我的四年級作文

時間：2022-01-11 10:02:19 四年級作文我要投稿

精選我的四年級作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的四年級作文合集九篇

我的四年級作文篇1

　　每個人都有害怕的事物，有人怕虎，有人怕蛇，還有的人怕老師向家長打小報告！我呢，膽子特別小，即怕爬來爬去的毛毛蟲，又怕竄上竄下的蟑螂，但我最怕的還是晚上獨自一人在家。

　　記得那一天晚上，爸媽有事外出，所以，我迫不得已獨自一人在家做作業。媽媽臨走前，還吩咐我要洗一下澡。

　　時間一分一秒地過去了，家庭作業已經全部做好了，天也黑了下來。望著窗外，我的心就像一只頑皮的小兔子，咚-咚-咚地快速跳著。轉眼到了7點多鐘，我忽然想著還沒洗澡呢！可我又不敢到衣柜里拿換洗衣服，生怕一個兇神惡煞的魔鬼從衣柜里蹦出來，張開它那血盆大嘴，揮舞著它那鋒利的爪子，一口把我咽了下去。可是如果不洗澡，再過幾小時，媽媽回來了，那我的皮肉之苦是肯定免不了啦！我苦思冪想，沒法子，只好投硬幣決定，正面是洗澡，反面是不洗澡。“噗--噔”一聲，硬幣掉在了桌子上，正面！唉，這不明擺著是老天爺在為難我嘛！我不甘心地又瞧了瞧硬幣，唉，不管是前看后看，還是左瞧右望，還不都是正面嗎！我只好乖乖地，小心翼翼地走進房間。不好！前面有個鬼影！“啊--！”我尖叫著，以平生最快的速度跑回客廳，我一摸心口，哇呀！這么快，撲、撲、撲地跳得飛快。我再悄悄地瞥了一眼臥室，怎么搞的？什么影子也沒有，我還是不放心，拿了一根豎笛，繼續朝臥室走去，瞧，這不是自己的影子嗎！真是自己嚇自己。我打開衣柜，琳瑯滿目的衣服，一件件整齊地擺放在那里，我又以最快的速度取出衣服，關上衣柜，以百米沖刺的速度沖進衛生間。打開水龍頭，我這時才放下心來，舒舒服服的洗起澡來。突然，家里的門被誰打開了，我又慌了，大叫一聲，媽媽聞訊走進了衛生間，哈哈！媽媽回來啦！

我的四年級作文篇2

　　我喜歡搖著尾巴的小狗，喜歡為民除害的貓咪，喜歡雪白的小白兔，喜歡在水里游的小金魚……但是最喜歡背著小房子的小烏龜。如果你想聽聽我介紹我養的那個呆萌、可愛、普通的小烏龜的話，那就繼續往下看喲！

　　今天是二月十，是趕廟會的日子。放學一回到家，我立刻寫好了作業，因為想去廟會買小烏龜。在學校里，我經常看同學陳穎帶著可愛的小烏龜，我做夢都想要一只，可是就算爸媽同意我買，也沒有地方可以買。但是廟會一定會有烏龜買吧！想到這里，我真高興得不知怎么才好。

　　挨到了吃晚飯的時間，我便對爸爸說:“要買一只烏龜”。“好啊。”就這樣，我在廟會上買到了一只做夢都想要的屬于我的小烏龜。

　　當我買來的時候，它怎么也不伸出頭來，到是過了一段時間，它才伸出頭，讓我有機會好好觀察它。它有一個小小的頭，長長的脖子上有黃綠相間的條紋，頭上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，一張大嘴巴，背上背著一個神奇的圖案，就像一幅八卦圖，靈活的四肢，一條又細又長的尾巴，我給它取名叫露天。

　　露天有一項本領可厲害了！事情是這樣的:有一天放學回到家，我把露天洗了一個澡，讓它陪我寫作業，過了一會兒，我作業寫完了，扭過頭去看露天，我左顧右盼，當我看見它的時候，大吃一驚，怎么成了攀巖高手了，它正一邊靠墻壁，一邊靠窗簾支撐，慢慢悠悠地往上爬呢，我既高興又擔心，連忙叫來媽媽，媽媽立刻用手機咔嚓咔嚓閃了兩下，發到朋友圈。有很多朋友都點了贊，感到不可思議，其中還有方老師點贊呢！

　　這就是我養的小烏龜，我會好好地養它，等它長大后，我會把它放回大自然，給它一片自由的天地！

我的四年級作文篇3

　　動不動就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質，說來不怕大家笑話，身為一個小男孩的我也愛哭鼻子。

　　大家先來認識一下我吧！我叫李雨軒，今年9歲啦。我的眉毛淡淡的，烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃著光芒，透著靈氣。高高的鼻子下面長著一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴，一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個愛哭的男孩子吧！

　　因為愛哭，我不記得被爸爸媽媽批評和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如：拖延癥導致作業寫不完就哭；丟三落四東西不見了就哭；不聽話時被媽媽或老師說兩句也哭……

　　有一次在家寫老師布置的作文，寫好了開頭后我就坐那無動于衷了，后面不知道如何動筆心里隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什么不接著寫，我說不會寫。他知道我的依賴癥又犯了，忍不住就一巴掌扇過來，我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出，嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉，我學習依賴心重，喜歡拖延時間，動不動就哭，讓爸爸媽媽非常頭痛。

　　我就是這樣一個人。同學們，其實我也不想哭，可我控制不住情緒。我也知道這是一個壞毛病，所以我以后一定要摒棄它。同學們，你們也不要動不動就哭啊。

我的四年級作文篇4

　　“敬佩”，這個詞語的意思就是尊重、佩服。生活中，也有令我萬分敬佩的一個人——媽媽。

　　我的媽媽雖然長得不是很美，但是她的心靈非常美，媽媽擁有一顆善良、寬容的心。

　　媽媽心地善良。有一次，我和父母去松山湖野餐，在半路上，我們看到一個小事故發生了，一輛三輪車滿載著許多貨物，因為那些貨物太重了，行駛的過程中路有點顛簸，弄得貨物一直在搖晃，一不小心，全部掉了下來，三輪車支撐不住了，也跟著翻下來，坐在三輪車上的那位婦女摔倒在地。媽媽看見了，正想下車扶那位婦女，幫她把貨物搬起來。可是，爸爸卻說：“不能去，太危險了。”“但是，萬一有車開過來，看不到那輛三輪車直接壓過去，那位婦女豈不是沒命了？那是條人命，我們不要那么自私好不好？”爸爸聽了無話可說，只好讓媽媽下車。

　　媽媽還有一個優秀品格——寬容。星期五下午放學，我怒氣沖天地回到家，內心燃燒著“熊熊大火”，媽媽看見了問我：“怎么啦！誰激怒我們家‘大小姐’啊！”“媽媽，如果你的一個朋友背叛你，你會怎樣？”“哦！原來是這回事，她怎么背叛你呀？”“我的那個好朋友在我背后說我壞話，她不止說我一次，差不多每天都說我，其他同學聽了都開始疏遠我了，這還算什么好朋友，我要跟她絕交。”“寶貝，不要那么沖動，做事要三思，做人要寬容，雖然她有缺點，但是，你不是也有缺點嗎？媽媽還不是忍著你，寬容著你嗎？每個人都有犯錯的時候，所以你要珍惜友情，先跟她談一談，看看是不是有什么誤會，媽媽以前也遇到這樣的情況，但是，我往好的方面去想就可以寬容他人啦！”“友誼天長地久。”這是媽媽教我的道理。

　　我實在是太敬佩我媽媽了！

我的四年級作文篇5

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，更有人喜歡芳香的丁香花，但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。

　　仙人掌長有塊狀莖，全身是墨綠色的。遠遠望去，就像人的手掌，所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉，雖然這個“果凍”不能吃，但去可以治病。比如：腮腺炎，而且他還有消炎去火的作用。

　　別人認為仙人掌沒有葉子，其實仙人掌是有葉子的，那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”，那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它，它就會毫不留情地扎破你手指，讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里，那里氣候干燥，非常炎熱，因為怕自己的水分流失，所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。

　　別看仙人掌貌不驚人，卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中，它就會吸收埋在土里的營養，好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的很好。你看它的生命力多么頑強啊！

　　這就是我喜歡的仙人掌，它不但能治病，還有頑強的生命力。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了仙人掌了呢？

我的四年級作文篇6

　　有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．

　　電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲。“喂，奶奶……”還沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了。”“什么，你叫尚達月，我也是叫尚達月。今年你幾歲？”“十三歲。”我回答。“我今年３３歲，那我就是二十年后是你。”

　　二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業，我便迫不及待地問：“未來的我，你現在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學家。”未來的我回答。我高興極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應了。

　　之后，我便想：反正以后我是天文學家了，現在學不學好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的．這個學期的段考我雙科都是在７０分以下。

　　我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學家嗎？”“天文學家又怎么樣，小時候在學習上不打好基礎，長大還是一事無成。”“都怪我，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學習，為以后的世界解開更多的謎。”我堅決地說。“好，你一定行的`！”

　　從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創造更好的成就。

我的四年級作文篇7

　　長大就像一顆神秘的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。

　　在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

　　記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑并點了點頭。

　　記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊。”我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接著，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

　　她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。

我的四年級作文篇8

　　我這人生來就有一個愛好，喜歡養小動物，從小學一年級就開始養成小魚，小烏龜之類的動物了。

　　前幾個星期，我因詩性大發，去買了幾只小螃蟹回來，因為其它的動物都有不好養，我沒養幾天，那東西就翹辮子了，所以這回說買了小螃蟹，這東西養養成既方便，也不用花太多的時間去清理它。

　　平時，我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，跟別的螃蟹不同的是：它只有一只大鉗子，而另外一只卻很小，這只鉗子非常大，大的占它身體的二分之一，十分的有力，兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，有時還會吐出些小泡泡，可愛極了。

　　我將它們放在一只大臉盆里，它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去，讓我好羨慕，無聊時，我便去逗它們玩，而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了，讓我不敢靠按時完成。但我卻不怕它們。

　　有一次，我用手指去逗它們玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說你再靠近一步，我就對你不客氣了。我只是笑笑，根本不當回事，毅然地把手指伸了過去，在那一霎間，我感到一股鉆心的痛，頓時便沒了知覺，原來是螃蟹將我的手指夾住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我媽及時趕來，要不然我的手指就廢了。這時，當我再去看螃蟹的時候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一臉無奈。

　　這了這件事，我害怕了它們好長時間，但現在我已經不怕了，因為我吸取了教訓。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但現在說這些又是有什么用，它們已經離開了我，升入了天堂，它們再也不能回到我的身邊了，祝愿它們在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。

我的四年級作文篇9

　　我家養了一只小狗，那是我七歲生日時，我舅舅送給我的。

　　它全身毛絨絨的。圓形的頭上面兩個彎彎的眉毛，下面是兩個“黑葡萄”，里面是兩顆寶石一樣的眼睛。

　　它的肚子很大，每當它坐下的時候，總能看到它胸脯的肉只往下垂。

　　它的四肢穩健有力。每當我帶上它出去散步時，它就會跑到河邊。那天又是這樣，我不想讓它去河邊，畢竟河邊很危險。可它力氣太大，我根本拉不動，它好像是鐵了心的要去河邊。我拉得精疲力盡，最終還是被它拖到了河邊。它站立在岸邊，望著遠處的河水，竟一動不動，似乎在靜靜地欣賞這美麗的風景。一會，它抬起頭看著我，仿佛在說：“主人，這里的河水這么漂亮，花草又這么香，你為什么不讓我來啊？”直到中午，媽媽喊我吃飯了，它卻還是不肯回去。我眉頭一皺，計上心來，回家拿了一根骨頭，在它前面大搖大擺地走著。就算你不餓，你也抵擋不住美食的誘惑！我果然沒有猜錯，它真的回了家。

　　每次，我給它喂食，它都會狼吞虎咽地把食物吃掉。有一回我故意逗它玩，我把食物放在了是它一倍高的石頭上。它急得“汪汪”直叫，竟然喚來了兩三只來路不明的狗。更奇怪的是它們居然玩起了“疊羅漢”。我家那狗疊著另外一只狗竟然爬上了石頭，把食物吃了。

　　怎么樣，這么聰明又有情調的小狗，你不喜歡嗎？

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