關于愛在身邊四年級作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愛在身邊四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛在身邊四年級作文 篇1
在我的記憶深處，一直有一個聲音在徘徊。我以前的小學老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。
她姓肖，小學六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來沒有生氣過。四年級的時候好像是星期五，我心中一直盼望著放假，在體內沉積了五天的血液，也隨著時間，流逝慢慢沸騰起來了。
可逐漸的，我的頭變得越來越沉了，身體已經使不出力氣支撐，感覺越來越熱，眼睛老是流出眼淚，她見我的異樣停下來課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說話就帶我出了教室。
我問老師有事嗎？他輕輕的說，沒事，你有點發燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著，感覺外界變得越來越暗，不知不覺就昏了過去。當我醒來的時候，發現在爸媽爸摩托車上，原來才過了十幾分鐘而已，可我卻感覺過了許久許久，爸爸的摩托車開的很快，隆隆的引擎聲震擊著我的耳膜。當到達小醫院時，爸爸滿頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽，連忙摸了摸我的額頭。幸好來得及時，原來是病毒性肺炎，我請假了一個禮拜假。后來我去上學時當天早上班主任就找到我，問了我的一些情況，然后叫了一些同學幫我補習。我很是感激。
記憶最深處，五年級的時候，我坐在籃球架上，忽然身體側翻當我起來的時候，周圍的人都用異樣的眼神看著我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來就到了醫院，最后縫了三四針，縫針的醫生直接在頭上打醉藥，我當時十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著我，叫我不要動，不要怕，要勇敢。
最后再刺骨的疼痛中，我挺了過來，然后我就去洗手，班主任也陪著我，一起洗手的時候，她告訴我，別怕，會好的，我渾身冰冷的血液，略微有點轉暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時見到了久違的面孔，是班主任來看我了，還和我說了許多許多話，學校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點松了，原來當時我的腦袋上砸到一個大螺絲釘上，開了個大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒有玩過生命危險的游戲，每次心情激動的時候，腦袋總會產生刺骨的疼痛。
不過在班主任無微不至的照顧下，我終究還是平安的度過了小學，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛身邊的人也會，尤其是你，我心中永恒的班主任。
愛在身邊四年級作文 篇2
愛是看不見的語言、愛是說不出的感謝、愛是摸不到的感覺、愛是我們小小的心愿、愛是仰著頭的喜悅。母親的愛，父親的愛，點點滴滴，激蕩著我的脈搏。
有一年的五一，媽媽帶我去爬山，爬到山頂時，天上下起了蒙蒙細雨，一會兒，雨越下越大，因為沒帶雨衣，媽媽馬上把她的外套脫下來，給我穿上，等下來山后，媽媽的衣服全淋濕了，我的衣服只淋濕了一點點。天快黑了，我們趕緊找了個農家小院，給我烤衣服。我鉆進了溫暖的被窩，媽媽卻還穿著濕淋淋的衣服，透過窗戶玻璃，我看到媽媽在給我烤衣服，篝火映著媽媽疲憊的臉龐，我在媽媽的愛中，很快睡著了。這件事讓我感覺到，媽媽的愛就在我身邊。
聽媽媽說，我出生在一個寒冷的冬天，剛出生的那天夜里，爸爸把我從護士手里接過后，就再也舍不得放下，夜里喂我好多次葡萄糖水，就讓我喝營養水，第二天早晨醫生檢查病房時，看到我嘴唇發紫，就給我做檢查，發現情況不妙，得了小兒吸入性肺炎，必須把我轉到兒童醫院，爸爸走的太匆忙，竟然忘了穿毛褲，爸爸為了不讓我著涼，又用他的羽絨服裹住了我，把我送到了小兒監護區，爸爸一直在外守候。直到我出院后，爸爸的腿卻疼的不能走路了，原來，爸爸因穿的太薄，寒風入侵，腿受了風寒，只能躺在床上。每當我聽到媽媽和奶奶說起這件事，我就格外感動，爸爸那深深的愛就在我身邊。
愛就在我身邊，我要把這種愛傳出去，讓更多的人感受到父母的愛就在身邊。
愛在身邊四年級作文 篇3
小學一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴班。
開始的時候，媽媽還陪在我的身邊，每天晚上陪著我練一個小時，可后來媽媽因為經常出差，所以不能陪著我練琴。每當我看見別的小朋友都有父母陪著，可我卻孤零零的自己練琴時，我便覺得媽媽不再像以前一樣關心我照顧我了，漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來，我打了退堂鼓，不顧媽媽和老師的勸說，執意放棄了鋼琴課。
升入四年級時，媽媽有一天突然對我說：“曉萱，你還想去學鋼琴嗎？”看著媽媽期盼的眼光，我猶豫了一下，說：“嗯… …”媽媽又說：“曉萱，沒事的，你要還想學媽媽就給你報上。”“那… … 好吧�！眿寢屝α�。
我在心里想，媽媽其實不是刻意不陪我，而是因為有原因才不能像其他的家長那樣陪著自己的孩子上鋼琴課，練琴。媽媽其實是愛我的，只是她在用默默無聞的方式關心著我的一切。
我已經長大了，不再是一年級的那個小姑娘了，應該多體諒媽媽，其實愛就在身邊，只是我沒有仔細尋找，只是媽愛我的方式與其他人不一樣。
愛在身邊四年級作文 篇4
在我們的身邊，有許多需要幫助的人。或許是老人，或許是小孩，亦或許是一個青年人。可是，在這之中，我想，最需要幫助的應該是那殘疾人。
在我們學校中，總能看見一個身影，他就是宋建宇。我們幾乎可以看到他天天在校園之中撿瓶子和一些東西。
據我所知，宋建宇他因為小時候出了什么事故，使他的智商發生障礙，導致智力下降，無法與平常人一樣學習、生活。雖然是這樣，他還是過得很快樂。也許是因為他過得很充實吧。
每回我在校園內看見宋建宇時，我都會很奇怪，為什么他總是在撿瓶子?后來，我從同學那里聽說，這是他的老師叫他干的。也許，大家都會想，這個老師怎么這樣，這不是欺負人嘛。說實話，我也這么想過。可是，事實卻不是如此，并且超出了大家的想象。
在一次思想品德課上，由于課文里的一個話題，使我們扯到了宋建宇的事情上了。
思品老師和我們說，他和宋建宇的老師單獨談過。那宋建宇的老師只是為了宋建宇好。那老師想到宋建宇的智商根本不可能考上好的.高中，甚至初中畢業后就不能讀書了。到那個時候他就必須走上社會，自己養活自己，要為自己的生活著想和考慮。
為了有朝一日，宋建宇能夠養活自己。他的老師便從現在起，讓他每天在校園里撿瓶子，學習這最基礎，也是最容易的賺錢方法。也許，這樣的賺錢方法賺的并不多，甚至會很累�？墒�，他至少能夠吃飽。
雖然，現在的他有父母養他。解決了他的衣食住行�？墒撬母改附K究會比他先行離去。到了那個時候，他又該如何是好?
宋建宇的老師就是想到了這一點，便從現在起，教他最簡單的養活自己的方法——撿瓶子。另外，思品老師還告訴過我們。宋建宇的老師還讓宋建宇跟他的父親踩黃包車。這也是為了他日后能夠養活自己。作為宋建宇的老師，他能夠做的只有這么多了。
我很佩服宋建宇，因為他即使在智力上有障礙，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能夠快樂地活著。他樂觀、積極。
每個人的身邊都會有這樣一個需要幫助的殘疾人，他們絕對會讓你刮目相看。我們也應該去關心、愛護他們。因為他們和我們是一體的，他們也是我們的中華兒女，我們的兄弟姐妹。
愛在身邊四年級作文 篇5
母親的愛，不想父親的愛那樣發人深�。灰膊粫窭蠋煹膼勰菢恿钊算懹浻谛模坏�，卻又更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們取得優異的成績時，母親的微笑是最好的回報，但你卻不難發現，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點傷害；寧愿自己吃的差一點穿的差一點，也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻，卻不求回報，不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天，外面下起了傾盆大雨，風也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因為我要去上補習班。媽媽把我的學習看得很重要，不論刮風下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點，可卻想起媽媽一直對我說的話“晚去不如早去一點，晚去讓老師等你一個人多不好意思，這樣老師對你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽，想給她一點溫暖�？墒峭蝗�，電瓶車側翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我：“怎么樣了？哪里疼？有沒有碰到哪里？嚴不嚴重？”我被媽媽一連串關心的詢問，愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動的臉忙說：“沒事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說：“沒事�！笨蓩寢寘s是口是心非，明明腿上已經被化的一道道傷痕，血已經從腿上流了下來，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來，繼續送我去補課。我從背后抱著媽媽，眼淚不爭氣的流下來了。來到補習班的時候，媽媽見我哭得像個大花貓。笑著為我擦去了眼淚說：“乖！不哭。媽媽沒事。好好去上課，別分心哦！”我點點頭。現在想起來，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時候落了下來，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對我濃濃的愛，也是我對媽媽的愛。
母愛是一首田園詩，悠遠清靜；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。我愛你，媽媽。
愛在身邊四年級作文 篇6
愛是什么？愛是一種無形的東西，它會讓人感到溫暖，融化冰封的心。愛在哪里？我想，它可能就在我們身邊。
一年前的冬天，北風像一頭野獸不停地怒吼著。我走在回家的路上，欣賞著著銀裝素裹的世界，“咕——咕——”我的肚子不知不覺唱起了“空城計”，于是，我走向了不遠處的包子店。
包子店的老板娘滿臉皺紋，看上去疲憊不堪，但是還是熱情地接待了我，我用身上僅剩的1元錢買了一個包子，想著快點回家吹空調，一拿到包子就向家狂奔，不料剛邁出幾步？就摔了個“狗啃泥”，手上的包子像長了翅磅一樣，飛到了泥土里，身上多了一件“黑袍”，“咕——咕——”肚子又叫了，我望著包子，不禁放聲大哭。
老板娘見了，二話不說，扔下手中的毛巾，連外套都沒披就沖了出來，輕輕把我扶起，抖了抖我身上的灰塵，親切地說：“剛下完雪，路滑。下次不能這么不小心了哦。”不知什么時候，阿姨已經將一個熱乎乎的包子塞到了我的手里，“吃吧，孩子�！�
我激動得熱淚盈眶，咬了一口那冒著熱氣的包子，一股暖流涌上心頭，阿姨看著我津津有味得吃完了包子，微笑著回到了她的包子店。望著阿姨漸行漸遠的身影，她那矮小又有點兒駝背的身影在我的心中高大了起來。我想：這不就是人與人之間的愛嗎？
從此，每次媽媽讓我買包子，我都會光顧那位阿姨的小店。店不大，但一進去，我的心就暖暖的。
愛，其實可以是一個冒著熱氣的包子，可以是一句鼓勵的話語，一個肯定的眼神……愛，其實就在我們身邊。
愛在身邊四年級作文 篇7
愛在哪里？愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等，這都是是。只要你仔細觀察，就會發現——愛就在我們身邊。
考試沒考好，老師和同學安慰你；比賽場上沒拿第一，老師和同學鼓勵你下次努力；跑步時，大家為你吶喊，為你加油……這都是我們身邊一點一滴的愛。
在我的記憶中，最令我難忘的是師愛�；貞浤翘欤蠋熢谡n堂上表揚了我三次。后來，老師給我們布置了課堂作業。我做作業時，老師指著我的額頭，輕輕摸了摸，說道：“你頭上怎么了？”我望著老師說：“沒怎么啊�！薄澳悄泐^上怎么那么大一個包？”我說：“不知道�！毕抡n后，我問了問同學，她說我的額頭上真的有個大包。
我想：老師多么細心啊，她對我們無微不至的關心與愛護，怎么會是微不足道呢？我頭上有個包，自己都搞不清楚是何時撞的，老師一下子就看了出來，這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢？你說，這難道不是老師的愛嗎？
老師的表揚是愛，老師的批評是愛，老師的鼓勵是愛，老師的關心是愛……老師有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私，樂于奉獻的愛。
每天在學校學習生活，只要你用心去觀察，你就會發現你的身邊滿滿的全是愛。
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