四年級值日作文

四年級值日作文（通用13篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級值日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級值日作文 篇1

　　今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊長——李世昱開始發(fā)值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最后一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。

　　當時，我心里像爆發(fā)了里氏8.8級大地震，12級強型龍卷風(fēng)，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎么就不行啊？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個組長，還想當值日生，真是一個井底之蛙。”

　　我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。

　　我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你干嘛來啊！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當值日生啊？做夢吧！”

　　我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當值日生啊！哈哈！再學(xué)習(xí)個100年吧！”

　　唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他才是一個不熱愛集體的。

　　四年級值日作文 篇2

　　“您太壞了，太壞了！還不如我稱職！”我氣急敗壞地大聲叫。“好！那就讓你來體驗下家長的辛苦！”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好，這可是您說的，開弓沒有回頭箭！”我和媽媽約定，媽媽也同意了。

　　一想到自己現(xiàn)在就是家長了，心里暗爽。當家長多好：想花錢就花錢，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦游戲時想充值就充值，誰也管不了。

　　第二天，我一起床就對著媽媽嚷嚷：“媽，早餐吃什么？我餓了！”媽媽一臉“稚氣”地回答：“你可是今天的值日家長呢，我還要問你早餐吃啥呢？”恍然中明白過來，于是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶，媽媽要豆?jié){和……媽媽要豆?jié){和什么來著？苦惱我的記憶力呀！“算了，隨便來個肉包吧！”心里為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢！

　　一到家，媽媽吃著包子叫到：“昊家長，我要的是豆沙呢，怎么是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘記了。”

　　一天的值日家長，讓我深深體會到，他們平時生活的酸甜苦辣，我想說：“爸爸媽媽，我終于明白了其中的辛苦，謝謝您們！”

　　四年級值日作文 篇3

　　上星期五，是我們組掃地。由于黑板沒有擦干凈，老師懲罰了我們，這個星期一也要掃。

　　我和另外兩名同學(xué)是掃清潔區(qū)的，我們班的清潔區(qū)位置很不好，就是大門口一直到主席臺，所有學(xué)生到班級的必經(jīng)之路。因為有很多同學(xué)在這條路上吃零食、把作業(yè)本的包裝袋亂扔，所以這里很難掃干凈，加上路邊上還有一棵古老的大樹，風(fēng)一吹，樹葉就都被吹過來了。好幾次好不容易掃干凈地，風(fēng)又把垃圾吹過來了……

　　星期一的上午，我們開始掃地了。我是組長，得帶頭掃。我們把地分成四份，我掃兩份，雷金龍掃一份，金泓名掃一份。掃地正式開始，我拿著掃帚，把周圍的垃圾全部掃到一堆。對于扔紙的人，我還不算討厭，但是我特別討厭那些把紙撕成碎片的人，被撕碎的紙片像天女散花似的，飛到天上，又落到地面。

　　果然，一陣風(fēng)吹過來，紙片開始飛了。我們好不容易才把紙片再次掃到一堆，接著一點點的把紙和別的垃圾掃在一起。天雖然很冷，但是我們已經(jīng)汗流浹背了。終于，垃圾被我們掃完了，我們成功地將它們鏟進了垃圾斗，倒進了垃圾桶里。

　　我感到很疲憊，就突然想起了馬路上的清潔工們。馬路、人行道上的垃圾可比我們這里多多了，而且還有人隨地吐痰，很惡心；無數(shù)的廢紙全部分散著堆成堆；風(fēng)一吹，樹上的葉子就會掉下來……總之，清潔工比我們累多了，可能他們剛掃完一塊地，正準備去掃另外一塊地的時候，這塊地又有了垃圾……總之，垃圾掃不完。

　　既然掃地這么辛苦，我們就要愛護我們的環(huán)境，不讓它遭到破壞。我們要體諒清潔工的辛苦，不要讓他們的辛苦白費。以后我一定不隨手亂扔垃圾，看見地上有廢紙就趕緊撿起來扔進垃圾桶，雖說這是很簡單的小事，但是環(huán)境會因此而得到美化。保護環(huán)境，人人有責！

　　四年級值日作文 篇4

　　早晨，我踏著溫暖的春風(fēng)走進校園，來到了班級這個大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。

　　每個星期四，我都能看見同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟貏趧又�，作為星期四的值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這么好當?shù)模?/p>

　　記得那時，我每天早上來到學(xué)校，教室里都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。

　　這不，眼看就要放學(xué)了，同學(xué)們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的`今天就別回去了！”同學(xué)們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續(xù)談笑風(fēng)生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會聽啊！”

　　就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。

　　經(jīng)過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！

　　整頓班級，是我這個值日班長應(yīng)盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直背負著，我不枉為一個值日班長啊！

　　四年級值日作文 篇5

　　下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學(xué)掃后院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學(xué)就是我哥和另一個同學(xué)。

　　我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子，他們也已經(jīng)檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。

　　我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那只毛毛蟲。

　　我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”

　　當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心里提心吊膽的。

　　我一直看著他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。

　　當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會長記性的。

　　哎！這累人的值日。

　　四年級值日作文 篇6

　　今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

　　放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

　　我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我?guī)湍惆伞！蔽艺f道。“謝謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

　　一會功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

　　四年級值日作文 篇7

　　在這個星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。

　　在值周中，我的職務(wù)是負責一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。

　　在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當我真正成為值周生時，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當。

　　每天清晨7點半，我們就要來到學(xué)校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生，我攔住他，問：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

　　當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。

　　通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。

　　四年級值日作文 篇8

　　今天該媽媽值日，她讓我中午去公交站臺等她。于是我一直盼望著放學(xué)。總算放學(xué)了，我和趙楚雁一邊聊天一邊走路。忽然看到了支校長，我們趕緊走好，不然會被記名字的。剛走出大門我就看見了媽媽，可是路隊是往前走的，我要去旁邊的公交站臺呢！我只好硬著頭皮沖到媽媽跟前。幸虧支校長沒看到，不然我就死定了！站臺上值日的老師把牌子發(fā)給坐公交車的人，還讓他們把牌子舉高，后來的同學(xué)們都秩序井然的排成了幾大排。因為太擠，我只好站到花池里一塊沒有草的空地上去。

　　等了好一會兒，第一輛車終于來了，相對應(yīng)路隊的同學(xué)一個一個走了上去。接著是第二輛，第三輛·······排隊的人漸漸少了，我的肚子也越來越餓了。就在我以為要結(jié)束的時候，五年級又來了。what？什么鬼？五年級更吵，隊伍更亂，還有人插隊。老媽就去忙了。我為了吸引媽媽的注意力，就故意從臺階上摔了一下，可老媽看都沒看我一下。

　　唉！最后終于只剩下了兩個隊伍了，值日的老師說我們可以走了。媽媽帶我來到一家面館點了兩碗面條，我立即大口大口的吃了起來，好餓啊！

　　四年級值日作文 篇9

　　今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

　　可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的，可誰知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。

　　一開始，我到了學(xué)校，二組還沒有人來，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了。快點啊!我說道。

　　過了一會，同學(xué)都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。

　　四年級值日作文 篇10

　　每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出，可我卻不這么認為。

　　上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進來時，喊了一聲“報告”就快速地走進來。班里有一個調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。

　　就在這時，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……

　　看著這位大姐姐遠去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

　　四年級值日作文 篇11

　　每個星期二是我值日的好日子，在那天我覺得我是在享受，享受值日的樂趣，值日的辛苦，我又覺得我是在體驗，鍛煉，體驗自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的時候,有的同學(xué)一點都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什么管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。

　　有的同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時，老師從門口走了進來，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊上公開批評，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的，雖然早上每次開門晚了點，擔每次都按時的開門關(guān)門，我們大家心里都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會兒，衛(wèi)生委員就來了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好啊！當我值日的那天我會盡心盡力的為班級服務(wù)，因為我心里謹記著五個字：今天我值日。

　　四年級值日作文 篇12

　　秋高氣爽，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這么好的天氣，正合適大掃除。

　　放學(xué)后，我們有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)在擦桌子，還有的同學(xué)在擦玻璃，只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著腦袋，打著節(jié)拍，哼著《小蘋果》，我見他這樣，心里非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛(wèi)生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉(zhuǎn)了過去背對著我，扭過頭對我扮了個鬼臉，我生氣地扯著他，拉住他的衣服，他把我的手甩開，站了起來。

　　于是，我走進教室提著桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手里，說：“那你來擦黑板。”他沒理我，我以為是他戴著耳機沒聽見，就一把扯下他的耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有松手。

　　就在這時，老師來了，老師見我們打成一團，就問我們當中一名同學(xué)發(fā)生什么事了，他告訴老師事情的起因和經(jīng)過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團結(jié)，同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處，不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯，互相道歉吧！”

　　經(jīng)過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。

　　四年級值日作文 篇13

　　我有幸被老師選中，當上了每周五的值日班長，所以，今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想：難得老師這么信任我，我一定要好好表現(xiàn)，爭取為我們班盡點力，也不辜負老師對我的信任。

　　當老師發(fā)給我班級日志表格的時候，我發(fā)現(xiàn)當值日班長還是不容易的。不僅要及時做好每節(jié)課包括課間的記錄，也要寫好表揚、批評別人的號數(shù)，這比我們以前值日班長的工作難多了。看來，我得好好努力，盡我最大的能力做好每一個細節(jié)。

　　要說最難做的，就是要記錄課間活動了，以前當值日班長，可沒有這項記錄。第一次做，還有點手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細觀察。只見有很多同學(xué)在聊天，整個氛圍還不錯。好不容易，看到有人在玩抓人游戲，跑得很快，正要記錄的時候，又有一個我的老同學(xué)拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學(xué)們都跑得無影無蹤了，連個人影都沒有留下。看來，我們班的值日班長還真是不好當呀！接著，我看到正在沖跑的同學(xué)又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀律都還不錯，基本都沒有不守紀律的，看來，老師也應(yīng)該放心了吧。

　　一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當值日班長我一定會做得更好。