【實用】四年級故事作文30篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文 1
小時候，媽媽經常把我抱到她的腿上，然后端著書繪聲繪色地講故事給我聽。我非常喜歡。現在，我長大了，書更是離不開我的生活。
記得二年級的'時候，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。放學后我一進門媽媽就把這本書遞給我，我立刻看了起來。剛看了兩頁就入迷了，仿佛自己已經置身于遼闊的大海上，正和船長他們一起探險呢。我看得聚精會神，連作業也忘了寫，直到媽媽問我作業寫完了沒有時，我才戀戀不舍的放下這本書。
我非常喜歡這本書，就連吃飯的時候也不舍得放下。有一次我捧著書在沙發上坐著看，因為看的太入迷，媽媽叫我過去吃飯，喊了半天我也沒聽見。沒辦法媽媽只好走到跟前叫我，但我還是沒反應，甚至沒發現我面前還站著一個人。媽媽生氣了，使勁地推了我一下，我猛然驚醒，才從幻想中回到了現實。
我對這本是的迷戀已經達到了廢寢忘食的地步。晚上，媽媽讓我早些睡，明天還要起早上學。我聽話地鉆進了被窩，媽媽去衛生間洗漱，也準備睡覺了。趁這個機會，我急忙偷偷地把書拿出來，津津有味的讀了起來。當媽媽出來的時候，我又迅速地把書藏在被子里，閉上眼睛假裝睡覺。真是弄得我心驚膽戰的，但我還是很開心。
書籍是全世界人的營養品，我一定要多讀書，做一個有文化的人。
四年級故事作文 2
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河后，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的.。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然后說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
四年級故事作文 3
孩子的成長過程中，總會遇到一些挫折，這會影響孩子的命運。想改變孩子的'命運，請讀《101個聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分為6大部分“超炫IQ風”“妙計小天才”“點子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時要眾志成城，用智慧去戰勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個小孩偷吃了餅干，老師讓同學們摸一個笛子，說誰了偷吃笛子就會響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數學題。掉進井里的金。
《101個聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對方的弱點這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進步。聰明人會掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀著我們；像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級故事作文 4
我是一個普通的小學生，直到進入四年級，我的成長之路才真正展開。
剛開始，我面臨著許多挑戰，尤其是數學。每次上數學課，我總是感到頭疼和困惑，無法理解老師所講的知識。但我沒有放棄，我決心克服這個困難。
我每天都堅持自己在數學方面的努力，不論是做題目還是向老師請教。我利用課余時間請家長幫助我，一遍遍地解析和練習。慢慢地，我對數學的了解有了進步，開始獲得更高的分數。
不僅在學習上，我也在體育方面有了巨大的進步。在每次體育課上，我努力聽從教練的建議，并積極鍛煉自己的身體。我參加了學校的運動會，第一次嘗試了田徑比賽。盡管緊張兮兮，但我還是全力以赴，最終獲得了一個獎牌。這使我更加堅信，只要付出努力，沒有什么事情是不可能的。
四年級對我來說，不僅是學習的轉折點，也是個人成長的轉折點。通過面對困難和挑戰，我變得更加自信、勇敢和堅持不懈。我學會了從失敗中汲取經驗教訓，并且更加積極地投身于各種活動中。
四年級是我成長的`奇跡之年，它在我心中留下了深刻的痕跡。我將繼續努力，成為更好的自己，迎接未來更大的挑戰。
四年級故事作文 5
這么多年來，人們一直沒有發現，在天宮的一個美麗的蓮花池里，囚禁著一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個凡人相愛，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因為她命苦的原因吧，幾百年來，沒有一個人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎么也想不到，在這樣的蓮花池里，囚著這樣一個美麗的仙子。直到有一天，一個五歲的小神仙跳到這里來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐。”
雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這里玩得時候，總有一種親切的.感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進去，格憐驚奇地發現，吸他進去的那個地方，竟然囚著一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因為，格憐在一歲時候，失去了媽媽，失去了王母。
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因為，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開……
四年級故事作文 6
字典里說，成長是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。
那是在一個歡樂的夜晚，家里來了許多客人，有的看電視，有的玩電腦，有的聽音樂，我開心得一會兒蹲在沙發上，一會兒坐在沙發上，一會兒站在沙發上，玩的不亦樂乎。
忽然，我從沙發上摔了下來，一把把嘴巴撞穿了，媽媽看著我滿嘴鮮血，嚇得不知所措，過了一會兒才反應過來，趕緊叫上爸爸抱我去醫院，自己拿了一些紙輕輕的擦著從我嘴里流出來的鮮血。我迷迷糊糊的看見媽媽急紅了的眼睛旁那一絲淺淺的皺紋。
上了車，我想：如果嘴巴治不好，吃不了東西了怎么辦？是不是要縫針？不久之后終于到了醫院，媽媽趕緊去掛科，爸爸則帶著我去到了手術室，每過一秒我都能聽見爸爸的'心跳越來越快。因為太晚了，大部分麻醉師都回家了，這時候爸爸毫不猶豫地抱著我躺在床上，醫生開始縫了，一針、兩針、三針……我清清楚楚地數著，劇烈的痛讓我哭得更大聲了。
手術過后爸爸白色的衣服被鮮血染得血紅血紅的。
這時，我看著媽媽生怕她越來越老。
四年級故事作文 7
校長給我們留了一個作業，有三個內容。校長說：“每人選兩個。”我選了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來，這兩件事讓我很苦惱。
回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來，我就把家里的`廢東西都拿了出來，后來，就開始做手工藝品。可是我怎么也沒有想到我去得一團糟。弟弟穿上了媽媽當是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！后來，我知道做什么了。我拿起東西就開始做，不一會弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來，最終我還是沒有完成。我的樣子，讓我的覺得我是一個失敗者。然后，弟弟說：“我會做彈簧。”我心想說：“我也會呀！”果然，弟弟做了一個彈簧，而我做了一個畫了一個小丑，把它剪下來了。后來，我嘲笑他這個做的不好，可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說：“他這個東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑。”弟弟也很開心，我開始拿著這個“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開始和我玩了。
雖讓這是一個誰都會做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個小東西！我們今天很開心！
四年級故事作文 8
我的家庭很溫暖，但有時也會有點挫折，還會有些趣事呢。
記得有一次，我家要來客人，我高興得一蹦三尺高，媽媽準備了豐富的晚餐。過了一會兒，媽媽把所有菜都煮好了，只差湯了，正在做湯時，媽媽想起衣服還 沒有織完，就叫我去放鹽，可我正在寫作業，就說：“我在寫作業，等一會吧”媽媽又去叫爸爸放鹽，爸爸正在全神貫注地工作，說：“我正在工作，很忙，沒有時 間！”媽媽生氣地把鹽放了.過了一會，我做完作業，伸了伸腰，感覺輕松了很多，突然想起了媽媽叫我去放鹽，連忙跑進廚房放了一道。
沒過多久，爸爸的工作也做完了，也想起了媽媽叫他去放鹽，爸爸也去放了一道鹽，最后，湯煮好了，結果，令人想不到的是，客人喝了湯后，一下子吐到了 我的臉上，說：“這湯太咸了，已經不能吃了！”媽媽不信，就嘗了一口，真的很咸。媽媽莫名其妙，就問了我和爸爸這是怎么一回事，我和爸爸異口同聲地說： “我放了一道鹽。”媽媽也說她也放了一道鹽，聽到這話后，我們哭笑不得。
你看，我的家庭搞笑吧，如果你來到我的`家，我還會講一些讓你笑得合不上嘴的家庭趣事給你聽呢！
四年級故事作文 9
過去一年，我的教育對象是六年級的學生，剛一接觸這個班時，感覺這個班的男生特別的少見。
有四名男生上課很特別，一個愛睡覺，一個多動癥，兩個特懶。一節課上下來感覺太累太累，讓人不知所措。
面對這種局面，我知道不是三言兩語可扭轉的，于是我并沒有過多的去批評他們，而是一直尋找表揚他們的機會。可是，單單表揚也不見有多好的效果，我幾乎素手無策，我故意去與他們接近，可還沒有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機會的時候，一次偶然的機會來了，課外，我發現他們很愛看故事書，于是，我在每節課的前三分鐘給同學上臺講故事，他們四個非常積極，同學和老師越來越喜歡他們，我們之間的'關系也不再緊張了，親和力越來越有。就這樣，我的課堂紀律有了大轉變，課堂上發現他們的毛病及時給他們指出時不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發言。
在成功面前，我反思發現：師生間的親和力是多么的重要！
四年級故事作文 10
在明明的書包里，有一根又細又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書，還有一本寫滿了字的筆記本。它們三個一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂地生活在一起。
一天早晨，那支鉛筆第一個醒來。它爬上書桌，對著鏡子照了照，覺得自己很美麗，就跳進書包，搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問他們：“我漂亮不漂亮呢？”書和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的'鉛筆了！”
鉛筆得意極了，還對它的同伴說：“這世界上數我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過我！”
它瞧了瞧書和筆記本，得意地說：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現在開始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關系！”
筆記本和鉛筆憤怒地說：“我們承認我們沒有你漂亮，可你也不能這樣來羞辱我們吧！斷絕關系就斷絕關系，有什么了不起的！”從此，書和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。
有一天，明明要寫課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫，明明要在書上寫字，書也不讓它寫，說它們都討厭鉛筆，不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。
四年級故事作文 11
白陽是一位膽孝內向、沉默寡言的小女生，記得一年級我剛接手時，上課她從不舉手發言，下課后也從不像其他同學一樣圍在老師身邊，而且常常撒尿在褲子上，如果老師聲音大一點，她都會嚇得發抖。經過一段時間的觀察后，我發現其實這個小女生還是比較聰明的，只是剛離開父母，孤身一人來到學校寄宿（在我們班上她們村子里來這兒上學的學生只有她一人），加上她的性格比較內向，所以她就造成了這種情況。于是在課堂上，我常常對她給予關注，對于一些簡單的問題我就讓她來回答，在她回答時，我面帶微笑地看著她，用眼神給予她鼓勵，當她回答完后，我就大力表揚，讓她引起學生的關注；課后我經常主動找她聊天，并讓她的'同桌經常陪著她做游戲，讓她學會先從和同桌相處開始，并且告訴她，只要她想上廁所，不用請假可以上廁所。經過將近一學期的努力，她漸漸和同學們相處融洽起來了，也不再撒尿在褲子上了，課堂上也可以看到她高舉的小手了。
現在她已是一個三年級的學生了，雖然她還是不怎么喜歡講話，但是她已經越來越活潑了，成績也越來越好了，今年六一節，她還主動對我說想參加六一舞蹈表演呢。
四年級故事作文 12
很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴里。一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的'目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。”那只小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚里。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準是誰吞到肚里去了!”他生氣地說，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個個地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……
四年級故事作文 13
我是一位四年級的學生，這是我成長的故事。
小時候，我很害羞，不善于與人交流。每次上臺演講，我總是緊張得說不出話來。但是，我渴望改變自己，我決定努力克服這個問題。于是，我參加了演講比賽，雖然最后沒有拿到獎項，但我發現自己進步了許多，不再那么害羞。
隨著時間的推移，我遇到了更多的挑戰。語文成績一度不好，我感到很沮喪。但我不愿意放棄，我努力地閱讀、記憶，在老師和家長的幫助下，我取得了進步，開始在語文考試中取得好成績。
除了學習，體育運動也是我的一個挑戰。以前，我總是不喜歡參加體育課，覺得自己不擅長運動。但是，我明白只有勇敢面對挑戰，才能成長。于是，我積極參加各種體育活動，慢慢發現自己對某些項目很有天賦。現在，我不再害怕體育課，反而期待每一節。
在學校里，我還擔任班級的'小組長。這是我第一次擔任領導角色，感到很緊張。但我通過與同學的合作，克服了困難，學會了協調和溝通。慢慢地，我變得更加自信，并在班級中扮演更重要的角色。
總的來說，成長的道路不是一帆風順的。但正是這些挫折和困難，讓我變得更加堅強和勇敢。我相信，只要努力去追求，就一定能夠實現自己的目標，成為更好的自己。
四年級故事作文 14
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的`累累果實，正是秋收冬藏的好時光。
一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。然后灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級故事作文 15
從前，有個心地善良的農夫，他的家境貧苦，還有個生病的孩子。
有一天上山砍柴，發現了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養傷。不久，小白兔的傷養好了好了，她告訴農夫說：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報答你，送你一朵七色花，它可以幫你實現七個愿望。”說完玉兔便消失了。
農夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的'孩子便摘下一個花瓣對著它說：“讓我親愛的病重的孩子快點好起來吧！”話音剛落，便看見他那可愛的孩子，面色紅潤的從床上跳了下來，向他跑來。
農夫又看見自己家里的房子破破爛爛，無法遮擋風雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。
農夫越來越貪心，接下來的愿望是：讓我有一個大公司、讓我成為一個世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強、讓我成為大股東、讓我有一套無比大的房子。
農夫的愿望用完了，他也無比的后悔了，因為他的公司破產了。他又變成一個家境貧苦、沒錢的農夫。
這個故事告訴一個道理：人不要太貪心，如果太貪了就會像農夫一樣，到最后會失去所擁有的一切，變得一無所有。
四年級故事作文 16
在學校這三個月的實習以來，我經常被安排在丁聯老師的二六班管理班級。有時候丁聯老師請假，二六班的出操，午飯時間以及語文課都是由我來帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來。有一個小朋友很特殊，在我第一次進班之前，好多老師就和我說過蔡文浩，說他特別調皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的.眼睛周圍一圈擦著紅藥水，是和小朋友打架的時候受傷了。
一開始，出操的時候他會一個人走在最后面，自言自語說什么，我和他講話，他就當沒聽到，到了午自習，該進班的時候，他也不進來，要我扯著他進來，才勉強進來，上課有時候注意力也不集中，我經常要點他起來回答問題。就這樣相處了三個月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著一幅畫走過來和我說：“李老師，這是我畫的畫，送給你。”我一看，心都融化了，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。
我覺得雖然有時候孩子調皮了一點，但只要老師發自內心的關愛他們，關注他們，他們也會感受得到。
四年級故事作文 17
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。我至今也忘不了那件令我感到后悔和煩惱的一件事。
記得一年級時，那是我第一次當小偷，也是最后一次當小偷。
那天上午，我看見店子里有一只很漂亮的筆，可我沒錢，我就想偷偷拿一只應該沒事的，然后我假裝是來買筆的，結果我左問一下這只筆多少錢？右問一下這只筆多少錢？然后拿著我喜歡的筆問一下，就裝著非常討厭地把它插進去，其實沒有放回去，而是趁老板不注意，我又偷偷把它插進衣口袋里，接著數落這兒的東西既貴又不漂亮，最后悄悄地溜走了。中午到了學校，我把偷筆的這件事告訴了我最要好的朋友，她竟然又告訴了我最討厭的.同學，結果全班和我媽媽都知道了這件事。下午一回家，媽媽就打我，當時我就想：姓張的，你等著吧！后來我一想，這不是她的錯，我偷了東西，是我自己的錯。
第二天，老媽給了我五元錢，說：“這些錢給你去還債的！”我到了小店，鼓起勇氣向老板鞠了個躬，說了對不起。老板對我笑著說：“錯了能改還是個好孩子。”
這事讓我感覺到人的品德很重要。成長的腳印，無論是深還是淺，是酸還是甜，從過去到現在，都是我最美的回憶……
四年級故事作文 18
大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？從兔子輸了比賽后，一直悶悶不樂的覺得沒面子，所以又像烏龜下了挑戰書，再次決定勝負森林里的小動物，知道后大家都非常激動，這次誰又會贏呢？
到了比賽那天，森林里的運動場可熱鬧了來了很多的動物有：孔雀、猴子、河馬……兔子得意洋洋的說：臭烏龜，上次因為我的粗心，讓你得了冠軍，這次不會了，你就等著好像哭鼻子吧！烏龜說：哼！誰輸誰贏還不知道呢？比賽開始了，大象裁判的哨聲一響，兔子撒腿一跑，轉過頭一看，都看不到烏龜的`蹤影。跑著跑著，路過了一片胡蘿卜地，看到了，個個水靈靈的大蘿卜，驚不住誘惑的小兔子就上去吃了起來。可烏龜呢？爬到一半，看到兔子在吃大蘿卜說：唉！我還是繼續往下爬吧！如果要下山了，兔子才反應過來，馬上跑了過去，烏龜看見兔子馬上就要趕過來了，于是把身體都縮起來，一下子滾到了終點，小烏龜又贏了，小兔子哭著說：為什么我又輸了？小烏龜，我下次還會來挑戰的。
哈哈，小兔子吃蘿卜，拖延了時間，又輸了，大家不可以像小兔子一樣這么貪心。
四年級故事作文 19
我很喜歡讀書。我一拿到書就忘了吃飯睡覺。
我記得上次，我媽媽給我買了一本作文書。我太激動了，跳了三尺高，拿著就要看，但是我媽阻止了我。我媽對我說：“讀書時間是有規定的。首先，我告訴你寫作業。不看書，不吃飯，不看書，該睡覺的.時候不睡覺。”我點點頭答應了，但是一天之后就不想做了，因為剛拿到書，媽媽讓我做作業。我決定晚上偷看一下，我把手電放在床上，準備晚上偷。
終于到了晚上，我隨便洗了個澡就睡覺了。我閉上眼睛假裝睡著了。我媽看到我睡著了，也去睡覺了。過了十分鐘左右，我媽的床上響起了雷鳴般的鼾聲。我松了口氣。我悄悄走到書柜前，用手電筒尋找那本書。啊，終于找到了！我把書抽出來，卻發現旁邊的一本書掉到了地上。砰的一聲在我耳邊回響，我媽驚醒了，問：“是誰？”我回答：“是我。我要去廁所。”我媽不吭聲了。過了一會兒，媽媽又睡著了。我抱著寶寶回到床上，拿起手電筒，開心地看書。大概看到凌晨四點多。我歪著頭睡著了。
第二天，我醒來，看了一眼鐘。我不知道，但我很震驚。已經十點多了。天哪，我還沒寫作業呢！我很快起床做作業。唉，過了這段時間，我再也不會晚上起來偷書了。
四年級故事作文 20
我很小很小的時候，就喜歡鄉下，我喜歡光著小腳丫，走在田埂上，看著大人在田里干活，還喜歡在河里抓魚。
我在鄉下時，記得有這么一回事：那天太陽升的老高，我還沒起床，姐姐就叫我："兌兌，和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個字，我馬上爬起來，和姐姐們一起去捉魚了。
在半路，我看見金色的麥子在跟我揮手，好象在說："你一定要捉一條魚回來，我在這里等著。"又看見遠處的.山上，有一片片樹林，那景色真美。
到了河邊，我看見有好多好多小魚，我本以為捉魚是一件非常簡單的事，我一下水，看見一條小魚，我伸手就去抓，沒想到，它比我聰明，見我下手，馬上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我卻不小心，摔了一交，把我捉到的小魚給壓死了，我罵死我自己了，居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了，又抓起了魚，那天，我滿載而歸。
現在，作業多了，很少能去鄉下玩了。
四年級故事作文 21
這個假期，老師留了一項特別的作業：做一個手工制品。
回到家，我就從網上找了幾個既簡便又美觀的手工制品，經過我和媽媽的重重篩選和仔細挑選，終于選定了一條魚燈籠。
這條魚需要用到一個大瓶子，我就找來了一個農夫山泉的瓶子，準備用它作為我的主材料。然后用一個像貼畫一樣的'紙包裝住了整個瓶子，不留一丁點兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個圓圈，這就是小魚兒的眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。
然后我們就要做尾巴了，這個環節我不會，只好請叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。
可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒有一丁點兒魚的模樣，所以我就和媽媽就干脆把準備做的魚改成了小豬。
我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個像樹葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。
然后我的小豬就做成了，我開心地看著、捧著這只小豬，我的心里霎時有一種特別的成就感，因為這是我做的呀！
四年級故事作文 22
這是一個發生在小鎮上的故事，講述了一個普通家庭的生活中發生的一件令人難忘的事情。
小明是一個乖巧懂事的孩子，他的父母對他非常寵愛。然而，一天，小明的'母親突然生病了，需要住院治療。
小明非常擔心母親的健康，在學校里也無心學習。他整天想著母親，每天放學后都會去醫院看望她。看著母親臉色憔悴，小明決定要幫助她恢復健康。
于是，小明開始研究營養學和健康知識。他給媽媽準備了營養豐富的食物，每天按時照顧她的起居。同時，他還鼓勵媽媽積極面對治療，堅信她能夠戰勝病魔。
經過幾個月的努力，母親漸漸康復了起來。她的笑容重新回到了家庭中，小明也終于松了一口氣。
通過這次經歷，小明明白了健康的重要性，也明白了愛的力量。他決定將自己的經歷告訴更多的人，讓大家都能意識到保持健康和關愛他人的重要性。
從那以后，小明成了學校里關注健康的倡導者，他積極參加各類活動，向同學們宣傳保持健康的方法。他還組織了一支愛心志愿者團隊，定期去醫院探望病人，給他們帶去溫暖和希望。
通過這個故事，我們可以看到健康和愛的重要性。只有擁有健康的身體和充滿愛的心，我們才能真正享受生活，創造美好的未來。
四年級故事作文 23
從小到大，我一直在探索自己，尋找真正的自我。小時候，我是個害羞的孩子，常常躲在家里的角落里。我羨慕那些活潑開朗的同學，很想像他們一樣自信。
爸爸媽媽的`鼓勵和支持讓我變得勇敢起來。他們告訴我，每個人都有自己的閃光點，只要找對了方向，就能發現自己的特長。
于是，我嘗試著參加各種活動。首先，我報名參加了繪畫班。畫畫讓我放松，也培養了我的藝術天賦。老師和同學們的贊美讓我更加相信自己。
接下來，我決定挑戰舞蹈。起初，舞蹈動作讓我感到困難，但是我沒有放棄。通過不斷的練習和努力，我漸漸掌握了舞蹈的技巧，并且在學校的表演中大放異彩。
我還發現自己對音樂有天賦，于是我開始學習鋼琴。通過每天的練習，我能彈奏出美妙的音樂，給人們帶來快樂。
經過這一系列的嘗試和鍛煉，我終于找到了真正的自己。我發現自己既善于繪畫，又擅長舞蹈和音樂。我變得自信而陽光，不再害羞。我明白了，只要勇敢地去嘗試，成功就會屬于自己。
四年級故事作文 24
在一個晴朗的早晨，小明和他的同學們在教室里認真聽講。老師講解了"堅持努力的重要性"這個話題，激發了小明的思考。
小明回到家后，他拿出一塊石頭，打算用自己的`努力改變它。他每天放學后都花很多時間在練習丟石子，他選了一個平坦的地方，然后開始嘗試。一開始，石子總是離目標很遠，但小明沒有氣餒，他不斷調整姿勢和力度。
經過一個月的努力，小明終于練習得心應手了。他能夠準確地將石子投向目標，并獲得了滿分。這個過程讓小明明白了，只要堅持努力，就能取得好成績。
小明的故事在同學們中傳開了，大家紛紛愿意像小明一樣堅持努力。一段時間后，他們的成績有了長足的進步，課堂上的氣氛也變得更加積極向上。
小明的故事讓我明白了，不管遇到多大的困難，只要堅持努力，就一定能成功。我也下定決心，努力學習，爭取成為班級的佼佼者。
通過這個故事，我深刻認識到了堅持努力的重要性。無論是學習、運動還是其他方面，都需要我們付出持久而不懈的努力。只有不斷錘煉自己，才能站在巔峰，獲得真正的成功。
四年級故事作文 25
玉皇大帝的三個兒子和一個女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動著，然后發出了“叮咚，叮咚”的`響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原先是果農們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個豐收的季節。
冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節之一。每當大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。
四年級故事作文 26
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深的是我第一次獨自睡覺。
到了晚上，我洗完澡后，剛要上床跟爸爸媽媽睡覺的時候，媽媽跟我說：“佳穎，你長大了，不能和爸爸媽媽睡了，你要自己獨立睡！”我只好勉勉強強的答應了。
關燈了，我獨自睡在這安靜又黑暗的房間里，連風吹的聲音都能聽到，我想：“這大晚上的'，會不會有怪物出沒呀！”我看著那個掛著衣服放著帽子的衣架，感覺像一個帶著帽子穿著衣服的人站在那兒。樓上的人在走路的聲音仿佛就像一個看不見的隱形人在我床旁邊跳踢踏舞。
我的手和額頭都在流冷汗，因為我實在太害怕了。我的腳和頭不由自主地縮進了被子里，只留鼻子在外面呼吸。現在我就像一個縮進殼里的烏龜。然后我想，世上沒鬼。邊說邊進入了夢鄉。
第二天，陽光明媚，太陽已經出來了，可我還縮在被子里做白日夢，隨后我被爸爸喊我起床的聲音吵醒了。然后爸爸夸我長大了，可以自己一個人睡覺了？聽了這句話跟剛吃了一個大罐蜂蜜一樣甜。
從那以后我再也不怕一個人睡覺啦，我也擁有了自己的小房間，這可真是“萬事開頭難”呀。
四年級故事作文 27
什么是橋？現代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展，橋梁事業也在飛速發展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的'
對啊！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
四年級故事作文 28
從我出生到現在，經歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。
那是一場比較難的數學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數學題把我一下子就給難倒了，我在初賽時就給刷了下來。
三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想：這次一定要做好充分的準備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個獎給大家瞧瞧。于是，在考前一個星期里，我每天書包里多了幾本數學書，晚上不到十點前決不休息，即使很晚也樂此不疲。
考試那天，我一邊回憶著自己做過的題型，一邊自信的走進考場，認真的`做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準備最后再解決這道難題。在做完下一題時，我發現這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎。
果然不出所料，我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!
這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!
四年級故事作文 29
小時候，我養了一只可愛的小狗，我們一起度過了快樂而美好的童年時光。每天放學回家，小狗總是在門口等我，搖著尾巴迎接我。
我們經常一起玩耍，小狗總是跑來跑去，歡快地叫著。我拿著球，投向遠處，小狗追著球瘋狂地奔跑，最后還是會把球帶回來給我。我們還一起探險，走進森林，穿過田野，在陽光下留下了無數美好的回憶。
有一次，我生病住院了，小狗天天來醫院看我，它用舌頭輕輕舔我的手，仿佛在安慰我。看著它那雙溫柔的眼睛，我覺得世上再也沒有比這更可愛的生物了。
隨著我長大，我漸漸地忽視了小狗。我變得更加關注學業和社交，對小狗的陪伴漸漸淡漠。直到有一天，小狗突然不見了。
我四處尋找小狗，但始終沒有找到。我后悔了，明白了自己曾經對小狗的冷漠。我渴望重新和它在一起，給予它更多的`愛和關心。
如今我已經長大成人，但我對小狗的思念從未停止。我希望有一天能夠再見到它，和它一起度過余生。從那以后，我明白了珍惜身邊的每個人和事物，因為它們都可能在轉瞬間消失。
四年級故事作文 30
從前有一個可愛的小姑娘，人們都叫她小紅帽。她有著一頭烏黑亮麗的長發，總是戴著一頂鮮艷的紅色帽子。有一天，小紅帽媽媽叫她去看望生病的奶奶。
小紅帽抱著籃子，一邊走，一邊欣賞著美麗的花朵和鳥兒的歌聲。突然，一只狡猾的狼跳出來，它嚎叫著，“小紅帽啊，你要去哪兒？”小紅帽嚇了一跳，但她并不怕狼。
“我要去看望奶奶，她病得很重。”小紅帽回答道。
狼邪惡地笑了笑，心想，“這是個好機會。”于是，狼偷偷跑到奶奶家，把奶奶關在衣柜里，并穿上她的睡衣和帽子。
小紅帽敲開了奶奶家的門，但聽到一陣奇怪的.聲音。她進去一看，驚訝地發現奶奶躺在床上，像狼一樣的眼睛看著她。“奶奶，你怎么了？”小紅帽問道。
“啊，我不是你奶奶，是個壞狼！”狼張開大嘴，要吞下小紅帽。就在這時，一位獵人路過奶奶家，聽見了小紅帽的呼救聲，他立刻沖進了屋子，用槍射傷了狼。
小紅帽非常感激獵人的幫助，她及時送了奶奶去醫院，并發誓再也不會離開人們熟悉的地方去外面冒險。從那天起，小紅帽明白了旅途中的危險，也懂得了愛和關心的重要性。
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