有趣的游戲四年級作文

時間：2021-07-16 20:40:48 四年級作文我要投稿

【精華】有趣的游戲四年級作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】有趣的游戲四年級作文8篇

有趣的游戲四年級作文篇1

　　四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

　　“傳口令”司空見慣的游戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會立刻吸引你，說不定這個冬天會很快流行呢!

　　游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個同學(xué)告訴第二個同學(xué)口令，再依次往下傳。

　　游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令。可王老師賣了個關(guān)子，怕有人聽見，前思后想，帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。

　　幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經(jīng)短路了，這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

　　第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

　　寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!

有趣的游戲四年級作文篇2

　　“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲.”

　　游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字

　　老師將我們分成了男女兩隊進(jìn)行比賽，寫出字多的一方取勝。

　　游戲開始了，看！同學(xué)們你爭我奪，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊加油。先是男生先說：“只!” “對了。”老師說。女生停了一會，有的人說: “田，還有百、電！”老師說：“對了，男生可要加油哦！”老師這一說，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說：“還有加油的加。”還沒等女生說話，男生又說：“石、由、古！”女生說：“右邊的右和目!”老師說：“男生說吧，快點，我可要數(shù)了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說：“葉！”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說: “兄、目。”男生又說：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說。女生對答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說：“叮！”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可！”沒有女生再說話了。

　　就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。

有趣的游戲四年級作文篇3

　　今天老師上課的時候，給我們做了一個游戲，特別有意思，你想聽嗎？

　　首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。

　　接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個人先仔細(xì)觀察對方各一分鐘，然后互相背著對方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對方找出自己改變的地方有哪些。

　　游戲開始了，只見他們兩個人互相對視著，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。

　　一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然后轉(zhuǎn)過頭，開始互相觀察對方。

　　一位同學(xué)很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對方身上的一處變化。

　　這時候，臺下的我們也興奮地亂作一團(tuán)，有的幫這個同學(xué)找，有的幫那個同學(xué)找，還有的故意搗亂說錯的，教室里頓時熱鬧非凡。

　　最后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個游戲很有趣。

　　通過這個游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個善于觀察的人吧！

有趣的游戲四年級作文篇4

　　今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜危腋吲d極了！

　　可當(dāng)坐大巴車上后，卻覺得無聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時，導(dǎo)游突然說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧！同學(xué)們。”“好！玩什么呢？”同學(xué)們一聽便來了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替。”導(dǎo)游阿姨說著，還拿出一個空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學(xué)們回答真可以稱得上震耳欲聾了。

　　擊鼓傳花的游戲就要開始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了。”游戲開始，只見那個空瓶子在空中飛快運動著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人。可是，當(dāng)我接到瓶子時心情過分緊張，手就發(fā)起抖來，瓶子也順勢扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無法挽回。哎！只好上臺表演節(jié)目了。

　　來到大巴車的前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時不時冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對大家，說的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰知車子突然經(jīng)過了一個大坡，一個顛簸，險些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來。

　　擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時候沒有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。

有趣的游戲四年級作文篇5

　　今天，老師問：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學(xué)們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學(xué)們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學(xué)們聽了笑的更歡了，有的同學(xué)們連眼淚笑出來了。

　　貼鼻子游戲真讓我開心呀！

有趣的游戲四年級作文篇6

　　今天，我們合唱團(tuán)來了三個特別的`嘉賓，因為我們在8月下旬要去參加一場特別的盛會。這三個嘉賓分別是晚會的導(dǎo)演符導(dǎo)、以及兩位老師。

　　老師先聆聽了我們的兩首歌，一首《歌聲與微笑》，一首《茲尕多哩尕多》，我們演唱的十分投入，聲音明亮清澈，像小溪潺潺的流水聲，流入老師嘉賓們的心扉。

　　唱完之后，老師們談了一下，給李老師和我們都提了一點意見，之后就走了。老師先讓我們把剛才符導(dǎo)說不足的地方改進(jìn)了后，就和我們起了碰球的游戲，這個游戲主要是考驗個人的反應(yīng)能力的，老師是0球，然后我們報數(shù)，你是幾號就是幾球，我是38球，游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球，也不能碰同組的球，誰要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算輸。

　　有趣的游戲開始了，老師先說：“我的0球碰8球。”

　　8球同學(xué)立刻說：“我的8球碰52球。”

　　“我的52球碰35球。”

　　“我的35球碰28球。”

　　“我的28球碰…”

　　“哈哈，輸了！”

　　……

　　每組的底分是一千分。第一局下來，我們第一組有六位同學(xué)輸了，扣去六百分，還剩四百分。二組也是四百分，三組九百分，四組八百分。第二輪，大家都不甘示弱，紛紛齊心協(xié)力攻擊三組，結(jié)果三組被打得落花流水，這一輪只得了三百分，我們一組得了八百分，加上上一輪的四百分，我們的總分是一千二百分。我們的了第一，我們很興奮，不過我感到有點遺憾，因為這兩輪中沒有一個同學(xué)來碰我的球，我只是看著其他的同學(xué)碰來碰去，好不樂乎。

　　“碰球”真是一個既有趣，又能考驗個人的反應(yīng)能力的游戲。

有趣的游戲四年級作文篇7

　　今天，我們上了一場有趣的游戲課。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”

　　精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕。”老師宣布“時間到”，兩人平局。

　　老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。

　　這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！

有趣的游戲四年級作文篇8

　　有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因為怕貼不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個小女孩，然后我們開始測量。我們測量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個上臺的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學(xué)們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

　　她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點余興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”，“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

　　另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。

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