- 相關推薦
習慣四年級作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的習慣四年級作文，歡迎大家分享。
習慣四年級作文 1
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時，我寫作業時，總是把小時候的那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的.紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。
習慣四年級作文 2
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級小學生。我有許多好習慣：每天都堅持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個壞習慣：上課的.時候老愛走神。
從上小學一年級開始，我就有了這個壞習慣，同學們還給我取了個“夢游神”的綽號。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩，每次都是因為它，我把老師上課講的重點內容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。
有一次上語文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個正著。老師點名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒有任何反應，一直盯著窗外發呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來。我立刻站起來，張口就讀“無夸”。頓時，同學們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就說：“你給我站到后面去好好反省！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個愛走神的壞習慣呢？
習慣四年級作文 3
在幾年的學習生活中，我養成了不少的學習習慣，其中之一就是愛看書。我在沒有養成這個習慣之前，并沒有感覺書很好看。但我有是一個好靜的小女孩，喜歡一個人在家里，玩具玩膩了，爸爸媽媽又不準看電視、玩電腦，自己又不學習。于是，自然就把目光轉移到看書上面了，我看了幾天書，就覺得書很好看。好在那里？因為書給了我知識，書給了我力量，提高了我語文成績，告訴我什么是善于惡，什么是美和丑，什么是罪與信……有一次,我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時間，晚上11點多了，我仍然聚精會神地看書。不好！
被媽媽發現了，“怎么這么晚還在看書？還不快去睡覺？”唉，母命難違啊！
我只好得令而去，睡在床上，我腦子里突然冒出一個“好”主意，于是我拽過一本書塞到衣服里，一邊捂著肚子，一邊假裝“哎呦，肚子不舒服，要上廁所了。”爸爸見我的痛苦狀，不但沒看出我的.陰謀，還催我快去，于是我當晚就如愿以償地看完了這本書。不知不覺，六年過去了，我看書的速度越來越快，數量越來越多，《雙城記》《呼嘯山莊》《簡.愛》《飄》《唐.吉訶德》……我可以一天不吃飯,但不能一天不看書,讀書,是我養成的一個習慣。
習慣四年級作文 4
從我成為小學生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學習習慣”，我似懂非懂的點了點頭，這時入學的那種興奮的已經充斥了我整個的大腦！
坐在明亮的教室時，入學的第一節課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經是小學生了，以后要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行為習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的重要性！
在一年的學習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說話，做小動作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學校和老師的'教導下，慢慢地我學會了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個愛勞動，愛讀書，講禮貌的小學生！
良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時刻監督著我，讓我成長為一個獨立，自信，堅強，自律、熱愛學習的合格少年！
習慣四年級作文 5
每一個人都有優點，當然也有一些不好的壞習慣，我覺得我月考粗心大意，使我非常的懊悔，和我以前都很挑食，我愛吃的食物，我就暴飲暴食地吃，這是我最不滿意的習慣；今后，我要把它改掉，因為這樣會使我以后什么都不敢吃，如果把它改掉，我就可以什么都敢吃了。
從今天起，我決定要改變自己，我 一定要把自己過去不好的事都改掉。我曾經做過挑食這件不好的事，我什么都不敢吃，我真后悔，同時心里有一個很好聽的聲音，告訴我：“珮瑜，你不能不去吃東 西，你一定要吃這個，不然你就什么都不吃了！”我聽完這一段話，我還是把苦瓜吃掉了！我會改變的原因是因為這段話，使我找到新的我，我好感謝這個聲音！
如果上天可以給我一個機會，并且要我一天改變，我都愿意，從今以后，我要找到新的`自我，我一定會需要那個聲音的幫忙，我也要這輩子就把它改掉，而且我會很努力地把它這個壞東西改掉！
我覺得我的每一個不好的習慣，都把它丟掉，不然我又會變回以前的那一位可怕的小女生，我還真恨以前的我，從今天起，我會更努力為自己的生命，揮灑著絢麗的色彩！
習慣四年級作文 6
“書籍是人類進步的階梯”，書是我們成長的關鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書，讓讀書成為一種習慣。
讀書可以提高自己的語文學習成績，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了各種各樣的書，積累了很多優詞佳句，當開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應手，作文好了，做閱讀理解的題目時就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。
讀書不但可以提高語文學習成績，還可以讓我們汲取更多的.課外知識。比如看了有關防震救災的書籍后，就知道地震是什么樣的，當地震來的時候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時要到空曠的地方躲避災難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規則，就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經不起“折騰”的。
“博覽，開闊視野，讀書，遠離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習慣！
習慣四年級作文 7
習慣，剛開始可能需要家長督促，但后來就會變成自己主動去做。
每天晚上八點鐘，不管我作業有沒做完，媽媽都會讓我彈鋼琴。剛開始，我每天都要媽媽催，耳朵里收集到的都是什么學了都不練吧，曲子都沒彈熟吧，要么就是天天要人催吧……漸漸地，我不用媽媽催，自己就會很自覺地走向鋼琴。現在我覺得，每晚八點鐘彈鋼琴已經是一個很自然的事了，好像這個點就應該做這個事一樣。
每天，我都會帶上我的.小天才手表，從不會忘記。有一次，我竟然沒帶！到學校，我想看一下時間，結果，我看向了我空空的手腕，頓時，我想我沒帶手表。這是一個對我來說是改不掉的習慣，就算我知道我沒帶手表，我也會習慣性的看向手腕。現在，我已經開始依賴手表了，這也已經成了一個習慣了。
因為英語老師讓我們每天錄音打卡，所以我就會打卡十至十五分鐘。久而久之，現在我每天不打卡都渾身難受，打完卡，錄完音才會覺得舒服。
我身上有著許多習慣，但對我來說比較難改的一種習慣應該還是壞習慣啦！
習慣四年級作文 8
老師常說：習慣會影響人的一生，說的沒錯，我就有過這樣的切身體會。
我有一個好習慣—愛看書。每次放學回家，我扔下書包做的第一件事就是看課外書，有時看得都忘了吃飯。就連外出，我也會帶上一本課外書，躲進爸爸的`車里打發漫長的旅途時光，雖然媽媽為此批評了我好幾次，但我還是我行我素。久而久之，我的詞匯就豐富了，寫作也比以前更得心應手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動了，我還當上了班上的習作之星呢。
人無完人，，說了好習慣，不得不提一下壞習慣。我最大的壞習慣就是做事有些疲沓拖拉，這種習慣很不好。晚上，我作業做遲了，第二天早上自然會起不來。風風火火地跑到學校也會落得個遲到的“下場”，有一次我還受到了嚴厲的懲罰。事后我也在反省自己，如果以后我參加了工作，作為一名國家領導出席會議，就算是遲到一分鐘，整個國家的形象都將因我而大受影響。
看來，好習慣讓人終身受益，壞習慣貽害無窮，從現在起，我一定要多培養點好習慣，堅決糾正不良習慣！
習慣四年級作文 9
我愛我的習慣，因為我現在已無法離開她，她就像我的影子，另一個我，她已經成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習慣是看漫畫書，其實我認為適當看一下，放松一下，也很不錯！
那一天空氣清新，藍天白云悠悠的來到了我的`身邊。我坐在沙發上，靜靜地躺著，心想：這么無聊，又沒有人在家，沒人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優美的樂聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時候變得這么大了，把我嚇死了）。我的手不自禁地拿起了手機，我按了接聽鍵，“喂，你好。”“你好，是陳瑞珊嗎？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下，說“好，我現在上。”于是，我上Q了。剛一登錄，就看到群里在發東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來了，就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫，看了幾張他們發的圖片，我就心動了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些，我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫，因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫，我習慣了她的趣味。
習慣四年級作文 10
如今，我已習慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時候，習慣讓媽媽叫我起床。
上學的時候，習慣與好友一起走路。
晚上的'時候，習慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。
……
許多事，我已經習慣。但我明白，天下沒有不散的宴席。有一天，他們都會離我而去，那些往日的習慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽西下，我會捧著一杯濃茶回憶過去。
但我真的害怕那一天會到來。我習慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵的眼神總讓我感動。我多么期待世界永遠不要轉動，我的老師可以永遠年輕，而我永遠是一個乖乖的小孩。父母在我失意時陪伴我，同學和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子，我已習慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿著感動。
或許，我現在還小，有很多事情想不通，對死亡，我還有著一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著，我無法承受親人離開的感覺。
我不怕死亡，但卻怕有一天我會不習慣沒有他們在的生活。
習慣四年級作文 11
窗外，細雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現，久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的早晨，數學老師告訴我們，他今天要發一張試卷考考大家。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔心自己。
考試開始了，同學們都在認真地答題，我也不例外。只不過我有一個習慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發現錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中，我答題的速度慢慢地落下來了。當老師提醒我們快要下課時，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬分，筆一刻也不停，心想：快點，再快點，快要下課了！可是，那該死的`下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔心成績不理想。
第二天，老師發下試卷，我看看那刺眼的分數，心里不是滋味。這時，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養成好的答題習慣，你就會進步的，老師相信你，加油！”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
習慣四年級作文 12
生活中每個人都有好習慣，而好的習慣都是自己尋找或別人提醒的在學習好的習慣都會有些故事發生。
在學習里我就發生了很多關于習慣的故事。我是一個很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習慣的樂趣，
在一個明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的`花園》來到充滿陽光的小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時，吵我干什么？媽媽對我說：“看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的體會書中意思，和故事情節，而且看書不可以在陽光強的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護眼睛，知道嗎？”我點了點頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當我再看這本書時，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。
習慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養好習慣的樂趣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。
習慣四年級作文 13
書是我們的智慧，書是我們的財富，書是我們的伙伴。剛開始上小學的時候，我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩，因為字很多認不到，拼音也只會幾個，就覺得看書沒什么意思。
后來，語文老師教我們學拼音、識字，我學會了拼音，認到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內容，我越來越喜歡讀書了。數學老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來越厲害了。
英語老師教我們學英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流。科學老師教我們人類的身體結構，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養……我們學的'越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩，有時上課時因為能靈活運用從書中積累的知識而獲得老師的表揚。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。
語文老師曾經說過一句話：“學到知識永遠是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強自己各方面的本領，讓我們一起努力把讀書成為一種習慣吧！
習慣四年級作文 14
你知道嗎？每逢我過生日的時候，爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著，但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語，讓我非常感動。奶奶總想從小讓我養成愛讀書的好習慣，希望我能在知識的海洋里盡情的.遨游，讓我分享故事情節帶給我的快樂，在我幼小的心靈里，種下“愛”的種子，讓我度過一個快樂的童年。
在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的狠毒、可惡；知道了賣火柴的小女孩她的不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒有生活在同一個世界里。
現在，只要有時間，我就會坐在書桌前，看一會兒童話故事，這些故事仿佛帶我走進了夢幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理，誠實善良是美麗的，還要說道做到，知錯就改就是好孩子。我把書當做我的好朋友，當做我的好老師。奶奶說：“好習慣是一點一滴積累的，養成好習慣就要堅持下去，會讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長。
習慣四年級作文 15
今天早上的時候我鍋拉頭吃地正香呢！突然媽媽問我：“兒子，你刷牙是從左邊開始刷的，還是從右邊開始刷？”
“媽媽，你吃飯時間問我這個干嘛？有貓膩！”我疑惑不解地問。
“你這個人，怎么可以這樣嘍！我可是很嚴肅地！快點告訴我！”媽媽說。
“我是從左邊先開始刷的，因為順呀！”我結結巴巴的說。
這時，媽媽不解：“你怎么可以從左邊開始刷了！媽媽告訴你，以后要從右邊開始刷哦。”
“為什么啦！我才不聽你的呢！誰說刷牙要從右邊開始刷了，都跟你說了！從左邊開始刷順了”我惱火的說。
媽媽怎么說我都不信，最后媽媽只好使用她的大招了――給我看真實的視頻，里面有科學家說道：“有97%的.人都不是左撇子，因為他們都是從左邊開始的，而另外3%的人就有可能是從右邊開始刷的，還有就是從右邊開始刷的要比左邊開始刷的要健康。”
我終于肯相信媽媽了，沒想到這么一件小小的刷牙的事情也會要這么講究，看來以后我得注意了，要當個保護好牙齒的人！
習慣四年級作文 16
每個人都有一些好習慣和一些壞習慣，而我呢，也不例外，也有一些好習慣和壞習慣。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我們從小就應該養成一些良好的習慣。說起我的習慣。還有一個故事呢，請聽：
記得我上三年級的時候，有一次我正在家里看書，不知不覺地我背書的`故事吸引住了，完全忘記了周圍的一切，媽媽卻再叫我：“李巖鑫，一會兒出來吃飯。”我說：“哦！”可是過了一會兒，媽媽不見我出來，就又去叫我了。媽媽大聲的說：“吃飯。”而我呢，卻在一旁說‘笨蛋’，媽媽聽了哈哈大笑，說：“我叫你吃飯，又沒說你‘笨蛋’，你呦，連聲音都聽錯了，真是一個小書迷。”
我好奇地說：“媽媽，您對我說不是笨蛋嘛，咋又改成吃飯了？”
媽媽聽后，語重心長地給我講了事情的經過。我點點頭，就繼續看書了。
同學們，你們看看我，把吃飯聽成‘笨蛋’是不是覺得可笑。想笑你就笑吧！不過我告訴你們，現在每到星期天，我都上書店里看書，遇上自己適合的書，還把它買回來讀呢！
同學們，讀書吧，讀書能讓你成為一個好學生，好孩子！
習慣四年級作文 17
我有許多好習慣和一些壞習慣。
我的第一個好習慣就是：凡是遇到自己不會的問題，先思考，多動手，如果還弄不懂，再去問別人，一直把它弄明白為止。比如：讀課外書，一句話不懂，先思考，實在不會再問別人。
我的第二個好習慣就是：不懂的字就查字典，弄懂讀音、意思和組詞。比如：我寫一篇日記，硬寫不出一個字：乞，我連忙去查字典，知道了這個字讀qi，筆劃，可以組詞乞丐、乞求。
另外我還養成了一個好習慣：就是自己的事情自己干，盡量不去麻煩他人。原來，我不會疊被子，起床穿好衣服后，就直接去刷牙、洗臉，都是家人疊被子。從5歲開始，姥爺教我疊被子。因為姥爺當過兵，他教我怎樣把被子疊成一個方塊，即整齊，又好看。現在，我每天都能熟練的疊被子。
但我還有個壞習慣，就是每天回家脫了衣服，把衣服扔的是東一件、西一件，沙發、床上、椅子上到處都是，弄得房子里亂七八糟的。
我今后要繼續保持我的.好習慣，改正我的壞習慣，做一個人人都喜歡的好孩子。
習慣四年級作文 18
相信大家都有過賴床的經歷吧，賴床是一個很不好的習慣。上學時，如果你賴床的話，你就會因為上學遲到被老師批評。那么下面，我將用我的經歷來讓你們知道賴床的習慣有多不好。
一天早上6點半的時候我睡得正香，突然一陣震耳欲聾的.聲音，將我從夢中吵醒：“啊，又是媽媽打來的電話！”我不耐煩地接聽了：“陳博，該起床了！”“哦，知道了。”我掛斷了電話，倒頭又睡去了，過了半個小時，媽媽打來電話：“陳博，你到哪兒啦？”我這才發現已經7點了。我支支吾吾地答道：“我、我現在還在家里。”“你怎么還在家里啊，再不走就要遲到了。”我連忙穿好衣服搞好書包后，趕緊走了。
在趕往學校的路上。旁邊的路人都用異樣的眼光看著我，有的甚至看著我哈哈大笑了起來。我也沒有太在意。因為我的心里只有一個念頭就是快點到學校。
到了學校，我飛速趕往教室，我重重的腳步聲已經被朗讀的聲音蓋過了，剛跑到教室，同學們和老師都看著我，有的人甚至捧著肚子大笑，我才發現頭發亂得像鳥巢似的，衣服和褲子都穿反了，我就像京劇里的丑角，放下書包后我先飛速交作業，再去了廁所，把身上的衣服都換了回來。
通過這次教訓，我再也不敢賴床了。
習慣四年級作文 19
習慣是一種力量，我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣，我們的惡夢就會到來。
如果我們人類都有一個很好的習慣，那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們人類都沒有好的習慣，我們的地球將會是一個垃圾的世界。我們的長輩現在有很多成功的'人。他們小時候沒有讀過多少書，因為那時沒錢讀書，很小就要干活，他們長大都很有錢，當上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎？他們靠的都是小時候有一個好的習慣，愛勞動，干家務活。我舅爺小時候沒上過幾年學，現在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學不多，現在那么有錢，當大老板。媽媽告訴我，舅爺小時候愛干活，有一個好的習慣，家務活，地里的活他都干，從勞動中有了很多的體會、想法，所以你舅爺現在當老板了。我還看過一個動畫片，有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈，給大家一個好的心情，最后打掃衛生的那個人得到了國王的欣賞，給他發了獎。
聽了這個故事，我懂得了許多，我以后一定要多做家務，做一個有用的人。
習慣四年級作文 20
在我迷迷糊糊的世界中，我不斷地發現，自己的身上像是有甩不掉的蟲子——壞習慣……
“壞習慣，你身上怎么有那么多的'壞習慣！”……
圍繞在父母的責罵聲中，我懵懵懂懂地認清了我身上的習慣……“叮叮叮，上課時間到了，請迅速回到教室準備上課。”
上課的鈴聲打響了，我抱著昏沉沉的頭腦走進教室，一進教室，迅速趴在桌上，隨后進入夢鄉……
夢中的我……
一手拿著棒棒糖，另一只手放在嘴里咬著，那樣子可愛極了。接著，把棒棒糖扔掉，這時來到一個地方，看見了熟悉的背影——好，“嗨，小妹，過來！”好在叫我呢。“大哥，什么事呀？”“你的手伸出來給我看，啊，天呀，你的手指甲怎么……”我笑了笑。“來，小妹，我和你打賭。”“賭什么？”“賭，如果你一個月之內，把指甲給留了起來，我給你一百元。”“好，成交！”
五天后的夢……
呵呵，一臉傻樣的我，笑著，又把小手放入口中咬著。“咦，小妹。”哥哥又在叫我。“什么事呀？”“你不是要和你姐打賭嗎？”
哎呀，我又輸啦！
呵呵，你們發現我的壞習慣了嗎？——咬手指甲。
習慣四年級作文 21
我有兩個“著名”的習慣，這兩個“習慣”有一點特別。
第一個習慣：晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會對媽媽說：“晚安。”媽媽說：“晚安！”過了不久，我聽媽媽沒有動靜，就又說了一句，“睡了嗎？”隔著墻聽到了媽媽的`聲音，“還沒呢，你快點睡覺吧！”過了大約二十分鐘，我還是沒有睡著，就又對墻說了一聲，“媽媽，你睡著了嗎？”房間里再次傳來媽媽的聲音，“我還沒睡呢，你怎么還不睡覺啊？都快要十一點了，明天上學要起不來了，快點睡吧！”聽到這里，我的眼皮才漸漸沉了下去，不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。
第二個習慣：睡前要上廁所。平時晚上睡覺時，我不管怎么都要把小便拉掉，不然就睡不著覺。只要拉干凈了，就會一會兒就睡著了。媽媽說我這是一個怪癖，可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好，可以不用在半夜睡眼惺忪地起來，還可以不用因為太黑了，腳被床頭撞腫了。有時候，我會因為在夜里上了一次廁所后一夜沒睡著，可若是在睡前拉光了，就可以安心了。萬一哪一天忘了睡前上廁所，這樣會使我一夜也睡不著，心里會牽掛著。
這兩個習慣都是我習以為常才有的，已經改不掉了。
習慣四年級作文 22
百行勤為先，萬惡懶為首。
懶是人的天性，何人不惰呢？只是有的勤奮，有的懶散罷了。百分之九十九勤奮的人，加上百分之一的靈感，那么他的一生將是輝煌燦爛的。人生若只有慵懶，那么就算是加上百分之九十九的靈感，他的一生也只是無所事事。
我曾看過一部話劇，講述的是一個秀才上京趕考，可他的妻子卻十分的慵懶，連自食其力都深感困難，秀才為了妻子不被餓著，就烙了一個特大號的燒餅掛在他妻子的脖子上，然后，上路了。可過了很久，妻子胸前的燒餅啃完了，卻又懶得動手去轉動餅子，就這樣活活的'被餓死了。
是的，這就是懶惰的代價。
懶惰和失敗在一起，勤奮和成功在一起，消沉和失敗在一起，毅力和成功在一起。
劉國梁很小就開始打乒乓球。劉國梁發起高燒，臉燒得紅紅的，醫生說，這樣的情況至少得休息三天，才能再練球。把兒子送回家后，兼任教練的父親趕到了體委球館，但他剛進門，國梁就來了，就是這樣的精神鑄就了他豐碩成績。
勤奮是邁向成功的第一步，走好第一步，走好每一步。
養成好習慣，培養好行為，我們就能干出大事業，闖出好未來。
習慣四年級作文 23
自打我四年級以后，我染上了一個“惡”的習慣，那就是聽音樂。也許你會說聽音樂算什么“惡”習慣？可是這個習慣讓我出了“洋相”。
下面，我給大家細細說說。
下午“哼哼哈嘿，快使用雙節棍。”下課時，我又聽起復讀機，還大聲唱，惹得同學們破口大罵。“老師來了，快叫起立呀，老班長。”同桌提醒我。可是我壓根沒聽見，等老師喊“上課”時，我突然大聲唱起《丁香花》的歌詞：“那墳前開滿鮮花，是你多么渴望的美呀，你看那滿山遍野你還覺得孤單嗎？”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫：“蒙建成，你身為一班之長，不但在上課時沒盡到你的.職責，還大聲詛咒我，成何體統，罰你馬上去沖廁所。”嚇得我耳機都被震落了，只得拿起掃把去沖廁所，同學們看我那個熊樣，哈哈大笑起來。
晚上，我和伙伴們玩捉迷藏，我仍然還是“手不離復讀機”，我把耳機扣在耳朵上，又聽起了《六月的雨》，我又唱起了：“我愛你，一場雨……”此時，迎面走來一位年紀和我差不多女生走來，正好聽見“我愛你”這個詞，紅著臉走了，伙伴們大叫：“哈哈，原來你喜歡他！”
哼，下次我非得改掉這個“惡”習慣不可！
習慣四年級作文 24
習慣了繞遠路陪你回家
習慣了聽你回憶然后看你笑得像個孩子
習慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天
習慣了你的孩子氣盡管我也還是個孩子
習慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然后聽你說我是無謂的犧牲
習慣了你跳躍的思維就陪著你跳躍
習慣了無論什么時候都與你意見一致
習慣了你的記性差老忘記說過的話
習慣了在你失意的時候給你寫字條
習慣了在你難過的'時候默默望著你
習慣了在告別的時候提醒你注意安全
習慣了在你看不見的地方為你遮風擋雨
習慣了在你身后守望你的背影
習慣了你在電話里遙遠空靈的聲音
習慣了你奸詐而清澈的眼神
習慣了你古怪的性格
習慣了陪你倚在欄桿邊不說話
習慣了和你對過往的行人評頭論足
我們彼此習慣了所以不離不棄
我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒
一起在城市的大街小巷上穿行
一起在課堂上突然大笑
一起另類一起猖狂
一起寂寞一起憂傷
因為我們是朋友
所以我們越來越靠近越來越彼此依賴
寫給他，我的朋友，希望我們能夠一直并肩走下去，沒有什么能把我們分開。
習慣四年級作文 25
有些事兒做多了也就成習慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習慣。
習慣之一，我每天打開電腦時，第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時，聽見了老媽的'腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學習的官網。老媽一看，喲，在學習，就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時，也習慣性地打開瀏覽器。其實，那會兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……
習慣之二，我每天準備去外面時，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習慣連我舅舅都知道，所以每次我過生日，他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的牌子。朋友們送我一個綽號：“帽子王”。
我有很多習慣，這些習慣，日久天長，別人也慢慢認可了，并且也是司空見慣，像老師經常問：“那個戴帽子的余政浩來了嗎？”
習慣四年級作文 26
上個學期，學校發給各班一人一本《垂楊柳中心小學師生必讀的99個小故事》我看了以后，受益匪淺。
這本書編印了99個小故事，都是圍繞著健康身心、友好交往、自主學習這三個好習慣編寫的。書中寫了許多名人的小故事，例如虛心學習的柳公權、映雪苦讀的孫康、尊敬師長的'毛澤東……他們的事跡使我明白了想要成功就不能怕苦的道理。
書中不但有名人的小故事，而且還有許多有趣的小動物呢。有找不到朋友的螢火蟲、團結的小螞蟻、枯井自救的驢子……從這些動物的身上，我得到了許多啟示。
在讀《虛心學習》這個小故事時，看到柳公權虛心學習、刻苦磨練，終于成了數一數二的書法家。我很慚愧，看看人家柳公權，字已經寫得很不錯了，還向一位失去雙臂的老人討教書法。可我在生活中卻是不肯向別人請教問題。難道我的臉面必大書法家的臉面還薄？我真應該向柳公權學習，學習他那虛心求學的品質。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我一定要在假期中多讀幾本好書，努力提高自己的文化修養。
習慣四年級作文 27
習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我養成的壞習慣說好不是，說壞也不是，可把我害苦了。
從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0。2。經過兩個月的`治療，視力上升到了0。6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！
記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記。可媽媽不讓我的鼻梁上架起“漂亮”的天窗，說干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習慣所給我帶來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
習慣四年級作文 28
當我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進去。后來我發現每一個單元都配有一幅漫畫，于是我就先挑漫畫看，時間一久漫畫也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書的第一單元寫的是生活習慣，它用九位名人的生活習慣告訴我們生活習慣是多么重要。而且每一個單元都附有兩張調查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時改正。
這本書每一篇都是好文章，但我最喜歡的`要數《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說：“人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。”
俗話說，人無完人，金無足赤。我也經歷過失敗，然而我失敗了只會一味地責怪自己，從來不想我為什么會失敗。但當我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責怪自己，而是想為什么會失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的最好方法。
所以說失敗并不可怕，可怕的是我們對待失敗的態度!再大的挫折與磨難最終會在我們的堅持下俯首稱臣。
習慣四年級作文 29
每個人都有自己的習慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習慣。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。中國諺語中說：“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我說：“只有多看書，看好書，將來才有出息。”所以，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的時候，爸爸說送我一個特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來了，等啊等，覺得時間過得好慢慢，終于等 到了中午，爸爸才回來。我看到爸爸把一個精致的禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最后還是不對。爸爸終于打開了他的'神奇，原來是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫，那些生動的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現在為止，我已經有幾十本名著了。
習慣四年級作文 30
人人都會有一個好習慣，而我的好習慣就是——讀書。
讀書能陶冶我們的情操，讓我們感受文字的奇妙；讀書能開闊我們的眼界，讓我們獲取更多的知識。在書里我能“看”到寬廣的碧綠草原，能“看”到一望無垠的湛藍大海，能“看”到各種美麗的景色；在書里，我能“聽”到悅耳的鳥鳴，能“聽”到叮咚的水聲，能“聽”到各種美妙的聲音；在書里，我能感受到溫暖的親情，能感受到純真的友情，能感受到各種美好的情誼。
正是因為讀書的種種好處，媽媽給我辦了圖書證。當我挑選出心怡的書籍，翻開帶著濃濃墨香的'書頁，仔細閱讀、體會優美的文字時，我的心中充滿了前所未有的喜悅。從此，我廣泛閱讀，收獲了不少的知識。從“沈石溪”的動物小說中，我讀懂了動物的智慧和大自然的神奇，也看到了人類不好的一面（肆意捕殺）；從《小小姐》系列圖書中，我品味了女生的友誼和成長的酸甜；從……
讀書提高了我的閱讀速度，使我能在極短的時間內將一本書看完。因此，媽媽給我辦了兩個圖書證，給我買了大量的好書，我也書不離手，一有空就讀，漸漸地便養成了這讀書的好習慣。
習慣四年級作文 31
我喜歡讀書，讀書已成為我的習慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個大概。
雖然看了不少，但也沒多大收獲，寫文章時，總是吐不出好詞佳句。再一次班會課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個大詩人，他每次和朋友對詩時都能對出好詩句，博得詩友的稱贊。朋友們見他總是帶著一個錦囊，就感到迷惑不解。
一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來里面裝的都是詩人日積月累的優美詩句。我聽后，腦海里打下了一個慚愧的問號。后來，在老師的指導下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的'第一頁，我寫上了“知識錦囊”四個字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個欄目都有設定的頁碼，便于尋找。
筆記本設計好了，每個周末，我都會找出家里的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。
經過我一段時間的努力，錦囊已經鼓鼓的了，我已經養成了良好的習慣：現在每當我打開課外書是，筆記本總會靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋里遨游得更踏實、更出色!
習慣四年級作文 32
我有一個很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的'習慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結果只有一點——哎，還真是白費我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學玩，在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠處有個廁所的標志，上前一看還要走一千米的路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學的門口，朋友們都玩好出來了。
每次睡覺前已經上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關燈怕尿床，只好把最后一點尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺、游玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕？
習慣四年級作文 33
習慣仿佛是一個打卡任務，要是一次不做就全身不舒服。
我的科學老師年齡比較大，應該是快退休了的，她有一個毛病，每次課內的內容都沒講解完，就在那邊說課外的，而且越說越偏。上次我們學習巖石，她說著說著說到了金剛石，又說到了金剛鉆和金剛石有關的知識。這就使她有了一個習慣——拖堂，不拖堂到第二節課，她就要抓狂。每周二的'最后一節課是科學，這可苦了我們，她至少會拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會拖堂的老師，于是我們給她編了一句話：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”
我的同學陳宣羽有個壞習慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會習慣性發揮她“超人”的八卦想象，編造一段美好的愛情故事，其實就是緋聞，然后以最快的速度傳到全班，讓這“愛情故事”傳揚，但我一般聽也不聽，因為少兒不宜。
我一年級入隊后很不喜歡戴紅領巾，后來沒想到忘了怎么系，在網上找了系的方法，但留下來了一個奇怪的習慣——在紅領巾將要打結時必然會咬住紅領巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。
看完這幾個不算好的習慣，你覺得哪個最離奇，有趣？
習慣四年級作文 34
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的'小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂涂亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時，感覺是那么快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
習慣四年級作文 35
表弟長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調皮。我來跟你們說說他吧！
有一次，我正在吃著蘋果，表弟看見了便來“湊”熱鬧，他對我說﹕“我要吃蘋果。”我因為受不了他的絕招“哭天必塌”，說以只好再拿一個蘋果給他。可沒過多久，他看見奶奶在吃面包，把傷痕累累，可憐的'蘋果扔到一邊，跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的絕招，只好把面包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會躲著吃就像耗子躲貓似的。
有一次，我和我的一個伙伴—小明在玩斗獸棋，我剛要贏小明，可是老天始終沒有給我勝過小明的機會。“搗蛋鬼”走了過來，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時我真想用魔術把他變到天空上，等和小明下完后再把表弟變回來。
還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發現我在吃東西，不管三七二十一，跑了過去，可是表弟沒發現腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒過一會兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的，他哭得最厲害的整個天就在搖動似的，好像隨時都有可能會塌。
這就是我的表弟
習慣四年級作文 36
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標志！
我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的`同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！
習慣四年級作文 37
想讓我們優秀，就從自我開始。
想讓自己優秀就要養好自己的習慣，想要培養好自己的習慣，就要把這個習慣堅持八天就好了。養好習慣不能急于求成，一旦一急，就會忙中出錯，說不定這就會成為你的笑話。我來說一說要步入社會不可缺少的好習慣。
一個人不可缺少的習慣就是誠信，一個人沒了誠信，好似沒了腿一樣。如果你不誠信，那么別人對你有什么誠信可言呢？就好像《大學》里說過的一句話：所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上：所惡于前，毋以先后：所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交與左；所惡于左，毋以交與右。意思是我所厭惡前面的.人對我做的事，我也不可以做那些事情對我后面的人。這種己所不欲，勿施于人的道理是一種必不可少的習慣。
人少了習慣就少了優秀，在這種多元化的社會里，少了優秀就少了一席之地，連一席之地都沒有的人，將來對社會還有什么用呢？這樣的人生就無趣了。為了我們的生活更加精彩來吧，同學們，為了更美好的明天來奮斗吧！
【習慣四年級作文】相關文章：
習慣習慣作文02-19
習慣的力量作文-習慣作文01-25
好習慣與壞習慣作文02-19
習慣作文初中習作《習慣》07-07
好習慣，壞習慣作文05-11
好習慣與壞習慣作文02-20
好習慣作文_好習慣作文05-08
習慣的作文(經典)10-13
習慣的作文（經典）09-06
[經典]習慣的作文09-14