友誼四年級作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的友誼四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼四年級作文1
友誼對我來說是非常重要。有時候我受到創傷時，是友誼鼓勵了我，讓我找到了
美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過現作文比賽第三名。
小學時，我們形影不離，我們彼此嘴里說的話，似乎聽得懂完全沒有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見了覺得很漂亮就纏著她給我。可她不答應，我很生氣，可又沒辦法。到了一個弄塘里，我趁機搶了她的咖啡杯。她追了上來，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒放棄。過了好久，大家都跑不動了，蹲著發出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉，似乎在對我說把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
友誼四年級作文2
小鳥和蜜蜂是非常要好的朋友。可是，因為一個蘋果讓他們鬧得不可開交。因為蜜蜂家住在小鳥家旁邊，所以他搬去甲蟲家去住了。
甲蟲家很富有，日子一天天過去了，蜜蜂過得很不好，因為甲蟲差不多每天問蜜蜂要這要那的，還找借口說這是我的家，要不然別住！時間久了，甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心，這時，小鳥來了，對他說：“蜜蜂，我們和好吧。”“不，是我錯了，我不該那么小氣。”
就這樣，他們彼此諒解，最終成了森林里最要好的朋友。
友誼四年級作文3
在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂與幸福。
我的朋友就是小修，她可以給我快樂，每當我需要幫助的時候，她都會來幫助我，比如在我遇到難題的時候，她會來給我講題，從來不厭其煩，我就會全神貫注地聽她講解。
我們相處非常快樂，當然我們也有生氣的時候，記得有一次她和一個叫小碩的男同學吵架了，那時她的情緒很激動，就沖我發脾氣，我很生氣，一氣之下就說：“我們絕交”這四個字，小修也答應了，結果過了幾天我和小修都覺得很寂寞，她主動說：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開心。
友誼四年級作文4
友誼是泥濘中，一只扶持的手；是岔道口，一個引導的箭頭；挫折時，一句溫暖的話語，迷惑時，一個肯定的回答；干渴時一杯清涼的水；倦怠時，一聲驚蟄的春雷；也是人與人之間最純潔的感情。
三年的朝夕相處，使我和同學們建立了深厚的友誼。劉婕琦就是我最好的朋友之一。在生活中我們是玩耍的伙伴，在學習上我們是競爭的對手。記得有一次，在數學課上我們進行一次數學小測試，我考了100+20分而她卻考了100+30分，我暗暗下定決心一定要超過她，可在這次的考試中我還是比她差了0.5分。正是因為我們在學習上的你追我趕，才能共同進步呀。正因為有這樣一個好的競爭對手，我才擁有了勇攀知識高峰的動力。
下課了，我們一起跳繩，一起捉迷藏，一起踢毽子，一起讀書，一起談天說地。我們形影不離。感謝你，我的好朋友，有了你，我的校園生活才充滿了陽光，充滿了快樂。
愿我們永遠是好朋友，愿我們的友誼地久天長。
友誼四年級作文5
今天上午最后一節課是體育，就在這么一節看似簡單的課程，卻發生了一件令我委屈的事。
“叮鈴鈴”，上課了。我們排著像蛇一樣的隊伍來到了操場，跑完步，都已氣喘吁吁，休息了一會兒，我們開始玩起了游戲，
“石頭剪刀布！”我和馬瑜跳了一步，“石頭剪刀布”，馬瑜贏了！我和吳欣譯繼續來，“石頭剪刀布”！哈哈，我跳一步，跳到終點了！我還沒來的及開心，吳欣譯就說我跳之前腳動了一下，不然我不會跳過去的！我和吳欣譯吵了起來！吵了半天，我生氣了，扭頭就走。
中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵，說她們就是壞蛋！我永遠也不要理她們了！慢慢的，我安靜下來，才發現路邊是多么的寧靜，路邊落下了一片紅葉，我才發現，秋天早已來到了我的身邊。
下午我來學校，馬瑜和吳欣譯就來到我的身邊，要求跟我和好，我想多一份友誼總比少一份友誼要好，我就同意了，三個人又成了無話不說的好朋友，死黨。
友誼四年級作文6
友誼，是架在你我心中的一座橋，即使他很窄，常常讓我無路可走，但那種難以割舍的感覺是足以讓我痛聲大哭的，記得小時候，我是一個內向的小孩，我不愿意和別人交談，我總是感覺到孤獨，有時候，夜深人靜的時候，我常常會縮在被窩里，問著自己：什么是朋友？我那一瞬間只覺得一種奇妙的感覺涌上我的心頭，我其實也有一個好朋友，但她搬家了，啊！我叫她鉆鉆，她是我在電腦上唯一一個朋友，但她走了，再也不上電腦了，那句話果然說得好，只有失去的時候才懂得擁有，我勸大家一句，好好珍惜你在現在的每一分每一秒，因為，只有失去的時候才懂得擁有……
友誼四年級作文7
友誼是朋友之間架起的橋梁；友誼是同學之間的一點信任；友誼是伙伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級中，我也有三個最要好的朋友。和她們在一起時，我能感受到一種溫暖和關懷，更認識了什么才是友誼。
不知道為什么？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對方在想什么，在做什么，甚至喜歡吃什么她的一切的一切，作為朋友的我總是非常了解！
友誼就是這么奇妙！當你失敗時，他會給予你鼓勵；當你成功時，他會為你自豪；當你面對困難無助時，他會第一個沖向前幫你解決；當你需要他時，他只會在背后為你默默地做事；他是誰？他就是——朋友！
友誼的力量無處不在！它是那么細微，那么渺小！
友誼四年級作文8
友誼是我們的共同愿望。友誼是人與人之間真情的訴說。在我們發現友誼有多珍貴之前，我們已經經歷了很多事情！
有一種無法表達的語言，就是思念，有一種難以釋放的感覺，就是同學，每當我們遇到困難，他們都會幫助我們爬出困難；當我們遇到挫折時，是友誼幫助我們并肩克服。
沒有友誼，我們會覺得生活有多無聊。友誼如一碗水，君子之交淡如水。
就像巴金說的：前世的友情，像一盞燈，切斷了我的靈魂，讓我的存在有了一點光彩。
每當我看到那些笑臉，我就會想起詩人王波的詩：然而，盡管中國維系著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。
友誼四年級作文9
風和日麗的一天，小兔和小刺猬約好一起去采果子。它們來到小河邊，發現唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。
看到橋沒有了，它們急得滿頭大汗，小刺猬說：“沒有橋咱們怎么去采果子吃呀！”聽了小刺猬的話，小兔也急得團團轉。正在這時，小兔看到長頸鹿阿姨正向這邊走來，它趕忙大聲喊：“長頸鹿阿姨，我們想過河，可是橋斷了，您能幫我們想想辦法嗎？”長頸鹿阿姨說：“好啊，我剛才看到大象伯伯正在河那邊干活，你們去把它叫來，我們一起來搭一座橋吧！“我這就去。”小刺猬一轉眼就跑沒影了，不一會兒，大象伯伯來到了河邊，長頸鹿阿姨對大象伯伯說：“這兩個孩子要去采果子，橋斷了，咱們快來幫幫它們吧！”大象點點頭，說：“沒問題。”于是，大象伯伯把它的長鼻子搭在了長頸鹿阿姨長長的脖子上，一座與眾不同的“橋”馬上就搭好了。
小兔和小刺猬高興地走上了這座“友誼之橋”，天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，好像在為它們的友誼放聲歌唱。
友誼四年級作文10
我是個品學兼優的女孩。人緣其實挺不錯的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認為，我的朋友很多。
我最好的朋友，小燦，其實怎么說呢？本來小燦和小劉是最好的朋友，但因為我的`插入，破壞了她們的友誼，我以為這是一場無盡的友誼，但我卻錯了，大錯特錯了。她背叛了我，到處說我的壞話。我并不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠了我，我也不是好脾氣，有人欺負了我，我便會一下一下的還給她。直到那天下午。
我哭了，我的內心也是脆弱的。我的同桌小李，前面的女生小妍，過來安慰我。而小吳，開心地聊著小妍把我視為最好的朋友，但因為小吳，我忽視了她。我徹底明白：我這4年來，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！
即使她再次向我和好，我也絕對不會再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現，可能會再次破壞她們的友誼，即使小妍成績不好，但她的品德，絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友情！
友誼四年級作文11
我的知心朋友說的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什么要發在我身上，
我讀小學六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復的問自己，心里產生了無數個念頭，有一天我問我的
知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說為什么呀!俺倆的關系很好她不會不和我玩的。
以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。
我真的不想失去這個朋友請大家幫幫我。
友誼四年級作文12
分分秒秒，已經過了一年了。當我得知你即將轉學，心里有一絲寒酸，只能默默祝福著你。
我從不會流淚，哪怕傷心，也只能噎著。但因為你的走，也許我真的會傷心，會流淚······曾經，我一直聽著《最后一個夏天》，我想起了你。最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點······
夢還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時間。當天上那顆星子明亮得閃著，我早已對它許下了愿望，祝愿著我們的友誼永存，祝愿我們的友誼化成川流成為那顆星子。
這一刻，我很想哭，想念著你······你是否聽見了，是否聽見了我在為你傷心，為你哭泣?
若你真的要走，我會把那張張明信片永遠珍藏著，它是我永遠永遠的回憶，你是我永遠永遠的好朋友。
友誼四年級作文13
四年級的時候，我們班轉來了許多的新同學，在新同學里和我關系最好的要數張逸雯了，要問我是怎么認識她的，就是一次小小的筆芯事件。
開學第三天，第二節課是數學課，老師說數學課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，
我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的后背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當然可以”。邊說邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準備回座位，我問她：“你叫什么名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會成為你的好朋友的。
友誼四年級作文14
在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。
記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。
原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！
友誼四年級作文15
友誼是什么？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關于我的……故事！
曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做游戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最后誰也不理誰！后來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！后來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什么我邪惡、驕傲……我聽了，并沒有去找她們，而是問她的想法，她說：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什么，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：“我誤會你了，你還愿意做我的朋友嗎？”她沒說，只是點點頭…
友誼多么珍貴，友誼多么美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
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