【熱門】寫景四年級作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫景四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
那一瞬間，雖短暫，但是美是不容置疑的。我想我永遠忘不了這美麗的一瞬間。
快黃昏的時候，太陽已褪去耀眼的光芒，變成橘紅色的，像一只柔和的桔紅燈籠，照著萬物……
夕陽下的碧綠草坪，像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風中彌漫著陣陣芬芳。
忽然，一朵細小的白云飄蕩了夕陽的一角，經過夕陽的渲染變成了粉紅色的，像是給夕陽系上了了一條粉紅色的腰帶，讓夕陽變得更加美麗，更加少女……
想下一個年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說：老婆子，生活了一輩子了，卻還沒帶你來看這短暫的夕陽。
天空越來越紅，像是一位畫家精心調出來的色調，云也被渲染成了粉紅色的，我真希望時間停留在這一刻，停留在這美妙的一刻……
突然，夕陽抖動了幾下，像是一位跳水運動員一般，跳進水中，不見了蹤影。此時的我，還沉浸在剛才改的美好之中，夕陽過后的陽光似金粉一般，灑在人的臉上，讓人感到十分溫暖。
只見那個老公公停下腳步，彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯，然后在木椅上坐下，緊握住老伴的手，望著她，而老婆婆也感受到了這熾熱的目光，也望著他，兩人會心一笑，看到這場面，我感到了他們的愛。
夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽雖然十分的短暫，但是卻發生了不短暫的幾幕。
漸漸的，天黑了，我該回家了，我輕輕地揮了揮手，告別了夕陽，也告別了這美好景色……
指導老師評語：
夕陽西下，如此美景，在小作者筆下呈現出來，加老人們溫情一幕，更顯得此時的美景溫柔。
寫景四年級作文 篇2
水西公園，是我家鄉的一個公園那里一年四季都很美麗，讓許多人喜歡那個公園，我現在就給你們介紹一下吧！
春天，春暖花開，鳥語花香。只要你買跟我來，小鳥兒會在樹枝上唱歌迎接你，花兒會一直給你做導游，還是免費的呢！而且晚上7：00的時候，人工湖上會噴出音樂噴泉，噴泉會隨著音樂的聲音而噴出不同的樣子……
夏天，太陽公公在空中釋放陽光，讓在人工湖里面的“荷花仙子”長的更好——小魚兒游到在荷花下面，仿佛在和太陽公公玩捉迷藏呢！似乎還在說：“太陽公公，你找不到我了吧！”
秋天，秋高氣爽，整個水西公園一片金黃色，像是鋪上了一塊金黃色的地毯。在公園的山上，有幾棵柿子樹，書上的柿子像個小燈籠似的掛在枝頭，爭先恐后的等著人們去摘呢！
冬天，一片白色，像是水西公園穿上了一件白色的大衣……
這就是水西公園，黔西縣的最美的一個公園，有機會你要來玩哦！我隨時歡迎你們！
寫景四年級作文 篇3
天氣慢慢變涼，蟬鳴變得弱了，秋天終于到了!
秋，是個成熟的季節。看!遠處的小山上紅一片，綠一片，真好看。果園里，梨樹、蘋果樹、石榴樹，紛紛結出碩大的果實，農民伯伯在清爽的風中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板，像一個個打過勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰，它們在微風中輕輕地向人們點頭，仿佛在向人們道謝呢!
秋，是個多彩的季節。八月，楓葉紅了，遠遠望去，就像一團團火掛在枝頭。到了九月，菊花爭先恐后地開放。瞧!花園里的菊花紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。好一派千姿百態，五彩繽紛的景象。
秋，是個深情的季節。在河岸的兩旁，有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了，一陣風拂過，葉子隨風飄動，有幾片葉子打著旋飄落下來，輕輕地落在水中，慢慢地向河中心移去，它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排著長長的“人”字飛向南方，一朵朵白云在后面追著他們，仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀，好像在說：“到了春天，我一定還會再回來的。”
所以，我要大聲說，我愛你——秋天!
寫景四年級作文 篇4
世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。
那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心里特別氣憤，心里想你什么時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心里暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”
后來，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱贊我，稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。
寫景四年級作文 篇5
我的家鄉有一顆高大的梧桐樹，它一直陪伴著我成長，陪著我過了許多個日日夜夜。
春天，梧桐樹經歷了嚴寒，在春雨的滋潤下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的，嫩嫩的，像嬰兒的手掌，有的綠綠的，像一個嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……
夏天，梧桐樹的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。幾個老爺爺在梧桐樹下下棋，小朋友們在嬉戲打鬧，婦女們在聊著家中的事。梧桐樹下一片歡聲笑語。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了。一片片葉子從樹上飛下來，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛的'黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個個小絨絨掛在樹上，像好吃的桂圓。
冬天，梧桐樹葉子基本上都凋落了，一陣大雪過后，梧桐樹穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們在下面堆雪人，打雪仗。
這就是梧桐樹的一年四季，你喜歡哪一季？
寫景四年級作文 篇6
我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一群群可愛的小魚，更愛它被晨光妝點的樣子。
湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現的“岸”變得更靈動了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。
不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來。看，那朵開著的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，我的目光轉到湖里。看，那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一群群小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺快到中午了，我只能戀戀不舍地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。
啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
寫景四年級作文 篇7
進了校門，踏上灰白廣場磚，走進操場，學校的植物進入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場的正前方是米黃色的舞臺，舞臺前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。
舞臺的左旁是朱紅色的教學樓，教學樓的底層是架空設計，這就是我們的風雨操場。如果外邊下起了雨，許多班就在風雨操場里上體育課，就算是下雨，也可以聽見同學們的歡笑聲。風雨操場里的流動書吧書本內容彩、豐富。書吧有借書設備，一翻就是同學們的借書紀錄，書吧真是受歡迎啊！每個班的走廊前都有一個凸起來的小花壇，每個花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。
舞臺的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長達100 米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側是宣傳欄，宣傳欄上貼著同學們的照片、繪出來的畫和標語。宣傳欄都種植了老榕樹，老榕樹高大而挺拔。它已經把跑道遮住了，它的枝葉已經插進了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個小水池，小假山上種植了許多小植物。
在這灰白廣場磚的操場上，同學們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。體育課活動時，有些同學圍成一個圈聊天；有些同學玩老鷹捉小雞等游戲；還有些同學在投籃、搶球。
學校真美啊！我愛我們的校園！
寫景四年級作文 篇8
暑假里的一天，我們全家一起去公園欣賞美景，跟我一起去看看吧，你一定會大聲贊嘆的！
我們一路上邊走邊說，過了一會兒，我們終天來到公園了，我張開雙手投向“母親”懷抱。
那草地泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸了出來，好奇地望著周圍的一切。和煦的三月春風吹來，小草搖擺的腰婆娑起舞。
那盛開的野花，千千姿百態，各自吐著淡雅的茶香，滿園飄散著香氣。
我們聽到人們說水上的風景很美。我們就來到租船處，租了一條船后馬上就跳上船，用腳踏著船，船緩緩向湖中心移去，湖面很平靜，好像一面鏡子，湖水很清，連水里的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一群魚在水里嬉戲，水面泛起了陣陣波紋，好像一面被人打破的鏡子。
我們又聽到人們說那邊的荷花很漂亮，便劃著船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上，上面還停立著蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿滿的，不見一絲水紋，綠得似乎沒有邊際。荷葉上的露珠蹦來蹦去，從這邊蹦到那邊，真像一個淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯著，像一個個翠綠的大盤子托著“寶蓮燈”一樣。
那是什么呢？哦！原來一條精美別致的長廊，長廊的柱子上雕刻著幾條栩栩如生的龍，好像在盼望著能在天空中自由穿梭。在長廊的盡頭，有一座涼亭，涼亭有四條柱子，柱子上畫著展翅欲飛的雄鷹，有的人在下棋，有的人在乘涼，有的人在喝茶……
不遠處有一片樹林，樹林里的青松，像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一棵的高大的杜娟，杜娟花一團團，一簇簇，如染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。
遠處幾座小山在云霧中若隱若現，多么壯觀啊！
太陽下山了，天邊只留下一段燦爛的紅霞，我看著被拋在后面的公園感到一點兒留戀，我依依不舍地離，現在，它已經成為了一段美好的記憶！
寫景四年級作文 篇9
我愛美麗的大自然，愛那雄偉壯麗的黃山，愛那可愛多姿的西湖，愛那風景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海!
大海，是我非常向往的地方。每一次讀著描寫大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個暑假里，我終于有機會來到了大海邊，就像做夢一樣，既開心，又激動。
“真美啊!”我由衷地贊嘆到。此時，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。
我迎著涼爽的海風，踏著柔軟的沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時的海面非常平靜，像一塊閃閃發光的藍寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打著我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那么溫暖，好像母親的懷抱;海水是那么溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的游客，變得越發兇猛。過了一會兒，從遠處出現一條白線，頓時人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來，猶如千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼，等到浪來時，我才反應過來，天呀這是一個多大的浪呀!我嚇的拔腿就跑，可是已經來不及了，浪劈天蓋地地向我打來，我嗆了滿滿一大口海水，好咸!接著，又一個浪打來，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時，我用力一跳，躲過了浪“耶!”我高興地跳起來，爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。
直到現在，我看著這張照片還感覺回味無窮呢!
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