【精選】我們的校園四年級作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。
我們學校坐落于繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠遠地望見一塊巨石橫臥于學校門口，上面清楚的寫著“杭州江南實驗學校”。待你走近時，一座獨特的學校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分布在大門兩側，中間小河連通，兩座木質拱橋橫跨在小河之上，遠遠望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門外側，像哨兵似的駐守著。
聽著潺潺水聲，慢慢走過木橋，便進入了我的校園，校園內那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學校最大美景之一“群賢啟夢”，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現代文學家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂的雷鋒叔叔和舍己為人的賴寧，他們神態各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵我們為了夢想而不斷努力前行。
漫步來到學校的操場上，抬頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那么高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時間。
大鐘樓的右手邊，有一塊郁郁蔥蔥的山坡，一張白色風帆張立著，遠遠望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學們在這艘大船中，迎著風浪，無畏前行。這里便是我們學校又一大風景地之一—“揚帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學習生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。
我們的校園四年級作文 篇2
我們的校園坐落在長江之畔，青山腳下，是一所風景美麗，建筑別致的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走進大院，正前方是寬而高的校門，走進去，映入眼簾的便是勵志路，勵志路的左側種滿了一棵棵又高又大的樹木，像哨兵一樣守衛著我們的校園。樹下各色的花兒爭先恐后地開放，有金黃的小菊花，有雪白的玉蘭，還有紅艷艷的牡丹花……一陣陣瑯瑯的讀書聲，一陣陣拂面的微風，一陣陣醉人的花香，使人神清氣爽！
走進教學大樓，教學樓一共有四層，每一層的辦公室就在2號樓的旁邊，順著樓梯走到四樓，右拐，第一個教室就是我的班級。教室里的桌椅一排排擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，圖書角擺放的圖書有條有理，窗子擦得可以照見人影，后面的黑板報給我們的教室添上了更多的姿色……
從教學樓走出來，便是操場了。操場上有環形跑道，有鋪滿塑膠墊的籃球場。左邊是露天升旗臺，臺上的五星紅旗迎風飄揚。后面還有供我們盡情玩耍的雙杠，單杠，攀爬架，沙坑等。
再往前走一點，便是樂群樓了。樂群樓一共也有四層，里面有廣播室，微愛教室，音體辦公室……聽，那是什么聲音？哦，原來是音樂教室里的同學正在演奏豎笛呀！那美妙動聽的聲音傳遍了校園里每一個角落。
這就是我們的學校，是不是很像一副迷人精美的圖畫呀！
我們的校園四年級作文 篇3
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們的校園依舊是那么美麗。
走進校園，右側是游樂園。那里有許多運動器材。體育課時，我們在器材上爬來爬去，談論自己想玩的游戲。聽，這里時不時傳出我們歡樂的笑聲。每一個人都知道，游樂園是我們的快樂園，在那里，隱藏著一個個美麗的夢想……
穿過教學樓，來到植物園門口。走進植物園，一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步，幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽光。一陣微風吹來，芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方，一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進了美如仙境的世界。一路上，各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸，擺動著她綠色的裙子；有的花垂頭喪氣，像做錯事的孩子；有的花搖著紅彤彤的花瓣，像是在跳著歡樂的舞蹈。在植物園的盡頭，有一個小水池，長0。8米，寬0。5米。小水池的水真靜啊，靜得沒有一點水紋；小水池的水真清啊，清得可以看見池底的瓷磚；小水池的水真多啊，多得可以養十幾條金魚。
這就是我們的校園，它永遠都是那么美麗。
我們的校園四年級作文 篇4
我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。可是不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了歡樂的日子。
走進我們學校的大門，正前方就看到了幾個金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的旗臺上，每天都掛著我們祖國的標志“五星紅旗”。位于左邊的一排排房間是老師的辦公室，每天老師都會在里面給我們批改作業、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹，像衛兵一樣守衛著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的，它的枝干特別粗，需要2個人手拉手才能把它抱住。有時同學們上體育課累了，就躲在下面休息，它可真是同學們夏天乘涼的一個好去處！位于學校右側的那兩棟建筑就是我們的教學樓，每天清晨都會從樓里傳來朗朗的讀書聲。教學樓上還有幾個字“博愛，博學”，“德智雙全，身心兩健”，告誡大家一定要好好學習，身心全方面發展。穿過1號教學樓，就來到了我們學校的后院，往二樓走就來到了我們四六班，在我們這個充滿愛的大集體中，同學間就如同兄弟姐妹，每天都充滿歡樂的笑語。哦，對了，我們學校還有一個漂亮的文化墻，上面有各個年級同學們的作品展示，是我們學校一道亮麗的風景線呢！
同學們，這就是我們的校園，一個充滿愛與知識的地方，一個擁有歡聲笑語的地方，一個填充著我們歡樂童年的地方。我愛我的校園！
我們的校園四年級作文 篇5
我現在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛生的時候打掃不干凈，影響校園內外的衛生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里，造成了浪費和不環保。于是，我的腦海里便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器，只要師生們把臉對上感應器，就可以進行臉部掃描，經過提前存儲的數據分析核實區別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預防了外人進入學校，影響我們正常的學習環境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛生的時候，你會發現，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發現垃圾進行清理，而且清理的異常干凈。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發現桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環境可以根據課程的變化而設置不同的場景，例如上科學課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內容，設置出相應的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的內容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間，走到花壇，你會發現，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
我們的校園四年級作文 篇6
一進我們學校的大門，有一個高大的教學樓，穿過教學樓，有一個小操場，我最喜歡我們學校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衛兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學們展現最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風輕輕吹過，葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場上的圖書漂流站。那里，只要一下課就會有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，盡管操場上人身嘈雜，看書的同學還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學習樂園——木板園，夏天的時候，旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候，同學們去那寫作業，去那里休息，討論跟學習有關的知識。春天，那幾棵小樹綠油油的，如果你仔細地聞，就會有一種淡淡的清香。
下課了，操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球，有同學在打羽毛球，有同學在跳繩，有一年級的同學在跑道上開心的跑步，有同學在大樹下讀書、做游戲。茂盛的'大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發著書香的圖書漂流站，喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
我們的校園四年級作文 篇7
我們的校園很美麗，綠草如茵，花團錦簇，整潔干凈，處處充滿書香氣息。
山腳下，我們的教學樓高高矗立，深紅色的外墻，十分耀眼。教室內布置得大方樸素，潔白的墻壁，干凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明，求實創新的班訓時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍的，黃的.......五彩斑斕，漂亮極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有生機與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側還有許許多多的健身器材，這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責任，行為，習慣，品質。行為養成習慣；形成品質，決定命運。這句話讓我懂得了做小學生要自覺遵守《小學生守則》養成一個良好的行為習慣，形成高尚的品質。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環境優美，而且充滿了歡樂與和諧，能在這樣的校園里學習我身感幸福，快樂！
我們的校園四年級作文 篇8
我們有一個智慧校園，春天花繁葉茂，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
我們學校有一年一度的讀書漂流會，是說你看的書你可以便宜一點在讀書漂流會上賣，你還可以買點便宜的書，增加語文和作文的成績。
接下來我就要帶著大家來參觀我們的學校，認識一下我們的學校。首先，先進大門上左拐，來到綜合樓，哪里是所有在里面會，還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實驗樓，那里面有個教室其實是我們班，但是那不是標準教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學樓，從那里走過常常看見孩子們在玩，或是聽到一聲聲嘹亮的讀書聲。接下來直走來到操場，那會有孩子們上體育課，踢足球，打籃球，跳繩······跟著操場直走會見到健身器材，這是幫助小朋友健身的。下來左走又來到大門口，到了大門口再上前走有一個辦公樓里面，是所有老師簽到的地方。對面是一個藝教樓，學校所有的體育設備都在里邊存放。還有醫務室，如果那個學生受傷了，老師會幫忙涂一些碘伏，再往上走，是總務處，哪里是領粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級最重要的課，里面是教你怎么玩電腦，而且學會可以看視頻。但是要保持安靜。我們學校中還有一塊崇高石，具體我說不清。
雖然你了解了具體路線，但是你要來我們學校參觀。才能了解更多。
我們的校園四年級作文 篇9
每當我們來上學的時候，就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛生，守護著我們的校園。輕風吹來，樹枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的到來。
我們學校很美，出來的時候，就映著學校的瓷磚發出黃色的光。
學校有三層樓，每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時俱進，開拓。第三層寫著學校的名字“灣寨小學”。
教室里還有學習園地，每個班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒，心里非常。
光陰似箭、日月如梭。現在學校發生了很大的變化。
記得有一次，我和一個去上學，風很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學校的門口，樹枝就被風吹斷了。這時，風還在猛烈地吹，樹葉發出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰照顧啊！說著說著，它們就哭起來了，我和我的朋友覺得很可憐，想著想著，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會得這么傷心了。們攜起手來，共同保護校園吧。如果每個同學都去關心、愛護我們校園的花草樹木，那么，將來的校園一定更美。
我盼望這一天的到來！
我們的校園四年級作文 篇10
現在是科技時代，互聯網+已經應用到了各行各業。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的：校園內的大門口兩側各有一個機器人，只要我們學生一進校園，兩個機器人立刻就會識別我們的臉，并且還會叫出我們的名字，然后還會說上午好或者是下午好。當我們走出機器人的視線，機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上，說明我們已經到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的！”，然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會把今天要學的內容打印出來。校門口兩側還會伸出來兩只機器手臂，一個是用來量體溫的，一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機器手臂立馬會給你提示并且報告老師；如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學校，另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機械手臂會替你保存，放學后再還給你。
開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啟！”，白板就會自動打開。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學生做操，而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內，大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音，然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內一定還會有好多好多令人驚奇的地方。
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