【精品】四年級優秀作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
我們的校園多美啊！它充滿了書香氣息！
站在校門口，首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安小學，在藍色墻壁上顯得十分引人注目。
走進校園，進入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學生必讀書目，是為了讓我們養成愛讀書的好習慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因為它有很多作用。比如說，老師們可以在這里開會；外校老師可以在這里聽觀摩課；同學們還可以在這里進行讀書交流會，上音樂課呢！
抬頭一看，高聳的北教學樓像巨人似的站在那里。進入北教學樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經》、《弟子規》。我們學校中院形狀很奇特，從上面看是一個橫“日”字，旁邊就是一二年級同學玩耍的天地。中院共有4層教學樓，有30個教室，左面15個，右面15個，圍成四方形，保證了學生的安全。
往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優美！還有簡筆畫，畫的那么栩栩如生！下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇唬”同學。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機。
穿過操場是南教學樓，聽，這邊是同學們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個教學樓！老師們和同學們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！
美麗的校園，我愛你！
四年級優秀作文 篇2
與你分別至今，貌似已經過了很久，每每想起，我都會很慶幸，我的同桌是你。
我是一個不愛學習的孩子，之前和我坐在一起的同學都不怎么和我說話，我也習之為常，并沒什么想法，但你和他們不一樣，你是個學習很好的學生，但你剛和我做成同桌時，你說了句“你好”便去學習了，我當時很驚訝，不明白你為何會向我問好。不過，被人重視的感覺，真的不一樣。
第二天，該上課時，我發現你慌里慌張的.，貌似正在尋找什么，我出于內向、不愛說話的性格，我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了？不會是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以后，你漸漸勸我學習，并監督我學習，成績雖不是一日千里，但也在一點一點進步著。每天和你一起學習，遇到不會的便去找你，你總是耐心地講與我聽，我每天，都樂在其中。
后來，你轉學了，我有些惆悵，站在欄桿處望著校門，我仿佛又看到了你穿著白色上衣，臉上帶著微笑，背著書包從遠處走來。之后，每當我和父母因學習而發生爭執時，都會想起你曾經告訴過我“父母和老師都是為了你好，不要辜負他們的期望。”
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會記得你。
同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？
四年級優秀作文 篇3
我從小就喜歡吃蘋果。媽媽每次都把蘋果洗干凈，切塊給我吃。自己卻拿起“蘋果核”吃得津津有味。
一天晚上，媽媽依舊給我吃切好的蘋果，自己依然啃著“蘋果核”。我很納悶，問媽媽：“媽媽，你怎么這么愛吃蘋果核呢？”媽媽笑著說：“這可好吃了。”像要證明什么，媽媽又咬了一口，邊吃邊做出很享受的樣子。我想：有那么好吃嗎？得想個辦法嘗嘗。于是，我說：“媽媽，今天還沒給吊蘭澆水吧？”媽媽一聽，就去接水澆花。我趕緊拿起“蘋果核”咬了一口。“怎么回事兒？”，我嘴里感覺到一股怪怪的味道，有酸味，還有淡淡的苦味。媽媽還會說好吃，我恍然大悟。原來媽媽每次都把蘋果好吃的部位給我，自己就吃點蘋果核邊上的邊邊角角。頓時，一股暖流貫穿我的全身。“真幸福啊！”。
過了一會兒，媽澆完花回來，看見我把水果盤對換了，媽媽笑了。我吃著切剩下的“蘋果核”，又香又甜！媽媽的愛是無私的，這是小小蘋果里的愛！
四年級優秀作文 篇4
《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進龍湖，欣賞龍湖美景吧。
今天，爸爸要帶我和媽媽去龍山玩，我聽了可高興了!因為我終于可以爬山了。
在路上，我不停地問爸爸媽媽：“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說：“到了你就知道了。”
到了龍山，車還沒有停穩，我就激動地沖了出去，生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同，這里山少水多，水中間是個小島，水的四周是懸崖峭壁。我問媽媽：“媽媽，這是龍山?我怎么認為它應該叫龍湖呢?”媽媽聽了笑了笑，解釋道：“這里以前是三座山，但人們把山挖了，石頭用來做東西，這些山就是剩下的。”我聽了，又問：“那這水是怎么回事?是人故意放的，還是下雨下的?”媽媽說：“水是因為挖山挖得太深了，地下水就從巖縫里流了出來，于是就形成了這個小湖。”我聽了，就繼續往前走，邊走邊觀賞景色，只見龍湖的水清澈見底，真是個天然的游泳池。
走了一會兒，我看到一個可以通往山頂的臺階，我就跑了過去。爬到山頂，我看見一塊大石頭，我站在那里，讓爸爸給我照了張相留作紀念。
游覽完龍山之后，我覺得我的家鄉很美，我愛它，也希望家鄉的人們都能保護環境!
四年級優秀作文 篇5
前不久我們進行了長繩比賽。我們站好隊，準備比賽了，比賽開始了，有的同學做著熱身運動，我們大家都在摩拳擦掌，隨時準備沖進繩里，“開始”，這時大家像流水一樣，一個接一個流暢的進繩，只見有的同學叉著腰，有的向前彎著腰，好像已經準備好了，有的已經出來，向前沖了起來，好像繩要打他一樣，還好他跳過了，正在準備下一次沖刺。
來看看我們班上的張云灼同學吧，你看他過繩的時候向前輕松地一躍，馬上就跳了過去，，馬上就跳了過去，他出來的時候得意的轉了一個圈，然后又像漂移似的漂到了位子上，舉起手擺了一個poss，好像在說：“哈哈，我真不錯，你們都沒我厲害。”我們再來看看陶如秋吧，你看她一前一后地，一個繩過去了，兩個繩過去了，她還在繩邊不敢跳，這時她一進繩，她馬上抬起右腳和左腳，她也出來了。高傳揚同學可更糟了，你看他進繩的時候不知是什么原因跳到了邊上，這樣就把繩勾到了，他爬起來的時候好像在說“哎，又沒跳過，只好重跳了。”就這樣跳繩比賽結束了。
這真是一次別樣的長繩比賽場面。
四年級優秀作文 篇6
20xx年10月16日，航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空，成為世界上第三個國家成功登上太空的人，他為祖國人民爭了光。我非常激動，也非常羨慕，決定長大以后，也像楊利偉叔叔那樣，乘坐飛船遨游太空。
假如我是宇航員，我會去探索宇宙的邊際，用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發現外星人，并和他們相互勾通，從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。
假如我是宇航員，我要去發現目前還沒有被發現的星球，并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據說：一個星球突然在宇宙中爆炸，形成了一個巨大的旋渦，飛船或某個星球一旦進去，就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個千古之迷。
假如我是宇航員，我要去探索巨星奧秘。聽說：一個巨星相當于十個太陽那么大。天啦!這可嚇死我了，但是這更加重了我的好奇心，使我對這個“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航員，我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個屬于自己的王國，想怎么玩就怎么玩，無憂無慮，那該多么的好哇!
當然這只是我的幻想而已，要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員，就必須從現在起好好學習，積累豐富的知識，掌握更多的本領。長大以后才有機會實現我的飛天夢，成為一名真正的宇航員。
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