有關(guān)下雪四年級(jí)作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的下雪四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
下雪四年級(jí)作文 篇1
下雪了，下雪了！我興沖沖地跑到了院子里。看呀，雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降，它飄啊飄啊，飄到大地媽媽的懷抱里。
我伸出小手，一朵朵雪白的雪花飄到我的手里，數(shù)一數(shù)，一共有六個(gè)瓣呢，可它就像一個(gè)害羞的小精靈，在我手上只停留了一會(huì)兒就不見了，化成了小小的水滴。
姐姐提議道：“我們堆雪人吧？”
“這個(gè)主意真不錯(cuò)，開始吧！”我回答。
說(shuō)著，我們便動(dòng)起手來(lái)，姐姐抓起一把雪，捏了一個(gè)小雪球放在地上，把小雪球滾了起來(lái)，一個(gè)小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)超級(jí)大雪球，這就是雪人的身子。然后，我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。
我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)帽子和一條圍巾。我們把兩個(gè)紐扣摁進(jìn)雪球里做成眼睛，胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子，嘴巴是用一排小黃豆做成的，最后，再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。
雪人笑瞇瞇地站在我面前，和我一起感受著冬天的快樂(lè)，下雪真好！
下雪四年級(jí)作文 篇2
“下雪了，下雪了！”我興奮不已。
第二天早上，我打開窗戶遠(yuǎn)眺，一個(gè)粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區(qū)中央的綠地真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。
小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，涼絲絲的；我又走到草地旁，雙腳跳進(jìn)去，哈，兩個(gè)深深的坑就出現(xiàn)了；我躲進(jìn)被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子里的可愛主角！
顧不得冷了，堆個(gè)雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個(gè)圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡(jiǎn)單不過(guò)了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然后，我用吸鐵石當(dāng)它的眼睛；用橘子當(dāng)它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手。看，雪人完工了！
這時(shí)走過(guò)來(lái)幾個(gè)孩子，也欣賞起我堆的雪人來(lái)，還不忘品頭論足一番。之后，他們就相互扔起雪球來(lái)，我也樂(lè)呵呵地加入其中了。忽然一個(gè)雪球“嗖”地朝我飛了過(guò)來(lái)，我彎腰閃過(guò)，隨即抓起一把雪，擲了過(guò)去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
下雪四年級(jí)作文 篇3
“瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好。”
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
下雪四年級(jí)作文 篇4
“下雪了，下雪了”，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著窗外雪花紛飛，高興的手舞足蹈。我從沒見過(guò)這么大的雪，連媽媽都說(shuō)：“這真是難道一見的大雪，去照母山玩吧！”。
我玩賞過(guò)春天鮮花盛開的照母山，夏天綠樹成蔭的照母山，秋天層林盡染的照母山，大雪覆蓋的照母山是什么樣？一定是無(wú)與倫比的美景。我這個(gè)小朋友更是有點(diǎn)迫不及待。
我剛到山腳下，抬頭一看，山上白茫茫的一片，山頂若隱若現(xiàn)，如仙境一般。到了山上，那可真是人山人海，游人如織，不管男女老少，就連嬰兒也坐著推車來(lái)了。沿途時(shí)而聽到“這可是二十年才遇的一場(chǎng)大雪，那兒雪好大呀！”的感嘆聲，相機(jī)咔嚓咔嚓的響聲。
雪景真美！前幾天還是枯枝敗葉的樹，雪把她打扮得如冰清玉潔的姑娘，亭亭玉立地站著。而枝繁葉茂的柏樹，雪堆積在上面掉不下來(lái)，好像穿上厚厚的白大衣。”不幸“的是有的竹子被雪壓得低了，頭彎腰，甚至橫臥在路上。奇特的雪景要算桑樹。樹枝上面積厚厚的雪，手一捏，脆脆的感覺，下面卻掛著晶瑩剔透的小冰塊，似掉非掉，樹梢還吐嫩嫩的葉子，真是不畏嚴(yán)寒傲立雪中呀！。
我們邊看雪景，邊拍照留影，走著走著來(lái)到了大草坪那兒，草上面的堆著厚厚的雪，像鋪上了雪白的地毯，是堆雪人的好地方。果不其然，左邊幾個(gè)千奇百怪的雪人就映入眼簾。有的雪人還戴墨鏡，套著手套；有的雪人頭上還長(zhǎng)草了，有的樣子真是萌萌噠。一位叔叔使勁搖樹枝，仿佛大雪又下了起來(lái)，有趣的事一塊大雪正好落在他的頭上，頓時(shí)他就變成一大大的活雪人，逗得大家哈哈大笑。看著他們玩得忘乎所以，我也按捺不住了，抓起一把雪向媽媽扔去，不料我被爸爸偷襲了，也成雪人啦！
這就是我人生中第一個(gè)下雪天，美麗的下雪天。
下雪四年級(jí)作文 篇5
“哎呦喂，別打了！痛死了！”嘉柯的臉級(jí)度扭曲著，“打人別打臉啊！痛……”
“不打你的臉多不過(guò)癮呢！”南宮尚一個(gè)飛撲，照著嘉柯的臉就來(lái)了個(gè)“九陰白骨爪”，隨著兩聲“唰唰”，嘉柯的臉上就多出來(lái)了兩道紅印。
這一切就是事實(shí)，誰(shuí)讓南宮尚是名副其實(shí)的“暴力女”呢。她雖然是一個(gè)小千金，但她的功夫可是讓人談之色變的'。所以，她根本不用請(qǐng)?zhí)嗟谋ｇS，自己就三下兩下解決了。
天空依然明媚，就算是大小姐也得上學(xué)呀。不過(guò)，她可不用為學(xué)習(xí)發(fā)愁，她可是老師眼中的好助手，同學(xué)眼中的好榜樣，校草眼中的好美女，校花眼中的“好”敵人，回家時(shí)是家長(zhǎng)跟自己的孩子攀比的好目標(biāo)。
“這次考試，南宮尚依舊是第一，凡興宇第二，呃，第三是依琳娜。”戴眼鏡的老師“莊嚴(yán)”的宣告，目光在班里掃射。“不過(guò)，依琳娜，你怎么比凡興宇考的還低，下課來(lái)我辦公室。”
依琳娜的目光射向劉興宇，那目光仿佛在說(shuō)：
——你死定了。
下雪四年級(jí)作文 篇6
啊，雪下得真大呀！雪花一片一片地落在地上，不一會(huì)兒，樹枝上、房頂上、過(guò)道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺。
看，雪花好像調(diào)皮的小精靈，爭(zhēng)先恐后地從天上飄下來(lái)，來(lái)到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬(wàn)物身上；像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著；像柳絮，因風(fēng)的吹拂而翩翩起舞。
雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬(wàn)物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯(cuò)把棉花糖放進(jìn)了冰箱？
一腳踩進(jìn)雪堆里，便感覺十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點(diǎn)兒，則被捏成了一塊堅(jiān)強(qiáng)的“冰塊雪”，將手冰的發(fā)紫。
雪，是冬天給我們帶來(lái)的最好的禮物。我愛你，雪！
下雪四年級(jí)作文 篇7
今天早上，我走在上學(xué)的路上。寒風(fēng)“呼呼地刮著，像一只只大老虎在嚎叫。”凍得我牙齒直打架，周圍的山冷得顫抖，河凍得僵硬，就連空氣似乎也要結(jié)冰了。路上的行人個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，跟“狗不理”包子沒什么兩樣，但盡管這樣，可還是抵擋不了寒冷，人們?nèi)匀皇巧l(fā)抖。
突然，下雪了！雪花有的像一只只白蝴蝶從天上飛下來(lái)，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣從天而降。雪越下越大！越下越厚！不一會(huì)兒，世界變白了，馬路穿上了厚厚的白棉襖；樹枝上掛滿了毛茸茸的珍珠；房屋戴上了白白的帽子；就連高山和大河也披上了潔白的水晶衣。
過(guò)了一會(huì)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了半邊小臉，出來(lái)看望大家。金燦燦的陽(yáng)光照在大地上，閃閃爍爍，特別刺眼！不久、大地、大樹、屋檐，河流~~~它們的著裝慢慢地變薄。
這時(shí)，一群不怕冷的小朋友跑出來(lái)玩雪了，當(dāng)然我也不例外。
我和朋友一起堆了兩個(gè)大雪球，還拿了一個(gè)掃把，一個(gè)蘿卜，做了一位美麗的白雪公主！雖然手凍成了朱砂掌，但我們?nèi)匀惶貏e開心。
接招！張心俁朝我扔了一個(gè)雪球，俺身上馬上盛開了一朵大白花！天啦！打雪仗又開始了！我趕緊收集雪做雪球，悄悄地走過(guò)去，來(lái)他一個(gè)防不勝防，只見張心俁“啊”地一聲跑得無(wú)影無(wú)蹤。“哈哈哈”這里充滿了歡笑聲。
下雪四年級(jí)作文 篇8
一月十八日下午，我和媽媽在擦窗。忽然，媽媽驚喜地說(shuō)：“下雪啦！”我連忙向窗外瞧去，果真下起了雪。
我迫不及待地跑到樓上的平臺(tái)上，只見雪花在空中飛舞，一片緊挨著一片，密密麻麻地從天空中飄落下來(lái)，小的像飯粒，大的像毛豆。雪越下越大，過(guò)了一段時(shí)間，就下起了鵝毛大雪。更大更密的雪花隨風(fēng)飛舞著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友在天空中跳舞。
我站在露天陽(yáng)臺(tái)上，雪花從天空中飄下來(lái)，過(guò)不了多久，我身上沾上了一片片潔白的雪花，當(dāng)我伸手去摸衣服上的雪花時(shí)，它就融化成了水。很快，平臺(tái)上已有了一點(diǎn)積雪，我連忙抓了一些雪，捏了一下，做成了一個(gè)小雪球，手是冷得不得了，可是我還是希望雪下得更大一點(diǎn)，能堆雪人、打雪仗。
我向馬路上望去，過(guò)路的行人都撐著傘擋雪，仿佛是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。這時(shí)，秦山廣場(chǎng)的草地上、樓房的屋頂上、塑料棚上都積滿了雪，好像蓋了一層薄棉被，白茫茫的一片。我想：到了明天，地上一定會(huì)蓋著厚厚的一層雪。可是，五點(diǎn)過(guò)后，雪變小了，地上的雪也開始融化了。后來(lái)，雪停了。
我以前只看到過(guò)雪后的情景，這是我第一次看到下雪。
下雪四年級(jí)作文 篇9
我們站在校園里，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的鼻子上，冷冰冰的；落在我們的手心里，融化了就晶營(yíng)剔透。雪壓在臘梅上，壓在含苞欲放的花蕾上。水晶般的雪花裹在粉嫩的花瓣上，顯得非常夢(mèng)幻。我們都在盡情玩鬧，因?yàn)榻K于盼來(lái)了——-20xx年的第一場(chǎng)雪。
周三的早晨，天空陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹，同學(xué)們都在興奮的猜測(cè)：“要下雪了！”果然，下午就下起了小雪，越下越大。周四剛剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)綠化帶穿上了一身雪白的衣服，屋頂上、草地上都蓋上了厚厚的毯子。
周五上學(xué)的路上，走在雪地上，就好像走在海綿上一般，一腳深一腳淺的。行人們都穿著厚厚的衣服，小心翼翼地一步一步走著。但還是一步三滑。一珠筆直向上生長(zhǎng)的竹子被雪壓成了一道天然的“拱門”。葉片上還有幾顆晶瑩的“珍珠。”在白雪的掩映下，葉片顯得更加翠綠了，雪也更加潔白無(wú)瑕了。
看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)的雪花，我和小伙伴們?cè)缇褪职W癢了，情不自禁地去摸了摸這純潔的雪。袁老師看透了我們的心思：“今天我們來(lái)玩一玩雪，好不好？”“太棒啦！”歡呼聲很快傳遍了教室。
我們摸了摸雪，雪是冷冰冰的，軟綿綿的。我們聞了聞雪，雪像海洋一般清新，又像風(fēng)油精那樣提神。我們嘗了嘗雪，雪是涼冰冰的，甜絲絲的。甜蜜的味道浸透了心田。讓我們吃了還想吃。可被袁老師拉住了：“雪不能多吃，吃多了會(huì)拉肚子的。”
我愛雪！不僅因?yàn)檠┑募儩嵜利悾�因?yàn)檠┙o我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和天真的童年！
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