【精選】四年級觀察作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級觀察作文8篇，歡迎大家分享。
四年級觀察作文 篇1
暑假里來到外婆家度假。外婆家養了好多雞，我連著幾天觀察，覺得這是一群可愛的雞。
我圍著外婆家的雞窩轉了又轉，發現這兒的雞怎么飛也飛不高，可屋后山上的野雞卻飛得很高很高。這是為什么?帶著這個問題，我思來想去，也沒有想出個結果。
去問正在燒飯的外婆：“為什么家里的雞，怎么飛也飛不高，野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想，然后搖搖頭說：“這個問題，我還真不知道呢!”為弄明白這其中的奧秘，我回到書房，翻書本，查資料。
原來，書上說的很清楚：一是因為家里養的雞整天都被關在籠子里，翅膀沒怎么運動，功能就漸漸退化了。二是因為野雞為了適應環境，它要自己去找食物，努力飛翔;而家里養的雞，根本不需要去找食物，主人就會送飯來吃的。還有，野雞生存環境十分自由，空間廣闊。相反，家雞生存環境很小，就在籠子里。所以家雞飛不高。
當然，光查資料是遠遠不夠的，還要學會用心去觀察大自然，用心去思考、發現大自然的奧秘哦!
四年級觀察作文 篇2
獼猴桃是一個特別的水果，接下來就讓我們認識一下這個特殊的水果。
獼猴桃之所以叫這個名字，是因為它長得像猴臉。一張淺褐色方形的“猴臉”上長滿了土黃色的毛，上下的毛特別多，有一點粗糙。獼猴桃是皮薄肉多，一摁綠色的汁液噴涌而出，我一口咬下那鮮綠色的果肉，可味道卻大大的出乎我的意料，我原以為是酸甜可口的，誰想到那味道喝了一瓶醋，牙齒都快酸掉了，我不敢相信又上前聞了一聞，那味道就像什么東西發霉似的。
雖然獼猴桃那么難吃，但它含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素C、維生素A、葉酸的含量較高，維生素C的含量是蘋果的十倍左右，被譽為“維生素C之王”獼猴桃屬于低脂低熱的水果，還有豐富的膳食纖維，低納高鉀等，宜于三高患者食用。果肉中黑色的顆粒部分，有豐富的維生素E。獼猴桃比較重香蕉及柑橘含有的鉀多。
獼猴桃真是神通廣大的孫大圣呀，所以我們要多吃獼猴桃，讓孫大圣守護我們的健康吧!
四年級觀察作文 篇3
聽說，花生是一種地上開花，地下結果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然后挖溝，我與媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發現花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數了數一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。
四年級觀察作文 篇4
世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻給人們。
姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星，十分美麗。走進一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著，顯得十分可愛、小巧玲瓏。
我邊看邊想：姬小菊那么可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺上，風輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉動，再是花慢慢搖動，最后隨著風飄蕩。
美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！
四年級觀察作文 篇5
周末我和同學一起約好下午一點半在植物園集合一起去觀察蠟梅。不一會兒人都到齊了，家長們就把車開進了植物園。當一下車時刺骨的寒風撲面而來，讓我們感到陣陣寒意，我們的小手一下子就凍的冷冰冰的了。
當我們看到不遠處黃蠟梅花時，心里有說不出的高興。啊！這就是我們要觀察的蠟梅花嗎？這時大家拿出本子和筆，記錄蠟梅花的樣子，黃意茹說：“這朵蠟梅花怎么像小朋友們的裙子呀！”接著另一個同學說：“這些花苞為什么像一粒粒小黃豆呢？”大家看著這寒風中美麗的蠟梅花都看得入迷了。
我觀察到蠟梅花是黃色的，花苞像一粒粒上蠟的小黃豆，它的花有十片花瓣，葉子有黃也有少數綠色的，樹皮很粗糙，它的花瓣像黃色的蠟一樣，美麗極了！
正當我們看的很仔細時，發現蠟梅樹旁有一塊牌子，我走近一看原來是介紹關于蠟梅的資料。寫的是蠟梅和梅花不同之處的知識，它們主要不同之處是：梅花科屬是薔薇科，李屬的，花色是白、粉、深花等，花期是農歷二月，樹形是喬木葉片是葉互生、廣卵形；而蠟梅科屬是，蠟梅科，蠟梅屬，花色是蠟黃，花期是農歷蠟月，樹形是灌木，葉片是葉對生長橢圓形。
通過這次觀察，我覺得我學到了課堂上還沒學的知識。我們不僅僅學到了梅花與蠟梅花的區別，更學到了蠟梅花那種不畏嚴寒、傲霜斗雪的精神。
四年級觀察作文 篇6
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢？我帶著疑問躺上了床。
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢！難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢？”我好奇地問。“想知道為什么嗎？”爸爸說。“想！”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學。
四年級觀察作文 篇7
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的`事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級觀察作文 篇8
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很像是一個不太規范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。
紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
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