【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天 ，陽(yáng)光明媚，白云飄著，花兒笑著，鳥兒唱著，一切都是那么自由。
我。王苡寧，金雨欣 林奇圣一起在家教寫作業(yè)，寫完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。
我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎著自行車向我們過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇圣。“你幾歲了？叫什么名字？”王苡寧問(wèn)。小妹妹頭頭是道的說(shuō)：“我7歲了。在上中班，我叫樂(lè)樂(lè)。”樂(lè)樂(lè)下了車，調(diào)皮的林奇圣連忙坐在樂(lè)樂(lè)的自行車上，說(shuō)：“這車不錯(cuò)，我騎走了。”樂(lè)樂(lè)連忙攔住林奇圣，逼他下車了。
“對(duì)了，三位姐姐，我有一只狗，我回家把它帶過(guò)來(lái)，你們等著。
不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)牽著一只棕色大狗來(lái)了，”它是什么狗？“我問(wèn)。金雨欣緊接著說(shuō)，叫什么名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會(huì)咬人的。！樂(lè)樂(lè)說(shuō)。“拉布拉屎狗”林奇圣說(shuō)。我們笑起來(lái)了。熱愛(ài)小狗的王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂(lè)樂(lè)天真的說(shuō)：“它是公的，明天就會(huì)生小寶寶，到時(shí)候送你們一人一只！”我們笑得停不下來(lái)，公的會(huì)生小寶寶？
太陽(yáng)下山了，我們依然有說(shuō)有笑，一直到月亮出來(lái)……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的老師們常常說(shuō)助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。但是在星期六我體會(huì)到我的老師講的助人為樂(lè)的意思。
星期六上午，我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆，我回來(lái)時(shí)也坐公車，因?yàn)檐嚿鲜謸頂D，我好不容易占了一個(gè)位子，這時(shí)到了第一站，一位老人從門里走了上來(lái)，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個(gè)七八十了，她看了看四周沒(méi)有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)。可因?yàn)楣卉囃Ｒ幌峦Ｒ幌吕先艘哺嚀u晃起來(lái)，滿臉寫滿了吃力。
正在這時(shí)我想起了我的老師說(shuō)的助人為樂(lè)，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊(duì)員，這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢？
后來(lái)我讓坐為的決心比過(guò)了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過(guò)人群把老人扶上我的位子。老人見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)；“謝謝你，小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期六的早上，小螞蟻在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲。
“誰(shuí)呀？”小螞蟻問(wèn)道，
“我是你的好朋友，小青蟲。”門外回答。
小螞蟻打開門，問(wèn)小青蟲：“你好啊，你找我有什么事嗎？”
小青蟲回答：“我和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，我們一起去看看吧！”
說(shuō)完，他們兩個(gè)就出發(fā)了。到了有雞蛋殼的地方，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲一起商量這個(gè)雞蛋殼能做點(diǎn)什么。
“可以做一個(gè)蹺蹺板！”說(shuō)完，小螞蟻就找來(lái)一根線，“我們把雞蛋殼和一根竹子綁在一起就可以做一個(gè)蹺蹺板啦！”
他們玩了一會(huì)兒蹺蹺板，小蝴蝶又有了新主意：“我家有一塊床單，我去把它拿來(lái)，咱們把蛋殼和床單連在一起做個(gè)熱氣球吧。”熱氣球做成了，小螞蟻和小青蟲坐在蛋殼里飛上了天。他們?cè)斤w越高，看到地上的人、汽車和大樹都變得越來(lái)越小，興奮極了。
到了下午，突然下雨了。三個(gè)好朋友齊心協(xié)力把雞蛋殼蓋在身上，這樣就淋不到了，他們避過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨。
夜幕降臨，星星和月亮出來(lái)了，大家都困了。
沒(méi)有床怎么睡覺(jué)啊？
小青蟲想到了辦法：“咱們可以把雞蛋殼當(dāng)床呀！”他們找來(lái)幾根非常非常軟的草墊在蛋殼里當(dāng)床單，三個(gè)好朋友躺在上面，蓋上樹葉做成的被子。
它們看著一閃一閃的星星，美美地睡了。晚安，朋友們，今天真美好啊。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如俊，不知不覺(jué)，我己是四年級(jí)的學(xué)生。
在過(guò)去的幾年里，我覺(jué)得很慚愧，學(xué)習(xí)中等。但在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤卻很多。比如：做數(shù)學(xué)的時(shí)候，常常出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，會(huì)把“13”看成是“31”，你們看了，一定會(huì)認(rèn)為——我太粗心了吧，這數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。是的，我一定會(huì)改掉的；還記得三年級(jí)期未考試，語(yǔ)文試卷中“撥”字卻寫成了“拔”，一筆之差，使我失去了分?jǐn)?shù)，真不該呀！在生活中，我懶得要命。自己能做的事情也依賴媽媽，一點(diǎn)也不自覺(jué)|現(xiàn)在，我己是四年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該把“粗心、馬虎、懶惰”
的壞筆病統(tǒng)統(tǒng)改掉，也應(yīng)該盡自己的能力幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事情，比如：洗洗碗、拖拖地，自己的襪子自己洗等。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從此以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
成功，是我們渴望的，因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。
記得有一次，我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)興趣班，老師問(wèn)我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應(yīng)了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因?yàn)檫@首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會(huì)被帶走。可是，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開始排練。
隨著音樂(lè)響起，我們唱起來(lái)了。第一次，我故意壓低了聲音，結(jié)果把這首歡樂(lè)的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會(huì)好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結(jié)錯(cuò)音，一次、二次……，當(dāng)我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的聲音唱了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來(lái)，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺(tái)，用最甜美的聲音唱起來(lái)，身子隨著音樂(lè)擺動(dòng)，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒(méi)錯(cuò)，還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了，我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來(lái)——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結(jié)合，成功是讓我們激動(dòng)的事，成功就是這樣美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起水果，大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等，可是我今天要說(shuō)的是楊桃。
楊桃，可不是我們平時(shí)看到的桃子，不論是長(zhǎng)相還是味道都和真正的桃相差好遠(yuǎn)。楊桃是一種典型的熱帶水果，盛產(chǎn)在我們的海南島，我就是在那吃的它，雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形，它的橫切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠顏色的，有的是淡綠的，這時(shí)候的它可不好吃了，又酸又澀，得放到變成黃色，這時(shí)候才算熟了。
它的皮兒就是一層薄薄的膜，纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清涼、甘甜的汁液就流進(jìn)了嗓子里，那味道真是爽極了！
楊桃不僅味道鮮美可口，而且呀，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和各種微量元素，是一種養(yǎng)分極全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因?yàn)樗呛允澄铮远嗔耍愕亩亲泳鸵棺h了！會(huì)拉肚子的！
其實(shí)無(wú)論什么水果都是不能多吃的，適量地會(huì)對(duì)我們身體健康有利，過(guò)分的多吃，我們就承受不了，還會(huì)傷胃呢！
楊桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其現(xiàn)在交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧，我相信，你們一定會(huì)喜歡這種水果的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來(lái)的。
剛抱回來(lái)時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，就算是它的“家”了。
我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協(xié)調(diào)極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗砩霞扔泻稚钟邪咨悦妹媒o它取名叫“花花”
剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦Ｑ剑∵�真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無(wú)惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了。
漸漸的，花花膽子大了起來(lái)，開始從箱子里爬出來(lái)，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的`地方，津津有味的享用起美餐來(lái)！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”啊！吃完后，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的“紳士風(fēng)度”。
別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來(lái)，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。誰(shuí)知它一見(jiàn)到肉，就兩眼發(fā)光，一下?lián)屵^(guò)肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來(lái)它不是真心歡迎我，而是“圖謀不軌”呀！呵！這聰明的小家伙！
花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
從開始記事起，我就經(jīng)常看見(jiàn)我家門前的老懷樹下擺著一個(gè)修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外 ，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長(zhǎng)滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué)，我路過(guò)他的鞋攤，看見(jiàn)他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過(guò)去，只聽?zhēng)煾嫡f(shuō)；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個(gè)土老帽，你又沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療，生個(gè)小病至少要七八塊，給你還不要。》師傅和藹地說(shuō)；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。》阿姨聽了更不高興，可她沒(méi)有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里，我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨，她身著一套入時(shí)的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚(yáng)，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。
從那以后，每當(dāng)我看到修寫師傅時(shí)，總向他投去敬佩的目光，因?yàn)閺乃砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览?--自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
今天我們參觀了南北湖，買回來(lái)一支小烏龜。
我倒了半盆水，把烏龜放在里面。它的頭縮在里面，過(guò)一會(huì)兒，才慢慢把頭伸出來(lái)，看看外面沒(méi)有人，就開始往外爬。首先，用兩條前腿扒住盆沿，再用兩條后腿往上撐，撐呀、撐呀，怎么也撐不上去。忽然，“嘩”的一聲翻了個(gè)四腳朝天，掉回盆里。不一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，又開始往上爬。它白天爬、晚上爬……一直都沒(méi)有爬出來(lái)。
烏龜?shù)臎Q心真大呀！我想，它天天爬，腿會(huì)越變?cè)酱郑傆幸惶鞎?huì)爬出來(lái)的。
有一天，爺爺帶回來(lái)一顆水葫蘆，放在盆里，烏龜藏在下面，再也不動(dòng)了，大概它覺(jué)得很安全吧。
條件好了，烏龜卻變成懶烏龜了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
小狗貝貝九歲了，已經(jīng)和我做了八年多的好朋友。
它的個(gè)頭不大，比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的，只有眉毛、耳朵內(nèi)側(cè)、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個(gè)地方是白色的，有點(diǎn)像動(dòng)畫片里的小狗。別看它就是一個(gè)小土狗，整天耷拉著耳朵；可是它活潑、可愛(ài)、善解人意，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子，它像一頭在田野里撒歡的小馬，跑起來(lái)“嗒嗒嗒”的。一會(huì)兒跑到我的前邊，一會(huì)繞到我的后面。還總是舔我的手腳，特別喜歡往大人的懷里鉆。那時(shí)候，我們就是形影不離的好伙伴。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，回姥姥家的時(shí)間少了。但每次汽車一進(jìn)村口，貝貝就跑出來(lái)圍著車、跳躍著，等待我從車?yán)锵聛?lái)。然后，它就會(huì)跑回家“汪汪”地叫兩聲，像是告訴姥姥小天宇回來(lái)了一樣。那時(shí)候，我們是久別重逢的老朋友。
其實(shí)，貝貝從來(lái)不亂叫的。它只有看到有陌生人來(lái)了才大聲叫喚。讓人驚奇的是，貝貝好像能夠區(qū)分來(lái)人跟主人的親疏關(guān)系。每次過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，村里和家里的人員走動(dòng)很大。當(dāng)親戚朋友走到門前的時(shí)候，貝貝就會(huì)往門里叫，像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前，它就會(huì)沖著陌生人叫幾聲，像是在警告對(duì)方別靠近。這時(shí)候，貝貝就是姥姥家最信任的小衛(wèi)士。
我最喜歡在吃飯的時(shí)候拿肉喂它。它總是立起來(lái)，輕輕地從我手里把肉叼走，從來(lái)不咬手。可惜我不能把它帶回家里養(yǎng)。因?yàn)樾^(qū)里的人太多。而且，姥姥家更需要它這個(gè)稱職的“小衛(wèi)士”。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)是“兒女成群的媽媽”了。可每次見(jiàn)到我的時(shí)候，它還是那個(gè)愛(ài)跑，愛(ài)跳，喜歡跟在我后面到處溜達(dá)的貝貝。
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