【精選】四年級優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
有人說過這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實(shí)，世界上的人都是平等的，那為什么有些人的人生是成功的，而有些人是失敗的呢？是因?yàn)槌晒Φ娜嗽敢飧冻雠Γ敢饨?jīng)受困難；而失敗的人經(jīng)常被困難打退。
玩耍是一件非常普通的事情，而我卻敏銳的注意到；每一只螞蟻無論爬到哪里，都可以找到家。這是為什么呢？我緊緊的抓住這個(gè)問題不放，進(jìn)行了四天的反復(fù)觀察、猜測和研究。最后我們就上網(wǎng)查了查，原來﹕每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬，遇到一些強(qiáng)烈的藥丸也會失去方向感。真的是“功夫不負(fù)有心人呀！”
1847年2月11日，愛迪生誕生于美國俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn)。他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗，很不方便。所以為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。“功夫不負(fù)有心人”，終于在1879年10月21日發(fā)明了電燈。
“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動(dòng)。“苦心人，天不負(fù)”，只要你曾經(jīng)付出過努力，鐵柱也能磨成針。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽上街買回了一包綠豆，說是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來,只見它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來潮，對媽媽說：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終于熬到了第二天，我早上起來的第一件事就是去看綠豆，只見綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說：“差不多可以發(fā)綠豆芽了。”我高興地蹦了起來。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長所需要的溫度和水分。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。
突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經(jīng)可以吃了。”媽媽笑著對我說，“晚上就燒給你吃。”
晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
因?yàn)槟愕拇嬖冢腋优Α?/p>
他有著魁梧的身材，皮膚黝黑，像極了《水滸傳》里的黑旋風(fēng)，并且有著與黑旋風(fēng)般的老實(shí)、忠厚，用俗話說就是爛好人，只要是老師說的'，他就會不折不扣的去完成，只要是他答應(yīng)的，他就會去做。他就是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，我的摯友。
每個(gè)老實(shí)人的內(nèi)心總是強(qiáng)大的，爛好人都是不好惹的，這些都在他的身上得到完美的應(yīng)證，他總是在努力、忙碌。自己的事，老師吩咐的事，答應(yīng)的事，我經(jīng)常笑他，管理員，也就只有管理員才會整天都這么忙碌，直到那一天，語文老師為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，便讓兩人互為對手，一較高下。我和他分到了一組，每當(dāng)看見他拿了本語文書，口里念念有詞，心里總是有點(diǎn)不平衡，看他那認(rèn)真的樣子，感覺我再無所事事的發(fā)呆必有大禍，而且我也不好意思干坐著，拿出本語文書背誦，自然結(jié)果可想而知，輸?shù)囊凰俊Ｋ褪沁@樣，總是能把自身的正能量傳播給其他人。
他最討厭的就是別人罵他的家人，每當(dāng)別人罵了他的親人，他總會大打出手，根本不給別人講道理的機(jī)會，在他的眼中誰也不能辱罵他的親人，那是他心中的一塊凈土，不容任何人玷污，哪怕是他的朋友，他是一個(gè)孝子。
他也很容易感動(dòng)。我又被罰值日了，他作為一名優(yōu)秀的衛(wèi)生委員，自然是要等我值完日再走，我仔細(xì)地拖著地，不放過任何死角，因?yàn)槲抑浪遣蝗菸衣┟撘粔K地的。可惜天有不測風(fēng)云，幾名值日生趁他不注意，溜之大吉。他只好一個(gè)人攬下所有的值日，其實(shí)他可以等明天那些人回來再叫他們值日，他卻笑了笑，說我就跟老師說他們偷跑沒值日再罰一周，這樣我們就有新的值日生啦。我不禁嚇了一大跳，原來他十足的爛好人啊，剛剛說完，便扔給我一塊抹布，叫我擦窗，我呆住了，這不是我的工作呀，一看人已經(jīng)在一絲不茍的在拖地了，我也不好再送回去，跟他討價(jià)還價(jià)的，只有跟著一起值日吧。所有的事情干完后，他伸出了他那只大手，我也下意識的把手伸一出去，我只聽見兄弟二字。
因?yàn)槟愕拇嬖冢腋优Α?/p>
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