假如我是四年級作文

時間：2022-05-15 02:10:39 四年級作文我要投稿

相關推薦

假如我是四年級作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是四年級作文8篇

假如我是四年級作文篇1

　　我是一個科學家，我可以做出一種可以去每個地方的機器，它叫時“時空穿梭機”；我可以做出一種叫“快速生長水”的液體;我可以做出一個什么都會的機器人；我再來修筑一個水下城市，有小學、醫(yī)院、樓房等等，可以讓人們生活在一個更美麗的世界里。

　　我是想讓人們減輕點負擔。要是有誰家的花兒長得太慢了，就澆上一點“快速生長水”，花就可以在幾秒鐘內開花，這就不用讓人再種了。農民們種地很幸苦，可以讓機器人幫你來種，不到三天就看到開花結果，世界人口量每天都在增多，吃的東西少了下來，用上這種機器人一定什么也不少。要是你的東西落在了誰家，那家離你家又很遠，你就用“時空穿梭機”可以讓你在0.1秒鐘內到達他家，這可以讓人們更省力。

　　水下城市是我最偉大的'發(fā)明了，在那可以吃、喝、玩、樂、看書、學習等等。那最有趣的是水上大戰(zhàn)，上面有你的一大群海軍玩具，共四個國，你們四個在一起打，有時可能自己打到自己的船上，那你是沒經驗，多玩幾次就有經驗了。

　　我長大一定要做出這樣宏偉的東西來！

假如我是四年級作文篇2

　　今天，我看到一則新聞報道，是關于食品安全的一個問題。主角是著名的肯德基，它的養(yǎng)雞場里有著不可告人的秘密，那里養(yǎng)的雞，居然有六只翅膀，六只腳，全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始，外國人就一直通過管子注射著激素，等這些雞都長大后，伴隨它們的是各種激素，它們就是活生生的怪胎，那個養(yǎng)雞場就是“怪狗”“制造工廠”。當你去吃肯德基時，想起這些惡心的畫面，難道你還吃得下嗎？這些可惡的`外國人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物，卻還把這些食物脫銷到我們中國。在肯德基的店里，吃這些雞翅，雞腿的人大多數都是我們青少年，所以我們青少年得強迫性神經自閉癥，肥胖癥的越來越多。

　　假如我是主席，我一定要那些危害我們身體健康的肯德基，洋快餐都給趕出去，讓中國的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影。或者讓他們受到最嚴厲的懲罰，讓他們傾家蕩產，讓他們的余生都在牢里，并且讓他們吃上一個月的肯德基，看他們還敢不敢這么做。

假如我是四年級作文篇3

　　每當我看到電影中的大魔術師瀟灑自如地揮舞著魔法棒施展魔法時，我都羨慕不已。我多么希望自己也擁有魔力，能夠變出所有我想要的……

　　如果我是魔法師，我會變出一種能凈化空氣并且富含氧離子的“空氣維生素”噴霧。只要輕輕一按，空氣立刻變得清新怡人，環(huán)境變得更加干凈優(yōu)美。我要把它噴灑到世界的每個角落，人類呼吸后立刻變得精神煥發(fā)，動植物也能更有活力、更加健康。

　　如果我是魔法師，我會變出無數個智能感應機器人，既輕巧又實用。機器人是聲控的，既是人類的教師又是人類的保姆、司機……只要人類干的事情他都能幫助。對于我們學生來說，上學時只要把它放進書包里，就一切ok啦。只要你說出幾年級第幾課，它就立刻吐出這課的內容，對我們進行輔導解疑，大大減輕老師的工作。

　　如果我是魔法師，我會乘坐著魔法棒來到沙漠地帶。那里長年干燥寸草不生，已經幾年沒下過雨了。我揮舞一下魔法棒，傾盆大雨立刻降臨。再揮一下魔法棒，花園、湖泊、溪流隨處可見。現在那里變成一個綠色的世界，四處飄散著花香，成為人類居住的天地，不再是人類和動物的.禁區(qū)。

　　如果我是魔法師，我會飛到祖國的山區(qū)，變出許多座希望小學，使山里的孩子受到先進的教育，培養(yǎng)各種各樣的人才，建設家鄉(xiāng)、造福人民；我會飛到貧困地區(qū)，為那里的人們送上食物；我會來到醫(yī)院，為病人消除病魔；我會變出一種眼鏡，讓失明的盲人看到藍的天紅的花……

　　如果我是魔法師，我想要為人類做的事情數不勝數。對現在的我來說這些都是幻想，我能做到的就是好好學習本領，長大努力去實現這些幻想。讓我們每個人都能成為一個偉大的“魔法師”，創(chuàng)造出更加美好的世界。

假如我是四年級作文篇4

　　哈嘍!我是一滴水，我從出生到現在，一直在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進行了一次非常可怕的免費“旅行”。

　　今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹，不知不覺中已經來到了河面上。這時，天空已經晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。“哇!”前面的.水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟于事。“嗖”地一下，我掉了下去。現在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風聲了，而是軟綿綿的。可我已經無力想是什么了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘，我就被噴了出來。“哎呀!”我叫道，“誰壞了我的美夢?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。

　　不過我覺得，我可能早晚會再次進行旅行旅行。因為經過這次旅行，我已經愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了

假如我是四年級作文篇5

　　假如我是一滴水，我會來到大沙漠，給需要我的人帶來生命力。他們可能準備穿過去與自己的`親人團聚，我要以我的甘甜給予他們希望與生存的力量。

　　假如我是一滴水，我要來到田園，滋潤快要枯萎的莊稼，或許可以挽救莊稼的生命，還可以讓民伯伯豐收。

　　假如我是一滴水，我會調皮一點，跳到樹葉上滑滑梯，順便清洗一下葉片。

　　假如我是一滴水，我會讓自己多姿多彩。

假如我是四年級作文篇6

　　在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里，帶領他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。

　　讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的'力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。

　　我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

　　但愿我們每個人不會在這世俗的社會中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開始就十分堅持的感情，不管結局如何，我已經沒有這個資格了。，就是要讓我們泰然面對一切。當然天黑了，孤獨又慢慢割著，有人的心又開始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。