【推薦】四年級寫景作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
走進校園，映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹，一棵棵拔地而起，枝繁葉茂。一行行，一列列，聳立在校園的兩邊，一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的，陽光透過枝葉間狹小的空隙，在小路上灑下了細碎而斑駁的日影，地上的樹影也隨著陣陣微風的拂過不停地舞蹈著，跳躍著。
往里走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發現：我們的教室和貧困地區的教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。
我們學校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學校真美��！不但風景美，而且環境好，設備齊全！我們在這么好的環境里，我們一定要好好學習！
四年級寫景作文 篇2
“沙沙沙—”，雨點從天而降，給大地帶來了生機。
看，雨點一個一個整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那里。雨點在和小魚做游戲……
大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。
田野里，植物們吸著甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。
小溪里，小魚在水里和雨點做游戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最后，小魚玩累了，可雨點還在繼續，于是，雨點贏了。
雨停了，大地都變了一個樣。綠葉更綠了，藍天更藍了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風景。
四年級寫景作文 篇3
蔚藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這里綠樹成蔭、鮮花盛開，是炎炎夏日的好去處。這里就是煙臺山。
一進煙臺山的大門，頓時感覺空氣清新、涼爽，酷暑的炎熱被拋在腦后。兩側都是枝繁葉茂的參天大樹，既像一座座大山屹立不倒，又像一個個草原的哨兵守衛著祖國的邊疆。
繼續縱深前行，剛剛進山的炎熱已經飛到九霄云外。再走不遠，便是山頂的涼亭了，這里是欣賞風景的好地方。一陣風拂過，感到無比涼爽，在這里看海是再好不過了。
“一只只海鷗掠過碧空，一艘艘輪船滑過海面”，藍天、白云倒映在遼闊的海面上，宛如一幅美麗的畫卷。如果你運氣好，可能會碰到漲潮，海面波光粼粼。這時，魚蝦們也會一起來“湊熱鬧”。
浪潮過后，留下的是一只只小螃蟹。小螃蟹有著兩個強有力的鉗子，八條健壯的腿，好像在說：“你們來抓我呀！”游客們就像聽得懂螃蟹的語言，大家蜂擁而上，將小螃蟹一網打盡，每個人都是滿載而歸。
觀賞完遼闊的大海，我們又來到了花壇。
這里的花各種各樣。紅得似火，粉得像霞，白得似雪，黃得賽金，真是美不勝收啊！
時間一分一秒的過去了，不知不覺到了晚上。夜幕已經降臨，繁星在空中眨眼睛，沿著熟悉的小路，我們依依不舍地離開了這美如仙境的煙臺山。
四年級寫景作文 篇4
夏哥哥帶走了炎熱的夏天，秋姑娘帶來了涼爽的秋天。
秋姑娘來到田野。稻谷熟了，穿著黃橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑彎了腰，臉兒紅的似火，就像喝醉了酒的漢子一樣。柿子笑的肚子都變大了，肚子仿佛一個啤酒肚一樣，和一個小胖哥差不多。玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。玉米穿著綠色的西裝，披著一個黃頭發，在這個美麗的田野里。
秋姑娘來到了果園。還給果實們帶來了禮物，送給了蘋果一套紅艷艷的禮服，像一個要參加舞會的公主。送給葡萄姑娘一件紫鉆石跳舞裙，穿起來就像一個小公主在枝頭玩耍一樣。
秋姑娘來到花園�；ㄊ俏宀世_紛，色彩斑斕。有紅的似火，黃的似金，紫的似霞。這個季節是桂花開放的季節，這里是桂花飄香，香氣撲鼻的季節。
我愛這美麗的秋天。
作文評語：這篇文章開頭用優美的語言點題，主體部分圍繞“秋天的田野、秋天的果園和秋天的花園”進行細致地描寫。本文思路清晰，寓情于景；再加上文字細膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創作。
四年級寫景作文 篇5
我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節。
金黃色的秋天代表著豐收的季節。你瞧，那果園的果子多么誘人�。〖t艷艷的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑瞇瞇地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等著秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉頓時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。
田里的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看著在夢里發出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸著它們的頭，依依不舍地離開了。
秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！
秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。
四年級寫景作文 篇6
攀枝花是富饒而美麗的城市，其中的二灘水電站每年能發電127億千瓦時的電量，供周邊人們的使用，而且是一個景色迷人的旅游勝點。
我們驅車盤旋是蜿蜒的水泥公路上，就能看見一灣碧綠的湖水，偎依在群山腳下。車繼續前行，一陣陣微風送來了薄薄的水霧，迷迷糊糊地撫摸著擋風玻璃。
我們一下車，水霧就飄落在臉上，使人神清氣爽。抬頭望去，一座上百米的堤壩呈現在我們的眼前。上面還有高低不一的巨大的孔，是專門用來排水的。假如雨季的時候，堤壩內的水太多了，打開孔上的閥門，排出多余的儲水，就可以保證堤壩的安全了。每當這排水的時候，也是二灘最壯觀的時候。一片白茫茫的水霧飛奔而下，給人一種不可抵擋的氣勢。走進了看，那洶涌澎湃的云霧奔入的在剛來時看到的那片湖水中。我們坐在船上隨著水的力量，慢慢地游著，小魚在水中搖頭擺尾，好像在歡迎我們的'到來��！
二灘水電站真是一個美麗又好玩的地方，你也可以來玩玩。
四年級寫景作文 篇7
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別致的地方。走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結隊繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽著炎炎烈日。
同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收獲更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
四年級寫景作文 篇8
我的母校———蘭江小學，它坐落在秀麗的蘭江邊。那里是我們期盼已久的新校園，新的樓房，新的教室，新的桌椅，新的同學。樣樣都是新的，真是漂亮極了！
既然新校園里樣樣都是新的，我和你一樣有著好奇新鮮的感覺，那我們何不先走進看一看！來吧！和我一道去參觀我們的新母校吧！
走在學校的大門口，有一堵矮“墻”映入我視線，它外表是用一塊塊正方形的大理石用水泥小心地粘貼而成的。上面有四個金光閃閃的大字：蘭江小學。
接下來走進學校，學校三幢大樓看上去又高又大，特別氣派。如果我們變成鳥兒從天空中往下看：總共有36個班級的三幢教學樓像一扇知識寶庫敞開的大門，張揚著雙臂迎接即將到來的同學們。那學校門口邊的綜合樓里有校長室、圖書館、實驗室、電媒教室、音樂舞蹈室等，它像一艘英俊、威武的遠洋輪，帶領全體師生在知識的海洋里航行。如果同學們來到教學樓的第四層，還可以在這里飽覽風景秀麗的蘭江之光。
然后，我們繼續參觀�？纯催\動場,它是由兩個籃球場、一條長約有200米左右的跑道和一個大操場組成。當下課鈴響起，同學們就可一個個地跑到運動場上，參加自己喜愛的體育活動。不光是人在運動，就連草兒、花兒也在一起運動，它們順著風姐姐的腳步，彎彎腰、轉轉頭、伸伸手，特別的開心！
當我們走到學校的中央，看到的是一個大大的圓形花壇和一個長方形的花壇�；▔锛磳⒎N滿各種花朵，有菊花，月季花，迎春花、牡丹花。對了，還有幽雅的蘭花�；▔闹車�種著幾棵高大的松柏樹。
怎么樣，我的學校美麗又漂亮吧！想想新學期即將開學了，我們將坐在寬敞、明亮、干凈的教室里聆聽老師的講課。心中是那樣無比的開心、高興！
不管是千言還是萬語，只有一句話：我愛我美麗的蘭江小學！我將以優異的學習成績來報答您對我們的哺育！
四年級寫景作文 篇9
桂林有一條河，當地人它叫清湖。為什么要叫它清湖？因為清澈見底，像湖泊一樣平靜似鏡。
我看過雄偉的高山，看過壯麗的大海，卻沒有看過那么樸素的小河。它并不像其他的河那樣流淌——而是除了幾個邊角，似乎沒有流淌；它不像別的小河那樣華麗歌唱，像個鈴鐺，而是不時吐出幾個泡泡，像一個沉穩的老人。
也許正是因為這樣，這里的魚兒才那樣多，火熱的盛夏，我走到河邊，一棵棵枝干茂盛的大樹如畫筆似把清湖涂得淡綠的鏡子似的，但又像一地翡翠。盡管它是那么綠，但是一位神仙畫家在上面畫了一群活潑機靈的魚。它們有的成群而來，浩浩蕩蕩像進攻的軍隊一般。有的藏在水草里，偶爾用尾尖綻放的“花朵”，讓恬靜的河變得生機勃勃。也許在這時，蔚藍的天空飄過幾朵若隱若現的白云，總會有魚兒躍出水面來“跳龍門”。
清湖真美！碧綠、平靜、清澈令人如癡如醉。它是那樣綠，綠得如綢帶，它是那么靜，靜得連魚兒說話的聲音都聽得到！
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