湖水緩緩的流著，亭子里有好多人坐在那里觀賞美景，可林子里卻不見人影，可能是新枝椏擋住了去路了吧！可是別有一番滋味。
夏天，一棵棵高大挺拔的樹立在門口，像士兵一樣，在迎接著人們，湖里熱鬧了很多：有人在湖里劃船，還有人在水淺的地方戲水。亭子里這時候總會充滿歡聲笑語。我愛夏天的公園。
秋天，落葉紛飛，荷葉也枯萎了，這樣的景色迎來了秋天。湖里寂靜，沒有一點聲音，人們也不去林子里散步了，但亭子里依然歡聲笑語，雖然這時的公園很冷清，但我也喜歡。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)，冬天下雪了，給湖面鋪上一層厚厚的“棉被”，讓湖水可以溫暖的過冬。林子里的樹枝上，都是積雪，大地、亭子、樹林全都是白茫茫的一片。
公園的四季都有變化，處處都美麗誘人，令我喜歡。
我的四年級作文300字 篇2
貝貝是我姑姑養(yǎng)的一只可愛的小狗狗，不過我是看著貝貝長大的。
貝貝是條母狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非�？蓯�，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因為它腳底有一副軟。
貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，也不愛吃肉，貝貝喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康，貝貝特別的調(diào)皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側(cè)躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。
記得又一次，我去上學，貝貝它也跟著出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！
這就是我最喜歡的貝貝！
我的四年級作文300字 篇3
有的人喜歡春天破土而出的大力士，有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘，有的人喜歡冬爺爺給我們抱來的雪娃娃，而我最喜歡的是秋天。
我眼中的秋天沒有綠意盎然、沒有紅花綠草、也沒有白雪皚皚，但它走到哪，哪就像一幅幅畫卷，充滿詩情畫意。秋風穿過街道，金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯，每年到這個時候，一些攝影愛好者盡情拍照，留下一幅幅美麗的瞬間。
我眼中的秋天是默默無聞，無私奉獻的，人們看到的是秋風把樹葉吹下來，看不到的是秋風把樹葉吹下來是為了讓樹葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報答大樹媽媽對它的養(yǎng)育之情，是秋天給了它報恩的機會，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季節(jié)，紅彤彤的蘋果，黃綠相間的鴨梨，一串串珍珠似的葡萄，到處彌漫著果香，挑一個最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。
我愛秋天，愛它的奉獻、愛它的美麗與成熟。
我的四年級作文300字 篇4
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當導游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
我的四年級作文300字 篇5
今天，我校迎來了第十八屆浪花英語節(jié)閉幕式暨新年聯(lián)歡會。我們抑制不住興奮的心情，在臺下交頭接耳，嘰嘰喳喳說個不停。認真欣賞精彩的節(jié)目。這次的節(jié)目各個都很生動、精彩，讓臺下的老師很同學們大飽了眼福。
舞蹈《左手右手》節(jié)目一出場，我們班的同學們都不能淡定了，因為張開文、陳諾以及謝藝馨參與了，我們使勁兒地鼓掌，手都要拍紅了，非常開心。最讓大家難忘，久久回味的要數(shù)六年級姐姐們用全英語演繹的課本劇《綠野仙蹤》，她們說著流利的英語，不禁暗暗佩服，心想： 要說得這么好，這么流利，該需要下多大一番苦心呢。
在這次活動中我們1）班獲得了最佳表演獎，我們非常自豪！
時間過得好快，活動在不知不覺中結(jié)束了。這次的浪花英語節(jié)活動讓我們回味無窮，收獲累累，并樂在其中。讓我們感受到學習英語的無限樂趣，非常期待下一次的浪花英語節(jié)能快快到來！
我的四年級作文300字 篇6
在我所有的朋友中，我最喜歡的是xxx。她胖乎乎的臉蛋上中嵌著一雙明亮的眼睛， 忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面長著一雙櫻桃小嘴，每當她笑時，小嘴邊就會出現(xiàn)可愛的'小酒窩。她不僅可愛還樂于助人
記得有一次，放學后，我們都留在教室里做練習題，一道題讓我犯難，著急地像熱鍋上的螞蟻，我轉(zhuǎn)頭一看，看見安琪還在埋頭思考，我走過去問她這道題該怎么做，她放下書，耐心地給我講解，時間一分一秒地過去了，雖然我懂了，可她還剩下很多練習題還沒有做，我慚愧地低下頭。頓時，她握著我的手說；我們是朋友嘛，朋友不就應該互相幫助嗎？沒事，不就挨頓打嗎，值得。我激動地流下了眼淚安琪無論有什么事，都要去書的海洋去游覽一下，有一次，她看書看得住迷勞動，她媽媽叫她吃飯，她才不舍地放下書，去吃飯，因此我班就送給她一個小雅號；小書迷。
xxx可愛聰明，樂于助人，我喜歡她。
我的四年級作文300字 篇7
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
我的四年級作文300字 篇8
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來了。我作為一個好奇心強的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來到了果園，發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋果穿上了紅色的外套，為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的外衣，為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來到了田野間，又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了�？矗禾镩g金燦燦的莊稼一望無際，一陣微風襲來，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動。他們雖然累的汗流浹背，但內(nèi)心是十分喜悅的，因為今年的莊稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦！
我又來到了公園，再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹和柏樹實在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來，我趕緊四處尋找，原來是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開了。它們估計是為了歡迎秋姑娘的到來，才展開了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個收獲的季節(jié)；是一個生機勃勃的季節(jié)；是一個美麗的季節(jié)。
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