有關(guān)雛鷹爭章四年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雛鷹爭章四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雛鷹爭章四年級作文 篇1
說到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會在最快的時間內(nèi)想到這個名字——xxx。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學(xué)校下課的時候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時，頓時，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來。每當(dāng)在“冬季三項賽”或別的什么運(yùn)動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。在家里，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的'成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無邊無際的盡頭。
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——xxx。
雛鷹爭章四年級作文 篇2
我今年10歲了，從小就酷愛閱讀，是個十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書很認(rèn)真，也很癡迷。讀書時，我眼睛快速地掃視著文字，這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我一個人在家無所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的過程中，我有身臨其境的感覺，悲傷時淚流滿面，歡喜時放聲大笑，憐惜時唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來，活生生地展現(xiàn)在我面前，還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人，他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久，爸爸媽媽回家了，但是我專心致志地看書，對他們的回家渾然不知，我仿佛置身于另一個世界，對他們視而不見、聽而不聞。
我不但愛閱讀，還會把書中知識消化吸收。每本書我讀過一次后，過半年就又會讀一次，第一次讀，我主要是明白大致意思，第二次讀，就要掌握寫得好的句子和比較深奧的成語，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動筆墨不讀書的原則，讀書時把好詞佳句畫下來，重點難點寫上批注。
我相信書是人類進(jìn)步的階梯，我也相信讀書破萬卷，下筆如有神。我看過許多書，有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份，增長知識。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了，沒有書，就會像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭章四年級作文 篇3
班上舉行了“雛鷹爭章”的活動，我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。
唐云杰是個幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的，眼睛水亮水亮，我有時候想：如果這對眼睛長在一個女孩子的臉上，那個女孩一定很漂亮。另外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長，他說這是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜歡拉小提琴，他拉小提琴已經(jīng)到了九級了，他第一次和我講這個數(shù)字，我驚訝極了，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》，覺得無聊時就會哼一哼。
四年級元旦時，他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》，我以為這是一首很優(yōu)美的曲子，做好了睡覺的準(zhǔn)備，可是他一拉小提琴時，就將我從睡夢中驚醒，我嚇了一大跳：唐云杰怎么拉這種曲子，他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我問他：“這首曲子要多長時間才能拉會？”他想了想說：“恩——是4個月。”哇噻！原來這首曲子要那么長時間才能拉會啊！
此外，他還學(xué)會了許多難拉的曲子，都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。
怎么樣？聽了我的介紹，知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧！
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