精選四年級讀書作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級讀書作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書作文 篇1
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時候。
那時的我還不認識字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長大了些，上了幼兒園了。那時，我已經認識了一些簡單的字，可以讀繪本了。爸爸會和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會問爸爸。
再長大點，我上小學低年級了。我學習了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時的我越來越喜歡讀書了，書柜里的書也越來越多了。這些書都是我喜歡的，當我的好朋友來我家時，我都會歡迎他們借去看。
在暑假時，爸爸和我一起讀了《三國演義》。在《三國演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結義、三英打呂布等等。爸爸會給我解釋故事的背景，我還會和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運動類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識。我和爸爸總會抽時間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
四年級讀書作文 篇2
我們學了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國作家王爾德。主要寫了：從前一個村子里有座漂亮的.花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來了，看見孩子們在花園里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當我讀到村子里又鮮花盛開，巨人的花園人仍然是冬天時。我想：巨人啊!你應該讓孩子們進來，這樣你的花園就不是冬天了。
有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進花園玩耍�？墒蔷奕擞稚鷼饬�，又兇狠地把孩子們趕走了。一個男孩用愛把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒有孩子的地方，就沒有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們在花園里快樂地玩耍。
讀了這篇課文，我明白了一個深刻的道理：只要有愛心，樂于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不要太自私，否則你永遠不會得到真正的幸福。
四年級讀書作文 篇3
每個人都有自己愛好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡旅游……當然，我也不例外，我有很多興趣愛好，但我更喜歡讀書。正如藏克家所說的“讀過一本好書，像交了一個益友�！蔽蚁矚g在書香里與書交談，和每一本書做朋友，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。從陽關姐姐寫的小說到楊紅櫻寫的《笑貓日記》，從《西游記》到《十萬個為什么》，有時令我哈哈大笑，有時令我熱淚盈眶，有時令我驚心動魄。
記得有一次，我去姑姑家玩，媽媽先讓我和弟弟妹妹玩，她和姑姑出去買菜。媽媽走后，弟弟提議玩捉迷藏，我和妹妹都同意了。開始游戲了，弟弟慢慢悠悠地從1數到50，我想到書房有個好地方，躡手躡腳地走進去。突然，眼前一亮，看到了一本《綠野行蹤》，連忙拿起書來津津有味地看起來，把什么事都忘了。時間一分一秒地過去了，一陣風吹來，把我從書海里拉出現實世界，可弟弟妹妹都不見了……
我就是這樣一個人，喜歡讀書，希望能和大家成為好朋友！
四年級讀書作文 篇4
我家的書可多啦，光小說類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來的呢？那當然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。
那些書我都很喜歡，它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著，有的是小說，還有的是寓言故事書。每當我有時間便會情不自禁地捧起那些書，津津有味地讀起來。
在那些書中，我最愛看的還是完美的花朵，我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊，因為我想開得更完美�！蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑�。它就是想告訴我們：一定要讓自己變得更好、更棒、更強，要做一個有決心的人！這篇文章主要講述：從前有三個表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術，尤其是美術，二姐也受到了大姐的熏陶，畫畫也是一級棒，小妹很喜歡兩位姐姐，只要她倆一有時間畫畫，小妹就會靜坐在旁邊看著�？珊镁安婚L，不久后大姐跳樓自殺了，二姐因為太傷心，把自己封閉在自己的世界里，從此再也不說話了，小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的朋友，可是因為村子被拆，使她們不能團聚，后來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們在一起玩耍嬉戲，在她們的幫助下，二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們：人生有很多的忐忑和不易，必須要經過許多的磨難磨練自己，懂得人生的真諦，才能過上幸福的生活。
名著、小說都是我的最愛，但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書，因為它太有價值了，只有懂得了那些道理，才會成為對社會有用的人，成為祖國的棟梁。
四年級讀書作文 篇5
今天，我們學校召開了一年級讀書節，我們在二年級四樓開的，我很高興。
我們讀書節的口號是：牽手閱讀，快樂成長。主持人一。四班的羅老師，然后是一。五班的周老師講話，接下來是一。一班的老師，帶著我們全體同學一起背弟子規，背到一半就停了。
接下來是一。二班的王老師來你問我答，一個班派兩名同學上臺回答，只要回答對，就給一個紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是一個班，一名同學推薦書本，另一個同學表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本，推薦的書是《神奇校車》，張詩雨表演才藝，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最后回班的時候，老師給我們發了一本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。