成功四年級作文

時間：2022-02-14 13:52:50 四年級作文我要投稿

精選成功四年級作文匯總六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選成功四年級作文匯總六篇

成功四年級作文篇1

　　今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動人，讓人流連忘返的。

　　這時，姐姐對我說：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說：好，但是我不會打籃球。姐姐說：沒關系啊，我來教你。好，我開心的說。

　　不一會兒，我拿了一個籃球來，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說：細心的，看著我。我就聚精會神的看著她打籃球。

　　哇！姐姐打得很厲害啊，每個球都進，真是人才。姐姐對我說：你會了嗎來試;一下。我就去打，但是每個都沒有進，姐姐見我打不好，就生氣的說：你專心;一點好不好，好像沒精打采的。這時，我被這話打動，就專心致志打，想不到我進了球，這時我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學會打籃球，感到很開心啊！

　　通過這件事，我懂得了做什么事都要專心。

成功四年級作文篇2

　　在我的人生道路上，我經(jīng)歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。

　　星期一，一年一度的體育節(jié)到了。我參加的比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的強項。

　　到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業(yè)，廣播就響了起來。通知里說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽。”

　　到了操場先開始比的是1—2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數(shù)數(shù)的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說，我一共跳了256個。“哈哈，我是四年級單跳繩第一名。”我尖叫著。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1—2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結(jié)束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停！”裁判說。我問數(shù)數(shù)的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳。”我歡呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興并祝賀我。

　　這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時候不管做什么事情，堅持到底就是勝利！

成功四年級作文篇3

　　這個星期天，我醒來的時候，家里一個人也沒有，走進大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘，已經(jīng)11時多了這時我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

　　別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進飯煲里，按了煮飯的電鈕。過了一會兒，我就打開飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的.過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

　　不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來，覺得吃起來特別香。

　　哈哈，我成功了，我終于學會了做飯，這時的我別提有多高興了！我以后要學多一些本領、家務，做一些力所能及的事。

成功四年級作文篇4

　　成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的。苦時如藥，甜時如蜜。

　　記得有一次，學校里舉行制作風箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽同學說，這做風箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！

　　到了下午，我與其他比賽的同學一起前往比才教室。老師簡單說明了規(guī)則，比賽開始了！我打開風箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住。看著這個支架，心里的緊張感減少了許多，可當我回過神來，其他同學都開始做下一步。我趕緊拿出風箏線，打算把風箏的支架和線接到一起，剛準備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時結(jié)束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風箏遞給老師，這場比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個星期后，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿著那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。

　　啊！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！

成功四年級作文篇5

　　太陽像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地擺脫著。就像那個不堪入眼的跳遠成績，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個碗大的陰影。

　　就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運動了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績。我蹲在沙坑里，聽到老師報出這個成績時，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團漆黑中想要找到一個缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無濟于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個人都有兩次機會，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上。“你多少啊？”“1、6米”“你呢？”……同學們互相詢問著，當問到我時，我順口說了一個數(shù)字便搪塞了過去。

　　馬上輪到我時了，我咬了咬嘴唇，忘記當時有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會超過1、6米的，可惜沒想到，一個踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點點地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費它一半的精力。

　　一塊陰云擋住了它，這無疑又給它增加了一個難題，它就這樣一點點，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰(zhàn)勝了黑暗，明媚的陽光從天空中傾瀉下來，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬縷陽光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。

成功四年級作文篇6

　　一只渺小的蜘蛛，讓我明白了一個道理：只要努力就會成功。

　　記得那是四年級上學期，我因考試沒考好而悶悶不樂，回到家，我更是垂頭喪氣，于是我獨自一個人走出家門散步。

　　走在路上，我被一只爬在墻上的蜘蛛吸引住了。只見它正在專心致志地結(jié)網(wǎng)呢!這只弱不禁風的小蜘蛛，能織出一張網(wǎng)來?還不如趁早放棄的好。

　　我再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那蜘蛛不停地爬著，身后還拖著一根長長的細絲。它爬得很慢，而且動作也不怎么熟練，所以它織了幾圈，絲就斷了，只好再回頭重新接上，那絲好像故意跟它作對似的，反復斷了幾次。就這樣，那只蜘蛛只織出了幾圈的一張小網(wǎng)。

　　大約過了20分鐘，它的網(wǎng)快織好了。可是天有不測風云，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，過了一會兒，又是狂風大作，小蜘蛛織的網(wǎng)早就支離破碎了。自己被吊在了半空中。我想，這回蜘蛛肯定沒心思再織了。可接下來的情景使我大吃一驚------只見蜘蛛毫不氣餒，爬上了墻角，又堅持不懈地織了起來。“一圈……兩圈……三圈……看它在那里來回地爬著，身后的絲也使勁地拉著。差不多又過了10分鐘，它的網(wǎng)終于織成了，這張網(wǎng)多么來之不易啊!

　　看著小小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次又一次地爬起來。我好像明白了什么，心里一下子舒坦了許多……

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