【精品】四年級(jí)球賽作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)球賽作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)球賽作文 篇1
星期二下午課堂活動(dòng)課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，很快我們進(jìn)了一球，可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，幸好我們的守門員陳鴻澤大將，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。
對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將，我們隊(duì)進(jìn)球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上，士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對(duì)方球門，踢了好幾個(gè)球，對(duì)方守門員支持不住，終于我們隊(duì)又得了一分。
這時(shí)對(duì)方的毛子怡和雷賀淳，當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊(duì)，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進(jìn)了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射門，讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。
我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對(duì)手的守門員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰大將將球送往對(duì)方的區(qū)域，在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù)簦贿^葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對(duì)方的球門前，在歡呼聲中我們又進(jìn)了一球。
對(duì)方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿梭，一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球，終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負(fù)，但是精彩的過程讓我回味無窮。
四年級(jí)球賽作文 篇2
放學(xué)了，幾個(gè)小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的比賽開始了！
球門前那個(gè)穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲，長著一頭金發(fā)的高個(gè)小男孩是守門員。只見他半蹲著，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視著前方，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個(gè)穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩兒，他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開，觀察著賽場局勢，時(shí)刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕；旁邊一個(gè)戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來；前面還有一位年輕的媽媽，懷里抱著年幼的孩子，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位高個(gè)子叔叔，他身著西服，戴著禮帽，全神貫注地觀看著球賽，孩子們踢球時(shí)的場面，好像也喚起了他小時(shí)候踢足球時(shí)的美好回憶。
太陽漸漸落下，孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
四年級(jí)球賽作文 篇3
上周日，我和幾個(gè)同學(xué)還有幾個(gè)大哥哥到理工大學(xué)踢足球。
比賽一開始，我們隊(duì)就占據(jù)優(yōu)勢，好幾個(gè)球差一點(diǎn)就射進(jìn)球門，對(duì)方隊(duì)伍占據(jù)劣勢，但是也掀起了一波波攻勢。因?yàn)樽闱驁鲞�沒有開放，所以我們就在排球場踢了起來。
過去了50多分鐘，一個(gè)初二的大哥哥抽射打進(jìn)球門。耶！我們隊(duì)1:0領(lǐng)先對(duì)手，但是不久，我們又被對(duì)方1:1逼平。到了第70分鐘，對(duì)方手球犯規(guī)，所以輪到我們發(fā)任意球。任意球打在了我身上，我一轉(zhuǎn)身，來了一個(gè)漂亮的凌空抽射動(dòng)作，把球送進(jìn)了球門，隊(duì)員們向我撲來慶賀。我的這一個(gè)進(jìn)球人生中進(jìn)的第一個(gè)進(jìn)球。
中場休息，足球場正好開放小學(xué)生作文，我們?cè)诎雸龅慕麉^(qū)內(nèi)踢球，對(duì)方連連逼平，我們被逼成3:3，我們心中的激情都燃燒了起來，繼續(xù)破門，但又接著被對(duì)方逼平，真哀啊！那幾個(gè)大哥哥進(jìn)的球最多，基本占％70。在4:3的時(shí)候，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，意外發(fā)生了，對(duì)方產(chǎn)生烏龍球，是一個(gè)大力射門造成的，基本原因是因?yàn)槿颂啵覜]有統(tǒng)一隊(duì)服，所以造成混亂，分不清自己在哪一隊(duì)。就這樣，比分變成了5:3。對(duì)方的攻勢越來越猛，我們調(diào)動(dòng)一半人馬前去防守。但是也是徒勞無功，對(duì)方斜射破門，比分5:4。在比賽最后3分鐘，我們繼續(xù)破門，對(duì)手沒有勝利的希望了，終場比分6:4，我們?nèi)〉昧诉@場比賽的勝利。
四年級(jí)球賽作文 篇4
（一）
咦？足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機(jī)械足球賽。
這是一場院半決賽是由古代隊(duì)與現(xiàn)代隊(duì)的.比賽。
開球了，由現(xiàn)代隊(duì)開球。由朱明控制的“拉布號(hào)”首先從中路進(jìn)攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號(hào)”接住，然后開始射門，可惜力度太輕，被對(duì)方的球員姚亮控制的“趙云號(hào)”接了下來，姚亮熟練的操控著“趙云號(hào)”，過了一個(gè)機(jī)器人，又過了一個(gè)，就在這時(shí)，“趙云號(hào)”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門員果真上當(dāng)了，“趙云號(hào)”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號(hào)“。這對(duì)黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊(duì)的門嗎？請(qǐng)看下回分解。
（二）
“關(guān)羽號(hào)”頭球射擊門，進(jìn)了！古代隊(duì)領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊(duì)開球，楊志吸取教訓(xùn)，開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號(hào)”，“光子號(hào)”得到球后，懂事反攻。一個(gè)漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手，上半場結(jié)束了。
下半場開始了，現(xiàn)代隊(duì)開球。“光子號(hào)”一連射進(jìn)了球，以4比1戰(zhàn)勝了古代隊(duì)。
四年級(jí)球賽作文 篇5
“加油，加油！”一陣陣吶喊在操場中回蕩，一聲聲歡呼聲在耳邊響起，瞧，我校舉行的足球聯(lián)賽正在如火如荼地進(jìn)行中呢，快跟我一起去看看吧！
今天下午，我班正式對(duì)決四（8）班，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。到了操場上，他們又是轉(zhuǎn)腳腕，又是壓腿，一副要和對(duì)方一決高下的樣子。“開始！”裁判員一聲令下，操場上頓時(shí)硝煙彌漫。瞧，對(duì)方球員火力全開，左一躲，右一閃，很快，便來到了我方球員的球門下。只見對(duì)方球員的臉上閃過一絲得意的微笑。猛地一發(fā)球，只見曲逸林沉著冷靜，眼看著就要進(jìn)球的關(guān)節(jié)眼上，雙手猛地一抱球，“太棒了！”我隊(duì)歡呼雀躍起來。上半場就這樣僵持不下地過去了。下半場，我隊(duì)球員發(fā)起猛攻，只見我隊(duì)的劉軒劼那流水般的熟練的球技很快繞過了許多球員，來到對(duì)方球門下，頓時(shí)，空氣仿佛凝固了一樣，充滿了緊張的氣氛。這時(shí)，劉軒劼猛地將球踢飛，那球在空中短暫的停了一下，在空中劃出里一條優(yōu)美的弧線。那弧線中有著同學(xué)們的期盼，有著球員們的付出，更有著大家在訓(xùn)練中的汗水。球完美落框，進(jìn)了！大家舉起手歡呼。
這場球賽，我們以1比0的成績打敗了他們。比賽后，我們握手相祝，這不正是體現(xiàn)了奧運(yùn)精神“友誼第一，比賽第二”嗎？
四年級(jí)球賽作文 篇6
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對(duì)方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
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