四年級感謝作文

時間：2021-10-07 12:54:51 四年級作文我要投稿

有關(guān)四年級感謝作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級感謝作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級感謝作文九篇

四年級感謝作文篇1

　　有人會感謝老師，有人會感謝同學(xué)，有人會感謝爸爸媽媽……而我，要感謝書。

　　感謝書，是因為它陪著我度過了無所事事的時間。在暑假里，我一個人呆在家里，所以就每天都玩電腦、看電視。一開始，我還有很高的興致，但后來，我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時，我剛好看到了六本書，都是在我過生日的時候送給我的《貓武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起來。《貓武士》三部可真好看呀！看得我在書海中漫游時忘記了時間。書可真是令我愛不釋手呀！所以，我感謝書！

　　感謝書，是因為它可以讓我不餓肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘記給我錢，到了中午，什么吃的都沒有，我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜和剩飯，又發(fā)現(xiàn)我媽媽的食譜，只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)——自己做飯了！我按照食譜上的說明，一步一步地做，終于做好了！有西紅柿炒蛋，黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯，真美味呀！所以，我感謝書！

　　書，幫我度過了無趣的時光；書，幫我不會再餓肚子……所以，我感謝書！

四年級感謝作文篇2

　　不知不覺中，冬姑娘提著自己雪白的裙子悄無聲息的與我們告別了，而春姑娘帶著勃勃生機向我們走來。

　　柳樹姑娘們也開始梳妝打扮起來，冬天它們都光禿禿的，現(xiàn)在又穿上了活力之裙。從一棵主桿不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3厘米便有一個翠綠色的嫩芽。我發(fā)現(xiàn)這些嫩芽可有個性了，芽尖朝上，環(huán)繞著柳枝生長。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開的柳葉六瓣一組，周圍一圈，中間還有一枝獨秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞著柳枝生長，似乎十分眷戀與不舍。主干的表面十分粗糙，許多樹皮因為常年風(fēng)吹雨打，都脫落了。看著這樹干，我不由的聯(lián)想到了勞動者們布滿老繭的雙手。在這鮮明的對比之下，粗壯的主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，而細(xì)小的柳枝則像懵懂無知的孩子，在柳樹媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂過，一組組葉芽便像一只只小蜻蜓，在枝頭盤旋。

　　春天總是在不知不覺中就向我們走來，給我們帶來了春的活力。

四年級感謝作文篇3

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個教學(xué)經(jīng)歷很豐富的老師，所以讓她來教我們數(shù)學(xué)，我感到很開心。

　　汪老師剛剛來教我們的時候，就讓我們做一個預(yù)習(xí)筆記。回家后，我把課文的內(nèi)容看了一遍，就把書上的概念和我的一些想法寫了下來，原以為老師打一個勾就完一事了，沒想到，上面竟寫著“你很棒！”三個字，我非常驚喜，感覺臉上好久沒有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。

　　在一次作業(yè)中，我的字寫得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時，我心里有一點怨恨。可是，時間久了，我把以前的本子和現(xiàn)在的一比一看，字真的是相差太大了。這時，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對我們的嚴(yán)厲。

　　還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽不懂。于是，我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，可是我依舊不懂。后來，汪老師給我做了一個實驗，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對我的耐心。

　　教師節(jié)快要到了，在此，獻(xiàn)上我對汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節(jié)那天快樂、平安，心情愉快！

四年級感謝作文篇4

　　首先，我祝愿全國的母親節(jié)日快樂，是你們帶來了希望和快樂。當(dāng)那操場上傳來無比歡樂的笑聲，我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現(xiàn)在，母親依舊是那么和藹可親。

　　我從小就跟外婆和外公生活在一起，爸爸媽媽都在外地工作。雖然媽媽不經(jīng)常陪在我的身邊，但是我知道媽媽也是為了我，為了我能穿上漂亮衣服，也為了我能好好學(xué)習(xí)。我也明白了：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私的而偉大的。我要用心去體會，去感受才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節(jié)，讓我想起一哲人說的一句話；母愛是一本讀不完的書。是啊！母親給予我的愛，讓我一輩子也忘不了！

　　記得我歲的那一年我去廣州，媽媽當(dāng)天還買了幾個漂亮的碗。因為那時還小，所以剛進(jìn)

　　家門，就覺得很好奇，結(jié)果，我剛剛進(jìn)了廚房，“啪”的一聲巨響，我不小心把碗打破了，可能媽媽也聽見了，便從客廳里走了進(jìn)來。媽媽并沒有責(zé)怪我的意思，反而安慰我說："沒關(guān)系的，別自責(zé)了。"我立刻感覺到了媽媽對我的愛和安慰。

　　如今，媽媽已經(jīng)放心了，因為我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)懂事了，不需要媽媽來擔(dān)心我了。

　　今年的母親節(jié)，我雖然不能和媽媽一起過母親節(jié)，但是我也送了媽媽禮物。媽媽看不見我親手做的禮物，但是我知道媽媽知道我的心意。

　　今天是母親節(jié)，我在這祝天下的媽媽都快快樂樂，幸幸福福，健健康康的。并且也對我的媽媽說聲：“媽媽，母親節(jié)快樂！

四年級感謝作文篇5

　　我最要感謝的人就是閆老師。

　　閆老師是從我二年級起，教我到現(xiàn)在的班主任。也是第一次讓我在學(xué)校里學(xué)會自信的老師。

　　二年級時我很淘氣，不遵守紀(jì)律，還老愛搭下茬。正因為這樣，我沒有評上班干部。一天，閆老師讓我當(dāng)美術(shù)課代表。我欣喜若狂，真想馬上就把這件事告訴爸爸媽媽。我靜下了一會兒，想出了閆老師讓我當(dāng)?shù)脑颉Ｄ敲匆粋€小優(yōu)點閆老師都看得見，真把我們這些小學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。有時閆老師對我們兇巴巴的，可那是讓我們幾個淘氣包逼出來的，閆老師平常也很和藹可親的。如今我見到了，我正想著，一個溫柔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。更讓我感動得要流淚：“希望你把紀(jì)律管好，下次評上小隊干部！”這一定是閆老師鼓勵我的話。我心里默默地想：閆老師這么信任我，我一定要把紀(jì)律管好，當(dāng)個合格的美術(shù)課代表。

　　現(xiàn)在我四年級了，閆老師還是不斷地給我機會。比如：出板報、收作業(yè)……讓我培養(yǎng)了許多能力。現(xiàn)在我是中隊干事，我的進(jìn)步都離不開閆老師的教育。

　　我真想大聲對閆老師說：“閆老師，謝謝您！”

四年級感謝作文篇6

　　20xx年7月1日，國際奧委會第112次全體會議上，北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手。”

　　法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進(jìn)行了長達(dá)9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場大辯論的.最后勝利者。

　　普魯斯特并不因此而趾高氣揚，他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的。”他向人們宣布，他的成功，貝索勒有一半功勞。

　　而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結(jié)出了果實，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”

　　是的，人的一生不能沒有對手，沒有了對手，就沒有了競爭；沒有了競爭，就沒有了進(jìn)步，失去了對生活的熱愛。北京因為有了多倫多、巴黎這樣強大的對手，每個方面都做得很完美，所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因為有了貝索勒，堅持了9年的辯論，獲勝了。對手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。

　　我們在學(xué)習(xí)上也會有對手。三年級時，我的字寫得很差，細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強忍著。于是我想：在同一個班級里，他們的字為什么都比我寫好呢？我下定決心，一定要超過他們。經(jīng)過兩個月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人，我終于寫得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了老師的表揚。但我還是想對對手說一聲：“謝謝你們，假如沒有你們的刺激，我怎么會痛下決心，下苦功把字寫好呢？”

　　同學(xué)們，認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對手，再一個個地去超趕他們吧！當(dāng)你成功地超越他們時，你一定會像我一樣滿懷感激，感激生命中有了這些對手，感激他們給了你奮斗的動力，催你不斷上進(jìn)！

四年級感謝作文篇7

　　也許很多人看到這篇文章都會問，母親那么啰嗦，整天像蚊子似的在耳邊嗡嗡地叫，為什么還要感謝她呢？我要說，正是因為這樣，才更應(yīng)該感謝她，因為她是為你們好。

　　在我們哇哇落地時，我們在哭，而母親在笑。因為她感到欣慰，是她，讓這個世界又增添了一份生機，有她才有了我們，一個全新的生命。這是感謝母親的第一個原因。我們漸漸長大，會說，會笑，會走，會鬧，而母親只在一旁默默地注視著我們，教我們說話，跟著我們笑，教我們走路，跟著我們鬧。但在這些的背后，凝聚著母親的汗與累！這是感謝母親的第二個原因。再后來，我們上學(xué)了，懂事了，母親就每天在家里呆著。送我們上學(xué)，接我們回家，幫我們打理一切。這時，母親在慢慢衰老。每天放學(xué)回家，在家里寫作業(yè)，遇到了難題，母親還要一點一點耐心的教我們，可我們還是不用功學(xué)習(xí)，整天心思不在學(xué)習(xí)上。終于應(yīng)付完了作業(yè)，就倒在沙發(fā)上，看母親做家務(wù)，也不去幫忙，裝作沒看見，不是玩就是看電視。母親也裝作無所謂，可每個人心里都不痛快，但誰也不說。在這個階段里，母親為我們操碎了心。這時感謝母親的第三個原因。最后，我們長大了，進(jìn)入社會了，母親本以為可以就此休息了，可是還有一大堆事情等著她去做。我們已經(jīng)有了自己的家庭與事業(yè)，可母親仍放心不下，幫我們帶孩子，幫我們做家務(wù)，送我們的孩子去上學(xué)……一切又回到了從前。這時我們才懂得感謝母親，孝順母親。可是，到那時已經(jīng)晚了。

　　從前，我從來不懂的感謝，認(rèn)為什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５F(xiàn)在，我覺得自己長大了，應(yīng)該懂事了，應(yīng)該要學(xué)會感謝了。所以，我們就要行動起來，感謝母親。不要讓像蜜蜂一樣為我們無私奉獻(xiàn)的母親，付出了勞動，得不到回報。

四年級感謝作文篇8

　　“那是我小時候，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”當(dāng)這首歌，從手機中緩緩傳出時，我總是不由自主地想起親愛的爸爸。他是一位平凡的人，在我的眼中卻是一位了不起的人。

　　爸爸工作很忙，有時候周末也要去值班。他在上班的時候，總會打電話回家，對我千叮嚀萬囑咐：叫我不要貪玩，多看書。多吸收書里面的知識，所謂腹有詩書氣自華。有時候我還聽不到心里去，但轉(zhuǎn)念想想，這也是對我學(xué)習(xí)的督促啊！

　　每當(dāng)父親下班后，不管多么疲倦，他從不說累。但他對我的學(xué)習(xí)卻有極大的興趣，總是耐心地問我：作業(yè)多嗎？做了多少？有沒有不會的……讓我聽得很煩，可我擔(dān)心父親要檢查作業(yè)的，于是總是專心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認(rèn)真督促下，我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感謝您的督促，我的父親！

　　有一次，我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無微不至地照顧我，鼓勵我。兩個多月后，我的身體順利恢復(fù)了健康，又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛，我的父親！

　　學(xué)習(xí)中，父親就像一位老師；在生活中，父親更像一位的朋友，耐心地教導(dǎo)，指引我方向。感謝您，我的父親！

　　夜晚的燈光下，父親又坐在我的學(xué)習(xí)桌邊看書。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋，也有點深了。時間啊，你要慢點兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。

　　“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大……”當(dāng)這首歌的音樂再次傳來時，我想再次對您說：“感謝您，我的父親！”

四年級感謝作文篇9

　　在我十一年的生活中，對于我來說有很多重要的人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽·····是他們給了我關(guān)愛和呵護(hù)，才使我長成了今天的大丫頭。但還有一位很重要的人，是她給了我戰(zhàn)勝自我的勇氣，讓我變得大膽、自信、敢于挑戰(zhàn)自我。她就是我現(xiàn)在的班主任——馬曉云老師。

　　記得在我七歲以前，我是在大人們的寵愛下慢慢成長的，那時的我嬌柔、膽小、愛哭鼻子。無論遇到什么事都是先藏在大人的背后，生怕自己受到什么傷害。這樣一直持續(xù)到我上學(xué)。在學(xué)校我也不喜歡和別的小朋友交往，不喜歡競選班委，即使有小朋友和我玩，我也嫌人家煩。老師讓我當(dāng)班委，我也懶得操那份心。在我心里只有我自己，我只想管好我自己。就這樣每次老師和媽媽的談話就是說我性格內(nèi)向，不善于發(fā)言和交往。

　　四年級，我們班來了一位個兒不太高，戴副眼鏡的小老師，她自我介紹說，叫馬曉云。她的到來婉茹一股春風(fēng)吹醒了冰凍的大地，她的一切新的教育方式讓我們歡呼雀躍。

　　她能記住我們班每一位同學(xué)的生日，并經(jīng)常出其不意的送給我們一個小禮物，這禮物雖不算昂貴，但對于我們來說卻很珍貴。

　　她能公平的愛每一位同學(xué)，無論你是優(yōu)等劣差。

　　她鼓勵我們積極發(fā)言，即使回答錯了也沒關(guān)系，因為至少你有勇氣站起來。

　　她給我們班女生講一些女孩發(fā)育的故事，并給成熟的女生每人送一件小禮物。這算是我們珍貴的成人禮。

　　她讓我們每個大組進(jìn)行競爭。從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動、紀(jì)律各方面調(diào)動大家的積極性。讓我們不斷激勵自己加油、加油再加油，為小組爭光，為班級爭光。

　　她讓我們積極開通博客，發(fā)表博文，鼓勵我們寫作。

　　······

　　正因為有了馬老師的到來，有了馬老師真誠的愛，讓我也有了很大的改變，我不再膽小、怕事。我敢于站在演講臺上競選大隊委，我敢于在課堂上積極發(fā)言，我積極參加繪畫、舞蹈等各種比賽。并取得了一點小成績。這從中讓我領(lǐng)悟到我也是很優(yōu)秀的。

　　記得美國人有一句口頭語叫“try”,就是試一試的意思。什么事你都要有勇氣去試試，只有這樣你才會有機會獲得成功。是馬老師讓我有了萬事“try”的膽量，今后我還會這樣去做。

　　我真心的感謝馬老師，祝馬老師永遠(yuǎn)健康！漂亮！

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