【精品】下雪四年級作文25篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的下雪四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級作文 1
今天，天陰沉沉的，下著小雨，到了下午，下起了雪子，那聲音噼哩啪啦的像炒豆子似的。不一會兒，就下起了鵝毛大雪，雪花就像一只只白蝴蝶，在空中飛舞著，過了一會兒，雪停了，窗外的汽車、草場、房子上都鋪上了又松又軟的雪，像蓋上了一層又白又軟的被子。
我興奮極了，飛快地跑到雪地里，堆起雪人來。我先捏了一個雪球，然后在地上滾了一圈又一圈，雪球越來越大，雪人的身子就這樣滾好了，我又照著剛才的方法把雪人的`頭也做好了。我在頭上放了兩個紅紅的、圓圓的小辣椒當眼睛，一個月亮形的桔子皮當嘴巴，一個笑瞇瞇的雪人完成了。
突然，一個特小號的雪球飛來，差點打中雪人，原來是蔣思遠來攻擊雪人了。我怒了，立刻扔了一塊大雪塊，就在雪要砸到他頭上時，他竟然躲開了，并又扔過來一個雪球，我也閃開了，把球接住，扔了回去。我們扔來扔去，誰也沒打到誰。我想了個辦法，悄悄繞到他后面，準備了十幾個炸彈，然后突然發(fā)動猛攻，經過我的狂轟濫炸，他被我打得落花流水、抱頭鼠竄。敵人被打敗了，我也保衛(wèi)了雪人！
下雪了，真是好玩！
下雪四年級作文 2
早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄落。樹木、房屋都銀裝素裹。
我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們滾了兩個大小不一雪球，大雪球做雪人的身子，小雪球做雪人的頭，我們找來兩根樹枝當作手，兩個紐扣當作眼睛，給她系上紅色的圍脖，還給她化了一個笑臉，就這樣，一個可愛的調皮的'小雪人完成了！我們一個個爭著與雪孩子合影。
接著我們打起了雪仗，雪地上立刻展開了一場“激戰(zhàn)”。我盯住對方的“指揮官，趁他一不留神，把雪團猛地砸了過去。“嗖——啪！”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”地怪叫一聲，身體向后一仰，摔倒在雪地里。我們一擁而上，把一團團雪球往他的衣服里塞。我樂得正起勁兒，不料一顆雪球迎面飛來，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的腦袋，于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。
我們的笑聲久久回蕩在空中……
下雪四年級作文 3
今年冬天北京第一場雪，真是唯美，那白色世界，多么純潔啊！
我很喜歡冬天，我生日在冬天，母親生日也在冬天，就連哥哥生日也是在冬天末尾，或許，我與它有一種與生俱來緣分。冬天之后便是春節(jié)——團圓節(jié)日，每個人都在盼望節(jié)日，父母守在門口或是電話機旁節(jié)日——每個人都會在冬天起相思之情，不必那“秋思”少幾分，那白白雪哦，雖然看起來輕盈無比，卻寄托著每個人對另一半廝守念望。冬天也是玩耍節(jié)日，我同學雖然都是一些看似癡迷于書本中學生，卻還是那樣帶著小學生樣子，他們可以不戴手套捏出一個雪球，互相追跑打砸，他們可以穿著單薄衣服出去看雪，那白白雪哦，雖然看起來那樣溫文儒雅，卻成了比游戲機更難得到我們玩伴。
雪景很美，那白色血落得到處，我喜歡他，他那樣自由自在，那樣無所畏懼，她是生命之源泉水結晶，他仿佛是上天賜予我靈神，守護著我一切。冬天雖然是刺骨寒風，雖然是四處結冰，但這雪，可真是美麗，它有著比瑪麗蓮夢露更性感姿色，它有著比邁克爾更瀟灑舞步，他仿佛是冬天吉祥物，它通過眼睛這心靈窗口融進了我們心里，她美麗神圣讓任何一個人甚至是監(jiān)獄里犯人都不敢沾污她。她給那高大樹裹上了一層棉衣，她給那高高建筑物抹上一層白色粉底，我徹底對她動了心，她震撼到了每一個人心靈。
北京雪，仿佛是遮蓋住了所有罪惡，無論是“打砸槍燒”還是“金融危機”，也許這場匆匆而來雪就是上天給予我們預兆，我們應該珍惜它。
下雪四年級作文 4
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業(yè)生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發(fā)育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的.外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
下雪四年級作文 5
“下雪了，廣州下雪了！”紛紛揚揚，似玉蝶彌漫天地，美不勝收。
太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中，天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲鍵盤？撳動學習機鍵鈕？
不，冰雹。“爸爸，下冰雹了！”我驚詫得像看見珠江水倒流，不停地叫著，眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動物，盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。
“激動什么呀譚龍飛天，那是雪糝，與冰雹類似，科學上叫霰，它比較松散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿著相機跑著來到陽臺上，“這種現(xiàn)象下雪前才有的，算是稀客啊，廣州難得看到一次，今天可能下雪”。
“真的嗎？會下雪嗎？”長這么大，從沒見過雪，心里奔瀉著一股熱流，像在沙漠里盼望著綠洲。“喂，湯世明，我譚龍飛天呀，速度，來我家，看雪。”手忙腳亂地打電話約了最好的哥們兒。
降溫，降溫，再降溫；加衫，加衫，再加衫。天越來越冷，寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆，像錐子一般扎入骨頭，街邊的樹在發(fā)抖，整個廣州成了一臺大冰箱，空氣似乎要凝固起來，來了，來了，雪終于來了！時間，上午十一點。
只見小朵小朵的雪花，輕如煙，潔如玉，白如銀，密密層層地輕盈橫飛、旋轉，像舍不得天空，似不愿意訪問不潔的地面。
一朵朵一簇簇，雪越來越大，像蘆花片，如天鵝毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凜冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著，頃刻間，似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來，如仙境一般。
那雪花，有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潛入人的衣領里；有的.黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。
“好美呀！”展開雙手，雪花跳到我手上，那豐姿，那美態(tài)，像梅花，似菱角……“別杵在那里，譚龍飛天放……放－－大鏡。”湯世明嘴唇亂抖，像突然患上了口吃病，兩只手比劃著，興奮得呀，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
在放大鏡下，我倆仔細端詳，有的似薄片，晶瑩剔透；有的像星星，熠熠閃光；有的像小扇，精巧細致……這那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細膩的精美圖畫呀！
“我們廣州也不缺詩景啊！”小區(qū)里，楊叔叔高亢激昂地吟頌起來，“忽如一夜春風來，”其它人隨即齊聲迎合：“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫，那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著，不斷震蕩開去。
廣州飄雪，五彩繽紛，美景如畫。
下雪四年級作文 6
冬天到了，北風變得異常兇猛，經常“砰砰”地拍打著樓房的窗戶，讓人聽了直打哆嗦。
“呼呼”的北風不僅兇猛，還愛欺負人。窗外樹上枯黃的`小樹葉被風逼得發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，被迫離開了大樹媽媽，打著轉兒悄無聲息地落在了地上，人們走上去，腳下“沙沙”作響。烏云越來越多，越來越黑，天空變得灰蒙蒙一片。路上的行人都裹緊了衣服，匆匆地趕著回家，街上漸漸安靜下來，偶爾有一輛小汽車“嗖”地一聲跑遠了。
不一會兒，像白糖似的雪粒“沙沙”地飄下來，落在樹上，落在地上，轉眼間便化掉，不見了蹤影。風漸漸住了，雪卻越下越大，外面的世界變得白茫茫一片，高樓戴上了白帽子，大樹穿上了白袍子，道路鋪上了白地毯。過了不知多長時間，雪停了。大大小小的孩子紛紛跑了出來，街上變得熱鬧起來。一雙雙小腳丫踩在雪上“咯吱咯吱”地響，潔白的雪地被畫上了串串腳印。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，雪球在歡笑聲中穿梭，打在身上，發(fā)出“啪啪”的聲音。
俗話說“瑞雪兆豐年”，下雪不僅可以使莊稼來年長得更好，還給我們增添了無數(shù)的樂趣，我愛下雪！
下雪四年級作文 7
下雪了，我望著窗外，心里非常開心。我走出門去，頭發(fā)上、身上馬上落滿了雪花。潔白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中轉圈，就好像一只小蝴蝶在童話世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也該回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，這次我看到的是一片雪白，不管是車上還是滑梯上都覆蓋了皚皚白雪。中午，我拿著小鏟子、小瓶子、小臉盆和小勺子，又走出了門外。這次，我是去鏟雪的。沒過幾分鐘，雪就把我的小臉盆裝滿了，我高興地把雪捧進屋里，用小勺子一點一點裝進可樂瓶里。這時爺爺看見了，就走過來對我說：“你這樣裝太慢了，應該大把大把地放”。我按爺爺說的'方法試著去做，果然一會兒就把瓶子裝滿了。裝完后，我把雪放進了冰箱里，不知道夏天的時候它還是不是雪的樣子。如果還是雪，那就太神奇了！
小朋友們，你們覺得到了夏天它會是雪呢？還是冰呢？讓我們靜靜等待結果吧！
下雪四年級作文 8
早晨，媽媽驚喜地把我叫了起來：快看，下雪了！我快速爬起來。果真，一片片雪花紛紛揚揚地從天上飄下來，蓋住了整個小區(qū)。房頂、樹木、草叢、汽車上全蓋滿了雪。
我穿好衣服，迫不及待地沖下樓去，邊歡呼邊張開手臂，熱情地擁抱著世界。看著天上一片片小雪花，好像一只只可愛的銀白色的蝴蝶翩翩起舞。它們在用空氣搭成的舞臺盡情地跳著歡快的舞蹈。許多的雪花紛紛揚揚地飄落下來，一會兒，樹上就開出了一朵一朵美麗的銀白色的花朵。雪花打著旋地落下來，落到我頭上，就好像給我戴上了一頂美麗漂亮的珍珠帽子，冷冰冰的。我終于底擋不住誘惑。用雙手捧起了小堆雪，哇！一陣陣清涼迅速涌上我的心頭，我的手都很快被凍得紅彤彤的'，嘴里不住地呵呼著冷氣，可是我的心是暖洋洋的。
小區(qū)里有的打雪仗，有的在堆雪人，還有的小孩在用玩具鏟子鏟雪玩呢！我先抓起一團雪，到處張望，過了幾十分鐘連半個人影都沒有，可能是藏了起來，我就回家叫上弟弟一起下去用地毯似的搜索著。過了好久好久。哈哈！終于找到了。我大聲地叫到，這里有一位敵人。說玩隨遍抓起雪向他扔去。哇！中了，中了。我哈哈大笑著說
雪，我最喜歡雪了，它們漂亮極了！
下雪四年級作文 9
冬爺爺悄悄地來到了這個世界，也順便將雪妹妹帶了過來。
雪妹妹好奇地打量著這個世界，左瞧瞧，右看看。由于它的到來，大地立刻變成了白茫茫一片。雪妹妹飛到房屋上，房屋上立刻變得雪白雪白，像一塊面包被涂了一層奶油，雪妹妹還頑皮地在上面跳著舞。雪妹妹跳到了車頂上，坐在上面領略這別具一格的風景。樹枝已經被雪妹妹穿上了厚厚的棉衣。樹葉上覆蓋了一大層雪呢，真像一個棉花糖，讓人情不自禁想要咬一口。
風兒輕輕一吹，雪妹妹立刻被帶了起來。頓時，雪花漫天飛舞，像一個個愛跳舞的小精靈，在歡快地跳著舞。
小朋友們在這個美麗的雪天，紛紛走出家門，在雪地里留下一串串腳印。有的深，有的淺，有的直，有的.彎。小朋友們有的在打雪仗，有的在賞雪景，還有一些頑皮的小孩兒在車玻璃上畫一個蘋果，畫一個愛心，畫一個笑臉。車玻璃上還有他們的手指印呢！風聲歡笑聲融為一體。
走在大街上，平日里熙熙攘攘的大街上，這時安靜了許多，偶爾有幾輛車馳過，騎電瓶車的人小心翼翼的，生怕摔倒。
我愛雪天，我喜歡這雪花，喜歡在下雪天里賞雪景。
下雪四年級作文 10
什么東西是世上最純潔的？哦，那就是雪，她是那么純潔，無暇！飄飄灑灑不到半天，白茫茫的一片，整個大地銀裝素裹。瞧，白雪做的“裘皮大衣”披在大樹身上，它們大概以為自己美麗得很，都笑彎了腰！
我們來到雪地上，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音；手抓著雪，涼涼的；抓一把含在嘴里，有點爽口。
看著這美麗的雪，我們準備找個地方堆雪人。后來我們找了一個運動器材為底座，把雪倒在上面。我和爸爸把遠處的雪用桶運來，一桶一桶倒在上面；媽媽則不停地滾雪球，待到雪球差不多大時，我和爸爸把雪球往底座上面放。花了很長時間，我們才做了個有點像樣的雪人的身體。接著，我們又滾來一個很大的雪球，放在上面當雪人頭；用桶做模具，做了頂雪帽。然后，我們用手把雪壓實，磨光滑，把雪人打造成“絕代佳人”。我就地取材，把三顆差不多大小的石子作為眼睛和嘴巴，把媽媽拿來的粉紅色保溫杯瓶蓋作為鼻子，把爸爸找到的兩根樹杈作為雪人的'手臂。作品完工，左右端詳，有“佳人”風范，我們又為她命名，美其名曰：“淑漪佳人”。
下雪啦！美麗，潔白的雪帶給我們很多樂趣，我們的佳作帶給我們無窮的回味！
下雪四年級作文 11
冬伯伯準備做飯，卻不小心撒了一點白糖，冬伯伯用掃把掃了一下，呼呼啦啦，落在了人間，然后，下雪了！
“哎呀，好吵呀，怎么回事？”我迷迷糊糊地說道。我媽媽像風一樣沖了出來 ，興奮地說道：“兒子，下雪了，出來看呀！”我也風一般的'沖出來，“果然下雪了”，我興奮地飛了起來。
我喜歡雪。
在課上，我也會偷偷地看幾眼雪，再看幾眼，再看幾眼，我心里樂開了花。英語老師說：“同學們，想不想下去堆雪人，打雪仗？”“想！”我們異口同聲說。老師說：“那放學后在校園里玩雪吧！”“不要”同學們又一起喊道。“那咱們今天不留作業(yè)。”“好”。
好多同學和我一樣，都偷偷地看窗外的雪，要是不上課，出去玩雪多好呀！晚上我還有英語輔導班，我有點傷心了，好不容易下這么大一場雪，不開心。
課間，康老師說道：隋林君同學可以到到雪地里走上三步。還沒等康老師說完，我就沖出了教室，在操心上轉了一圈，我很滿足。
下雪的天氣，我很快樂！
下雪四年級作文 12
在過年來臨之際，大家都會把清潔做一做，讓家里干凈，整潔。而我媽媽出去抹窗戶的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了在小區(qū)的樹木上竟然發(fā)出了新芽！當時我暗想：咦，現(xiàn)在還沒有立春呀，樹葉怎么就發(fā)新芽了？
接著，前天下了一場很奇怪的雪，：那天晚上，我在家里看電視，過了一會又聽到了外面的下雨聲，接著打了一個響雷。（因為只有春天才打雷。）我和爸爸、媽媽都以為是立了春，還很高興。可是第二天起來一看外面是稀稀拉拉的雪。我雖驚奇，但是還是去放煙花了。
出去一看，那雪完全就是小型的'冰雹！小的有綠豆那么大，大的有彈珠那么大，而且那些樹木下面的土都結了厚厚的一層冰！我撿了一個雪粒來，想融化它。但它不像普通雪粒一樣好融化，我手捏了幾分鐘才把他消滅。
“剛剛下的雪，那那些新發(fā)的芽怎么辦？”我不禁感到為難。如果剛發(fā)出來的新芽被雪給凍死了怎么辦？那即將到來的春天將不再美麗。我趕緊走過去看了看新芽，幸好它們沒有被凍死。我真是佩服，它們真勇敢。
我們身邊的一些人也是一樣的。比方說現(xiàn)在的四川人民，他們雖然貧困，條件很差，但是他們還是堅強的奮斗，爭取早日戰(zhàn)勝困難。
下雪四年級作文 13
“下雪啦，下雪啦！”隨著一陣歡呼聲，我像火箭似的奔向窗前，向外望去:一朵朵小雪花從天空中飄落下來,像煙一樣輕，向玉一樣結
多美的小雪花呀！開始時，有小又薄，像一個個小小的羽毛。接著雪花變大了，變得密密麻麻的，像一些淘氣的精靈用力搖著天上的“雪樹”一樣。后來雪越下越大，小雪花們唱著歌，跳著舞，紛紛落下。整個世界好像都變得潔白、美麗起來。
我情不自禁地將手伸出窗外，雪花像一個個小傘兵，跳到了我的手上。它們像是一些六邊形的花朵。還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一滴滴的小水珠，在我手上眨眼睛。
雪還在下。不一會兒，地面就被蓋上了潔白的被子。樹杈上爬著一條條小白蛇。孩子們在打雪仗、堆雪人，歡快的游戲。大人們贊嘆著冬天的美麗，大自然的.神奇。我呢，在默默的欣賞雪姑娘變得魔術。人們將這銀白色的世界點綴的更加美麗動人。
我喜歡這一望無際的白，看上去是那么純潔、那么無暇、那么絢麗多姿。
我愛雪，我更愛美麗的冬天。
下雪四年級作文 14
盼望著，盼望著，終于盼到了一場鵝毛大雪。
昨天晚上，雪已經開始下了。天氣突然變得陰沉，一陣陣冷風吹過，凍的人們直哆嗦，接著下起了六角形的點點小雪花。帶著一種期盼大雪到來的愿望，我進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，我睜開眼一看，驚訝地看到了白雪覆蓋了整個世界。昨天還是點點雪花，落到地上好像就要消失一樣，今天早上已經成為鵝毛大雪。大雪像潔白的少女在空中翩翩起舞，她好像帶著使命一樣，落在麥田里化做水，讓麥田喝個夠，等來年的時候麥田將會長得非常茁壯，農民會有大豐收。真是“瑞雪照豐年”啊！
我高興地去擁抱大雪！大雪悄悄地落下來，我試著用雙手拖住雪花，雪花打在我的臉上滑滑的.，鉆進脖頸里冷冷的，落在手里涼涼的。我在雪中，高興著、跳躍著。雪花趁其不備地落入我的嘴中，細細的像無味的冰淇淋一樣。如果在炎熱的夏天，可以吃到這種冰淇淋，那真是沁人心脾啊！
這場奇妙有趣的大雪帶給我無窮的樂趣，我的夢想就像雪花一樣，終會實現(xiàn)的！
下雪四年級作文 15
今天早上我在呼呼大睡時，媽媽走進我房間，“濤濤，別睡懶覺了，快起來吃早餐”我煩躁的的說：“我要睡覺”媽媽走出房間時說道：“今天下雪了，不起來就算了。”我聽了高興得蹦了起來，我太喜歡下雪天了，因為可以跟伙伴們打雪仗，堆雪人。可我又想媽媽會不會拍那我呢？我現(xiàn)在去外面看看，假如媽媽騙我，我就繼續(xù)睡懶覺，好辦法。
于是，我以百米沖刺的速度穿好衣服，跑到陽臺上，只看見大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像滿天白色的.蝴蝶在迎風起舞。那些植物上蓋著皚皚白雪，這好像一副美麗的風景畫。我想：可真漂亮，過一會兒，我一定和小伙伴們一起去打雪仗，堆雪人，媽媽真的沒有騙我。
后來，誰也沒想到，天有不測風云，我吃完飯，馬上去叫小伙伴們，我們迫不及待的來到院子旁邊的空地上，我看見根本就沒有一點雪，只是有一層薄薄的冰。我出了個注意，我和朋友嚒們先玩一下，等地上有雪了再去打雪仗，堆雪人。我們玩了大概有一個小時，地上還是沒有積雪，而且現(xiàn)在雪已經停了，開始出太陽了，我們失望的回家了。
心想：沒有想到這天變得這么快啊！太讓人失望了。
下雪四年級作文 16
星期日的早上，我剛起床，忽然聽到媽媽說外邊下雪了。我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的水汽擦去，向外一看，真的下雪了！我十分喜歡雪，自從天氣預報說有雪，我就一直盼望著，但從昨天開始下的是雨而不是雪，沒想到她卻悄悄地來到人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像羽毛，在寒風凜冽中飄蕩。我卻不這么想。我認為，雪是為正義而戰(zhàn)的勇士。雖然風是冷的，但雪花是無畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找降落落之處，使自己不被風吹得太遠。你看雪在空中左拐右轉，執(zhí)拗地飄下來，落在地上，任憑風怎么吹、怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱。
我是愛雪的'。凡是小孩子都是愛雪的。我們堆雪人、打雪仗，在銀色的世界里盡情地嬉戲。當雪落下來化成水的時候，就再也回不到天空了，難道它不悲傷嗎？但它仍然落下來了。
當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世界上一切的污穢，我們都看不到了，雪用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白，雪是純潔的。
我愛雪，更愛擁有雪一般精神的人！
下雪四年級作文 17
“哇！下雪了！”早上剛起床我就大叫了一聲。窗外下起了鵝毛大雪，雪花像柳絮一樣飄了下來，好似數(shù)不清的蝴蝶在飛舞。
早上，爸爸送我去上學，大學厚厚地鋪了一地，腳踩上去喧騰騰的、吱呀呀的響聲，仿佛一首優(yōu)美的旋律。我一邊踩雪，一邊想：如果老師也能讓我們玩雪，那該有多好啊！
沒想到我的美夢居然成真了！中午老師宣布要帶我們去操場掃雪。聽到這個消息，我們都很興奮，個個手舞足蹈，開心的不得了！到了操場我們兩個人一組開始掃雪。同學們有的呼哧呼哧運雪，有的在找自己的搭檔，還有的想“單干”。我和小單一組，我們抓起一把掃雪鏟，鏟起一堆雪來。“啊，這雪可真重！”我在心里叫道。于是我們喊著“一二、一二”的號子把雪運到制定的位置。雖然我們掃雪掃的很賣力，但雪就像一個頑皮的孩子就是趴在地下不起來，這時我抬頭看到同學們的臉都是通紅通紅的，頭發(fā)、鼻尖都沾著小雪沫，但嘴上卻都洋溢著快樂的'微笑。在大家齊心協(xié)力下，很快雪就被掃完了。
這場雪紛紛揚揚，飄飄灑灑，給我們帶來了無限的樂趣。還除去了空氣中的污染，就像空氣的清新劑。讓我想起了古話“瑞雪兆豐年”啊！今年一定是收獲滿滿的一年！
下雪四年級作文 18
早晨六點多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！
只見眼前的.雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立雪下得更大了，變成了鵝毛大雪我和同學們走出教室，跑到操場上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，我們實在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報著冬天的到來，我愛雪花，它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。
下雪四年級作文 19
星期四下午，一打下課鈴，我們就在準備上社團課的東西，可不知道誰喊了一聲“下雪啦”，同學們一齊向窗外看去，只見外面的雨停了，可晶瑩透亮的雪花還在落下。
我一下沖出教室，快速的跑下樓，樓中的.天井早已站滿了人，有的用書本和雨傘接雪，有的在雪中轉圈，還有的仰著伸出舌頭品嘗雪花，反正就是有各種興奮。
我也按耐不住了，跑出大樓，在天井里放開玩耍：我伸出舌頭仰著頭來接雪，雪的味道冰冰的涼涼的，還帶著一絲淡淡的甜味，啊！雪的味道真是奇妙呀！
我繼續(xù)仰著頭，突然，一個東西掉到我的眉毛上，我動了動眉毛，它掉到了我的眼皮上，我仔細一看，是一個小小的冰晶！棱角分明的六邊形的角上分出一條長長的枝杈，而長長的枝杈上面又有三組枝杈。
我看見別人的傘里裝滿了雪花，我也跑上樓去拿傘，我把傘放在地上，不一會兒，就變多了，我把雪抓了一把撒在頭上，像個老頭。可美好的時光總是短暫的，上課鈴聲已經響了我們回去上課了。
雖然雪下得不大，但這份開心的心情是無限的。
下雪四年級作文 20
今天，感覺特別冷，原來外面剛剛下起了雪子，慢慢的鵝毛般的大雪開始紛紛揚揚，漫天飛舞……
下雪了！我翹首盼望，我想象中白茫茫的世界終于來臨，感覺非常開心。那雪，晶瑩如玉，潔白無瑕；大片大片的雪花就像無數(shù)只白蝴蝶輕盈地飄舞。我高興地望著欣賞著，忍不住想起了書上毛澤東的詩句：“風雨送春歸，飛雪迎春到”。
下雪了！雪下的真大啊！看，行人頭上好像灑了白白的裝飾物，路邊車子好像鋪了一層白白的棉花，大地好像蓋上了雪白的地毯，遠遠望去連那熟悉的尖峰山好像都被雪淹沒了。
下雪了！可我想到哪些頂著風雪，冒著嚴寒正堅守崗位的.警察和工人，心里又有些難過。讓我最心疼和最擔心的是我的爸爸，因為他是鐵路負責維修電務信號設備的一名高鐵工長，他又要二十四小時堅持工作，雪下大了，為防止鐵路設備積雪，爸爸還得帶領大家掃雪，確保火車正常通行。
放學的時候，我踩在回家路的雪地上，發(fā)出輕微的沙沙聲，雪落在我的頭上、臉上、身上，我索性揚起頭盡情地享受，我似乎陶醉了，這雪真是美極了。
下雪四年級作文 21
我站在家門外，風在我耳邊呼呼地吹過，讓我不住地顫抖著。一只小狗在那跑跳，時不時吠上幾聲。
突然，我的眼前恍惚間出現(xiàn)了一些小白點，先是零零碎碎、三三兩兩，再是幾十幾十個，直到它成千上萬鋪天蓋地的時候，我才反應過來，那是雪。
雪隨著風飄，像在流浪，又像在旅行。在它飄過的地方，“腳印”隨處可見。
漸漸地，漸漸地，雪停了，只給我們留下了一片白茫茫。
太陽出來了，小朋友們在它的'照耀下打雪仗。
天空中，陰云聚集，好似誰惹怒他，他立馬就要召集朋友幫他打那家伙。風也刮了起來，溫度也越來越冷了，降到了零度以下。白茫茫的大雪就從天而降，我冷得把被子緊緊地裹在身上。
大風如獅子一樣吼叫著，雪花也一片接一片地落在每棵樹上，“咔嚓”一聲，樹枝斷了。
雪越下越大，風也越吹越大，窗外看去，一片白茫茫，一丁點彩色都沒有。
漸漸地，風小了，雪小了。又過了會兒，雪和風都停了，太陽又再次升起，雪化了，彩色畫面又再次露了出來，小孩子們都出來了。
下雪四年級作文 22
飄呀飄呀，下雪啦！這個春節(jié)假期，我等來了一場美麗的大雪，我已經迫不及待，想出去玩雪了。
雪花飛舞，它從空中輕飄飄的落下來，落在了高高的屋頂上，落在了繁忙的大街上，落在了人們的頭上，它們歡樂的到處飛呀飛！不一會兒，大街小巷都是白茫茫的一片，外面的樹上，草背上，都蓋滿了雪，像是給它們披上了一件潔白的衣裳，整個城市變成了雪的.世界。
我和哥哥急忙穿上厚厚的羽絨服，一口氣跑到了樓下，我張開雙手，小雪花輕輕的落到我的手心里，涼涼的，軟綿綿的，不一會它融化了，變成一個小水滴，留在手心里。突然，調皮的小雪花又偷偷的鉆進了我的脖子里這是要和我玩捉迷藏嗎？
多么讓人開心的雪呀！我和哥哥開shi一起堆雪人了，我們把雪團成一個小雪球，放在地上，慢慢的往前滾，雪球越滾越大，一個做雪人身體，一個做雪人的頭，結結實實的堆上去，我們找來樹葉給雪人做眼睛，胡蘿卜給雪人做鼻子和嘴巴，我們還給雪人帶上了紅領巾，雪人開心極了，它在雪地里對著我們笑，我們也開心的對著雪人笑。
媽媽說：“瑞雪兆豐年”，這場雪滋潤了大地，灌溉了莊稼，今年一定是個豐收年，我喜歡雪，它帶給我們很多歡樂。
下雪四年級作文 23
聽說今天要下雪，我很開心。早上起床，我盼望著下雪，可是沒下雪。我十分沮喪，垂頭喪氣地走了。可是，在學校上課的時候下雪了。
上課了，快要下課時下起了小雪。下課了，大家都去看雪了。有的眺望遠方，看著雪；有的爬上窗臺，看著雪飄落時的情景；有的把手伸出去接雪花，接到了就仔細端詳著。大家以不同的`方式看雪。
體育課上，雪變大了。我們在小操場上玩雪。看一看——雪花落在身上，像剛剛在泡沫池里打過滾兒。摸一摸——冰冰涼的，多一點兒積起來松松的、軟軟地。嘗一嘗——甜甜的，像雪糕一樣冰。
放學了！我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)雪是個搭配家。雪和樹搭配：樹變白了，這兩個顏色在一起，很合適。雪與風搭配：雪慢慢的被風吹得整齊，像一連串的戰(zhàn)士一樣。雪和人搭配：一片白茫茫之中隱隱約約的能看見幾個人影，好像是雪讓我和人們玩捉迷藏。
最后，我研究了一下雪花。發(fā)現(xiàn)：雪花其實是沒有顏色的，但它的形狀連所有的藝術家都贊不絕口。
雪花可真美啊！我真想每天都是冬天，每天都可以玩雪。
下雪四年級作文 24
今天上午下雪了，白白的雪像一個面車在撒面一樣。
下課時，我看見樓下有一個班同學在玩兒，有的打雪仗，還有的堆雪人，他們玩兒的是那樣開心，那樣快樂。我想：“我要是能下去玩兒多好！”我的眼睛飛出了小星星，跟著他們去外面玩了。有一個同學問老師：“我們能出去玩嗎？”李老師雙臂交叉在胸前，似笑非笑地說：“不知道”。李老師可能在想：“要是出去玩，不小心凍著怎么辦呢？”我不知道李老師會不會讓我們出去玩，難道是最后一節(jié)課嗎？
這時，毛主任廣播說：“雪天地滑，不能在外面玩兒。”在外面玩兒的同學沒精打采地回到班里，還有幾個同學不聽毛主任的`話，繼續(xù)在外面玩。
過了一會兒，雪下大了，樹上有好多的雪，就像樹上的花開了，想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”外面的車和人更少了一些，他們可能有的上班，有的在家看電視，有的睡覺，還有的讀書。白白的雪，給大地穿上了棉衣，紅色衣服變白了，黑色鞋子也變白了，教學樓像白頭蒼蒼的老爺爺。
晚上放學，我要出去堆雪人，還有打雪仗。
下雪四年級作文 25
今天早晨，我一起床就聽到了同學在呼喊“下雪了！”
我起床了以后，發(fā)現(xiàn)外面真的下雪了，我高興地一蹦三尺高。
這時候的情景，讓我想到了原來在操場上堆雪人、打雪仗、吃雪球的時候。
那天一早，老師就抽語文課的時間帶我們去操場玩雪。我們男生在那里打雪仗，女生跟著老師堆雪人。我們一邊跑一邊拾雪，移形換影的動著，我手拿一個雪球，偷偷地朝劉嘉彬的.頭上扔了過去，誰知道這一扔不偏不斜，直接黃金爆頭。劉嘉彬知道了，拿了個雪球朝我扔來，幸虧我跑的快，沒有被打著，接著他就追我到女生堆里打中了我的衣服。
我們打完雪球后，就開始幫老師堆雪人。我們熟練的滾動著一個大球和一個小球，把它們一一合起來，后來老師拿李銀博的鉛筆滑了個眼睛就成了。我們的雪人很大，胖胖的好像走起來都費勁，我們每一個人都給雪人留下了一個深深的吻，我當時感覺真是棒極了。
堆完雪人后，我就開始吃雪球，把一大把雪球往嘴里塞。老師給我拍照的時候不讓我真吃，我偏要真吃，后來吃著雪球就鬧肚子了，不過還真的挺好玩的。
上課鈴響了，我從夢幻中回到了現(xiàn)實，雖然我人在教室，心卻在跟老師我學的情景，“我愛你雪！”
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