關(guān)于四年級(jí)秋天作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃；沒有夏天的枝繁葉茂；沒有冬天的白雪飛揚(yáng)但它是個(gè)豐收的季節(jié)！果園中、農(nóng)田中、森林中、校園中到入處都有它的影子。
秋姑娘悄悄來了向果園里吹來了一陣秋風(fēng)。果園里滿樹的蘋果把樹枝壓彎了腰，秋風(fēng)一吹個(gè)個(gè)都嚷著冷于是秋姑娘給它們穿上了大紅襖。晶瑩剔透的葡萄攀上棚架黃澄澄的橘子躺在密密麻麻的樹葉后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹林就像掛滿了珍珠和瑪瑙真逗人喜愛。秋天真好！
秋姑娘悄悄來了向農(nóng)田里吹來了一陣涼爽的風(fēng)。沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰遼闊的稻地一片金黃稻浪翻滾被風(fēng)掀起了層層金浪。勤勞的農(nóng)民戴著草帽有的彎下腰揮鐮割稻有的來來往往挑著稻谷到處是一片豐收的景象。秋天真好！
秋姑娘悄悄來了向校園里吹來了一陣風(fēng)。花兒快凋謝了對(duì)著同學(xué)們說：“再見了我們明年還會(huì)來的！”茂盛的大樹也沒了頭發(fā)。風(fēng)兒一吹黃葉像一只只蝴蝶自由自在地在天空中飛翔然后落在地上鋪成一條金色的小路秋天真好！
秋天來了。天空中一群群大雁排成人字形向遙遠(yuǎn)的南方飛去。藍(lán)藍(lán)的天映襯著潔白的云好像幾塊鉆石鑲嵌在寶石上。一陣涼風(fēng)吹來讓人感到絲絲愜意。秋天真好！
我愛秋天的落葉。當(dāng)我輕輕的拾起一片落葉放在鼻下聞聞一股淡淡的清香沁人心脾。我愛秋天的天空，每當(dāng)我抬頭遙望總能感覺到絲絲清爽讓人心曠神怡。 秋天一個(gè)能讓人忘卻煩惱的季節(jié)；秋天能讓一個(gè)人明白有一份耕耘就有一份收獲能讓人知道勞動(dòng)的快樂的季節(jié)。
秋天真好！
四年級(jí)秋天作文 篇2
我喜歡你秋天，因?yàn)槟阕屧S多豐收的果子都換上了新衣賞，因?yàn)槟阕屖澜绯錆M了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟阕屖澜缱兊梦宀世_紛。
田野里，稻谷都笑彎了腰，一個(gè)個(gè)金黃的玉米圓滾滾的像個(gè)胖娃娃，等著農(nóng)民伯伯把我抱回家。
果園里，一個(gè)個(gè)桔子都低著頭說；‘農(nóng)民伯伯，你為什么不摘我呀，是不是我不好吃啊，板栗都被人們拿著木棍打下來，還有點(diǎn)人家拿來燉湯呢。
樹林里，銀杏樹和梧桐樹都紛紛落下了葉子，飄揚(yáng)在空中，好像一位姑娘在跳著優(yōu)美的舞姿。
花園里，到處是桂花散發(fā)出來的芬香，菊花，桂花都開放了五顏六色，千姿百態(tài)，花園里一下子成了花朵海洋。
校園里，學(xué)校正在舉辦著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？有的同學(xué)在扔鉛球，有的在跳繩，還有的同學(xué)在跑步呢拉拉隊(duì)員們也在為同學(xué)們加油，有些的.寫著同學(xué)們的名稱；有些的寫著；某班加油。校園里熱鬧極了
這就是一個(gè)既美麗，又迷人的秋天，我愛你，秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇3
一年四季在于秋（注）。秋天到了，我們終于走進(jìn)了盼望已久的秋天。從立秋那天起，我這幼小的心靈活似含苞待放的黃花，一秒一分，一時(shí)一天，漸漸地漸漸地綻放開來。
秋高氣爽，天空一碧如洗；碩果累累，景色十分宜人。俗語(yǔ)有‘立秋三天遍地紅’和‘立秋三天寸草結(jié)籽’之說。秋天是收獲的季節(jié)，一首兒歌唱得好：秋天到，秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，菊花迎霜開，游人齊歡笑……啊！多么迷人的秋天啊！
秋天有兩大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。兩大節(jié)日給秋天增光增色，添美添福。古往今來，有多少文人墨客贊美她，有多少才子佳人歌頌她。正像天上的繁星，誰(shuí)也數(shù)不完，誰(shuí)也說不淸。代表作當(dāng)然是宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》了，當(dāng)然是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》了。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’，‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。讀讀吧，想想吧，多么精美絕倫的詩(shī)句啊！富于哲理，境界壯美，纏綿情深，膾炙人口，絕妙無(wú)比，千古傳唱。啊！多么美好的秋天啊！
秋天又有兩大現(xiàn)代節(jié)日，教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。教師節(jié)是教師的收獲，是學(xué)生的收獲。國(guó)慶節(jié)則是全國(guó)各族人民的收獲。兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，兩個(gè)現(xiàn)代節(jié)日，四節(jié)匯聚，福星高照，光芒萬(wàn)丈。蘊(yùn)含著禮儀之邦的博大精深，展示著文明古國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，體現(xiàn)著偉大祖國(guó)的祥瑞和諧。祖國(guó)大家庭的小朋友們，校訊通的博友們，讓我們滿懷好奇地走進(jìn)秋天，去探索，去收獲，去贊美，去歌唱吧！
注：一年之計(jì)在于春，人所共知。我卻寫一年四季在于秋，是對(duì)秋天的鐘愛。姥爺說，有想法，很新奇，讓博友評(píng)評(píng)吧。
四年級(jí)秋天作文 篇4
襄陽(yáng)的秋天，總是在寒冷的秋雨中來臨。秋天把黃色給了梧桐樹，梧桐樹的葉子像一把把扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。自古以來，許多人都認(rèn)為秋天是悲涼的，可是我國(guó)古代的大詩(shī)人劉禹錫卻不這么認(rèn)為，他在詩(shī)中寫到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”是啊！秋天的一些美景，即使是春天也比不上的。
秋天有許多美麗的風(fēng)景。
在秋天盛開的菊花，雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有百合那樣高潔優(yōu)雅，沒有月季那樣妖嬈芬芳，但是，菊花它是秋天獨(dú)一無(wú)二，開得潑潑灑灑的花。大多的花都開在溫暖的春天，可是它獨(dú)自開在寒冷的秋天，古代有一句贊美菊花的詩(shī)句：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。菊花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，它們每一朵花都開得十分美麗，像是要得到秋媽媽的表?yè)P(yáng)似的。秋天也因此變得色彩斑斕。
秋天的落葉也非常的美。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹枝頭金黃的落葉像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，從天而降。有的落在道路上，鋪成一條金黃色的毯子；有的落在水池中，成了魚兒戲耍的玩具；有的落在草叢中，成了小蟲溫暖的被子。秋葉無(wú)聲無(wú)息地飄落，是那樣的靜美，他們是秋天的使者，是萬(wàn)物的肥料，龔自珍曾為其作詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天的楓葉更是美得讓人沉醉。如果你走在一條楓樹林中的小路上，一眼望去，看到的就全是紅色的楓葉，地上是一條紅色的地毯，它是天然的紅毯。你一定會(huì)情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天天高云淡，景色秀麗。既然身處秋天，就應(yīng)學(xué)習(xí)菊花傲霜的精神，也要學(xué)習(xí)落葉無(wú)聲無(wú)息，默默奉獻(xiàn)的精神！
四年級(jí)秋天作文 篇5
不知不覺中，秋來到了我們身邊，給我們帶來涼爽的同時(shí)，也帶給我們美景！我們來到果園里摘水果，那里有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，月亮般的香蕉，咧開嘴笑的石榴，也有挺拔身軀的甘蔗。總之這里的水果是應(yīng)有盡有，讓人看得眼花繚亂，而且這時(shí)候還是物美價(jià)廉的，可不要錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)哦！我們買了蘋果、梨、石榴等等，還有好多水果，我想：“買了這么多水果，我們就可以過冬了。”我拎了一袋又一袋的水果，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，不過這也不礙什么，到時(shí)候我就可以津津有味地品嘗這些水果啦！
當(dāng)然，秋天也少不了桂花樹的一份，現(xiàn)在有些桂花樹已經(jīng)香飄十里了，而有些桂花樹卻還是含苞欲放，隱隱有一陣芳香撲鼻而來，我聞到過的桂花香，都能使我整個(gè)人浸泡在桂花香里，感覺令人十分舒服。我拿來一個(gè)茶杯，把飄落的桂花裝進(jìn)杯子里，不一會(huì)兒，我的杯子里都是桂花，聞一聞，哇噻，太香了，我就把桂花帶回家里，希望我們家每天都充滿香味。
街道上，也時(shí)常吹來一陣陣寒風(fēng)，使人不得不回家去增添一些衣服，我看到行人身上那一件件衣服，就知道秋姑娘已經(jīng)來了，我以后出門就知道要多加點(diǎn)衣服了，這樣我才不會(huì)被凍感冒。
我愛你秋天，愛你的美景！
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天也是個(gè)五顏六色的天堂，秋天帶給人們更多的是豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)在秋陽(yáng)下顯得妖艷美麗，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，棉花都急著伸出自已的小腦袋透透氣，看著看著，我信佛也成了一朵小小的棉花，和其他棉花一樣被采摘下來，為人們做保暖的被子，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著。
秋天，各式各樣的花兒都競(jìng)相開放著，百花齊放，一串紅香了，引來了一群饑餓的小蜜蜂，粉紅的海棠花散發(fā)出誘人的香氣，紫茉莉拋開了孩子們作業(yè)的煩惱，讓人陶醉在香海之中，野菊花開滿了田間羊腸小路，點(diǎn)綴得井井有條……
秋風(fēng)如同豐收的象征，把田野吹成一片金黃，撒一粒種子悄悄地播種，秋天永遠(yuǎn)會(huì)保持著清新的空氣。
秋天如同一幅活靈活現(xiàn)的畫，把大自然的美景一一畫了下來，高梁、玉米……
走在秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌：走在秋天，秋天的空氣更清更爽，走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，走在秋天……秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
四年級(jí)秋天作文 篇7
9月21日，蕭山日?qǐng)?bào)小記者進(jìn)校活動(dòng)來到了我們江寺小學(xué)。水晶老師教我們?nèi)~脈書簽的制作。說到葉脈書簽，我腦海里就會(huì)想到陽(yáng)光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢？我特別期待。
首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎么做呀？不會(huì)被壓碎嗎？正納悶，我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明。看著這片還有點(diǎn)厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來。
一開始并不容易，可到后來，葉子好像失去了保護(hù)力，被刷出了汁液。直到汁液越來越濃，我就把葉子放進(jìn)水里，讓它泡個(gè)澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經(jīng)變得透明了，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書簽了。
我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因?yàn)檫@是桂花的顏色，看到黃色的書簽我就會(huì)聞到桂花淡淡的香味的。
最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對(duì)著天空看呀看，天空也變成了黃色，一個(gè)暖洋洋的秋天來到啦！
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