【精華】美麗的風景四年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的風景四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的風景四年級作文 篇1
只要你留心生活，身邊處處有風景，也許這一道風景并不怎么起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動人的一道風景。
上完課外班后的我，總是覺得十分輕松，做什么都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好無聊啊，這么快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦？前面發生什么了嗎？怎么有人在地上撿東西啊？我十分的好奇，便又走近了些。這時我才看清楚了：原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有，他是怎么裝這些板栗的呢？我的心中充滿了數不盡的疑惑。
正在我還在為這個問題糾結的時候，一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。
過了幾分鐘后，老爺爺的頭上已經滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿，但地上還是有許多的板栗，于是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久后，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著，我也不好意思停下來，便還是蹲在那兒繼續地撿著。
終于，在過了五分鐘后，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，并將板栗遞給了他，可是他看了看我后，便對我說：“你去給那個小妹妹吧！”這時我才發現，在不遠處站著一個小妹妹，她的手里正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗并不是伯伯的……
頓時，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。
美麗的風景四年級作文 篇2
每一個人的心中都有美麗的“風景”，它們各式各樣，千變萬化，“風景”隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。
當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由于我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛！
當他人獲得你的幫助而對你感激地說聲“謝謝”時，你心中的“風景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由于只要你幫助了他人，他人也會回報你、感激你的。
當你給老人、幼兒讓座時，你心中的“風景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，由于尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢！
當建筑工人們為我們建造樓房的時候，你心中的“風景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻著，有時甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的`汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。
美麗的風景四年級作文 篇3
我的家鄉位于內蒙古自治區東北部，那里風景秀麗，景色宜人，是一個人杰地靈的好地方。家鄉的人們勤勞善良，家鄉的風景美麗如畫。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥郁的盛夏，我愛家鄉果實累累的深秋，我也愛家鄉那銀裝素裹的寒冬。
春天，群山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示著這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節，小草發出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量著阿龍山特有的風景。
夏天，廣闊的林海變成綠色的海洋，有參天的古木，挺拔的松樹，婀娜的楊柳，秀麗的白樺，獨立則蔭，成群則林，蒼翠欲滴，生機勃勃。這里的不僅風景秀麗、涼爽宜人，還是人們旅游避暑的好地方。
秋天是豐收的季節。山上的野果成熟了，有紅豆、藍莓……它們味道鮮美、營養豐富，是純天然的綠色食品。秋天也是最忙碌的季節，大人們采收忙，采了紅豆又采松塔，早出晚歸收獲多。
家鄉的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”；給冬日的田地，披上了一望無垠的“銀毯”。冬日，每天都是“冰凍三尺”，在滴水成冰的隆冬季節里，我們在外面堆雪人、打雪仗，雖然寒冷，但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉的冬天真是一個讓我們快樂的季節。
家鄉四季的景色真美，家鄉的人們心靈更美，我愛這風景如畫的家鄉。
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