有關寫物四年級作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫物四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫物四年級作文 篇1
我家養了一只泰迪熊，它是一個“小男孩”，我給它起了個名字叫熊熊，我很喜歡它。
熊熊長著一身灰色的毛，摸起來細細的、軟軟的。它的頭很圓，圓得像個皮球，可有意思啦！熊熊的耳朵又大又薄，跑起來忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著，對聲音非常敏感，哪怕是一根針掉到了地上，它都會四處張望。熊熊的眼睛又大又圓，像一對閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的，像圓鼓鼓的黑豆，它的嗅覺可靈敏了。有時，我故意把它的食物藏起來，它會迅速找到。熊熊的四肢很短，像一團大絨球，可愛極了。
熊熊特別聰明。有一次，我教它握手。我伸出右手，熊熊望著我，迷惑不解的樣子，但也很快伸出右手，我們握了握，它很滿意的樣子。后來，我一伸手，熊熊就自動反應伸手，讓別人羨慕不已。還有一次，我問熊熊一加一等于幾？它思考了片刻，沖我喊了兩聲：“汪！汪！”我高興地抱起它親了又親，真是一只聰明的小狗！
熊熊有時候也很調皮。它總是喜歡把衛生間里的毛巾叼到門口，我發現后訓斥了它，它低下了頭，好像知道自己做錯了。可是，當我轉身的一瞬間，它又把毛巾叼走了，真是一個淘氣包呀，讓人又生氣又好笑！
這就是我家的小狗——熊熊，它聰明伶俐、可愛調皮，你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀？
寫物四年級作文 篇2
說起我家這小狗呀可真有趣，特別是它的來歷，那是一個星期天，我從外面打完球回來，剛走進樓梯間就聽見狗的叫聲，走過去一看，原來是一只長得非常可愛的小吉娃娃狗，才一兩個月大的樣子，它看見我就抱著我的腿，開心得直搖尾巴，我以為它玩會兒就會走，可它倒好，直接跟著我到家里趕也趕不走，媽媽到處都找不到它的主人，只好收留它咯。
拉可是個搗蛋鬼，剛入家門第一天就搞破壞，我媽剛做完衛生，拉可就開始隨地大小便，這里下一坨便便，那里又撒一泡尿，真是擦也擦不完。
我家拉可也是個營養專家，吃飯時媽媽扔給它一根骨頭，它啃了兩口，喲，不好吃，不吃了，倒叼起地上的蘋果吃了起來，吃完蘋果又喝兩口牛奶，真是會搭配呀！
拉可十分喜歡咬東西，特別是對圓形物體著迷，上次丟給它一個小球，它見了飛快地就撲上去咬，咬一口，沒咬到，再咬，太圓了，咬不住，它可被氣壞了，一副不咬到你誓不罷休的樣子，又撲上去咬，直到把球“逼”到墻角為止。
我的可愛的無憂無慮的拉可，I LOVE YOU！
寫物四年級作文 篇3
沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買回家來。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來做點綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！
仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球。可近看就像數把寶劍倒插于一個綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個頂點迸發出，好像它們就是團結友愛的一家人。對數學敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著點兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說，仙人球身上長刺，是不是為了保護自己啊？
我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長得整整齊齊，仿佛有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花，一般在清晨和傍晚開花。可家里這盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時，總會想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強，它耐寒、耐旱，風刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內放置，我也按時為它們澆水。可是有一次，因為我的疏忽大意，一連一個禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來的挫折，成長路上的困難時，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······
寫物四年級作文 篇4
我家陽臺上有兩株曇花，曇花主莖是圓柱形，木質。分枝是扁平葉狀厚約一毫米，寬約六厘米，邊緣是波狀圓齒。嫩枝有毛狀刺，老枝無刺。長花苞的時候，不是一次一朵，而是一批一批的長，也是一批一批的在同一天開。
媽媽問我：“你知道曇花一現是什么意思嗎？”我說：“不知道”？媽媽又說：“‘曇花一現’是指花期非常短暫。”
我想起老師說過的話：不要輕信別人。我決定留下來仔細觀察，到了曇花開放的時間：晚上七點多鐘，我發現十幾朵曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，白白的像百合，一層一層，共三層，外面的絲像菊花似的。花剛開時，像個茶杯大，半個小時之后，大了一圈，再過半個小時，又大了一圈，兩個小時后，花全開了，大如碗口！真是漂亮極了！那雄蕊、雌蕊更是特別：雄蕊是豎著的'，上面有許多花粉；雌蕊像朵花似的，有許多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，彌漫了整個房間……
開了兩三個小時，曇花漸漸地縮小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉著腦袋。這時，我才恍然大悟，終于明白了媽媽說的“曇花一現”。
啊！我喜歡我家美麗的曇花。
寫物四年級作文 篇5
同學們，你們家里一定有手機吧？現在手機的花樣，是越來越多，今天我給大家介紹我媽媽的手機。
我媽媽的手機既小巧又美觀，既好玩又方便。它是一個長方體，和我手掌差不多大，四個角有點圓，外面是粉紅色的塑料外殼，大屏幕是有機玻璃的，占手機的五分之四。
媽媽的手機只有三個按鍵，中間的一個是選擇鍵，左右兩邊各有一個鍵，左邊綠色的是撥出鍵，輸入號碼后直接點它就可以撥出去；右邊的紅色鍵是退出鍵。這個手機沒有數字鍵盤，怎么回事呢？原來它是全觸摸的，用手指觸摸屏幕上的滑動解鎖鍵，菜單就出來了。它還是雙卡雙待的，裝有兩張卡呢。
手機里有很多功能，有信息、通訊錄、百寶箱、個人助理……
信息功能是收發短信，我把字打好后一按信息發送鍵，只一秒鐘，爸爸就收到了，真方便！
通訊錄是專門保存電話號碼的，只要輸入要找的人的名字，電話號碼就出來了，既方便又省事。
我最喜歡玩的是百寶箱，百寶箱可以聽音樂、玩游戲、還有照相機……我選好照相功能，手指一按，“咔嚓”一聲，媽媽的笑臉就被手機記下啦。
我媽媽的手機好嗎？你們說呢？
寫物四年級作文 篇6
我喜愛春季開放的石榴花，愛夏日開放的荷花，也愛怒放秋天時節的菊花，但我最熱愛酷寒時傲然綻放的寒梅！
嚴寒的冬季來臨時，寒風刺骨的刮著，樹上一片片葉子和美麗的花朵都不見了，貌似都不甘人后地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來了。
枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開的花朵。淡紫色的花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風刮過來，他們載歌載舞。
我好像聞見了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香，嚴寒的感受到貌似也減弱了不少，心里面感受到很輕快。昔人講過一句話：“寶劍鋒從磨礪出，更著風和雨。”它令我了解了：寒梅不畏嚴寒，生生不息。
通過酷寒風雪的磨煉，花朵更艷更香！咱們應當像梅花一樣不懼風雪，不怕困難，頑強拼搏，而著實不能錦衣玉食，以后就能變成中國有用有用處的人才！
寒梅，我的最愛，我也要做一只傲雪的梅花！
寫物四年級作文 篇7
我的書桌旁邊有一盞小臺燈，每天晚上給我照亮。
小臺燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子，上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩只蜂鳥，一只昂首東望，好像在尋找什么；另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎？看到什么了？……”桿子上方就是臺燈的按鈕了，兩個按鈕代表不同的光線程度，一個是杯子的圖案，表示喝茶時可按，這個光線較弱；有一個是一支筆的圖案，表示晚上寫作業可用的亮度，這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關，開關可以對光線亮度進行調節，亮度分為五種：弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光，非常實用。
小臺燈制作復雜。根據我的觀察，需要以下材料：相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先，準備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出臺燈的桿子，把連接板放在相應的地方，然后電線從小口里穿出，之后，把桿子插在底座上，拿出按鈕，按在相應的地方。把電線從桿子里拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最后將電線插入出電器，這樣就大功告成了！
這盞小臺燈靜靜地蹲在書桌上，為我照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，我就在臺燈學習。小臺燈雖然很普通，可是它默默地發出淡淡的、溫暖的光，為我照亮。
小臺燈啊！我要贊美你默默無聞的獻身精神！
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