四年級校運會作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級校運會作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級校運會作文 篇1
上周二的下午，我們學校舉行了“三跳”運動會。我們班還拿了第三名呢！
這次我們二年級主要比賽的項目有：前后挽花、計數跳、一帶一和大繩。我們先比的是前后挽花，運動員們都很緊張，而有些觀眾卻淡定的在一起玩游戲。我卻拼命地喊著我們班的口號：“七班，七班，猛虎下山，加油七班！”。有的同學又拼命喊著給別的班漏油的口號。
比賽開始了，運動員們拼命的給各個班爭光。心里肯定都想著一定要讓自己的班得第一。我參加的是計數跳，在比賽的過程中我很緊張，所以壞了四次，跳了一百九十多下。我還參加了男生大繩，我們跳壞了兩次，得了第三名。
比賽的時候，我注意了一下搖繩的人，還有我們班段一番的動作。搖繩的人是李元培和張嘉元，他們嘴里喊著：“一二、一二”，所以我們才知道繩的速度。而且張嘉元和李元培搖繩的時候就像手在空中畫圈圈一樣。而段一番跳繩的動作是向前飛著跳，又一次他正跳著，不知道是怎么了，壞了一次，好像是繩沒有搖好，竟然被繩纏住了。我們聽劉老師說：“如果壞了就趕快跑過去。”于是我們按她說的一起跑到那邊去，最后得了第三名。
我們以后還要繼續努力，爭取能得到第一名。
四年級校運會作文 篇2
今天，我們學校舉行了一個盛大的節目，你知道是什么節目嗎？猜不出來我就告訴你吧！是校運會！
隨著校長的一聲令下，我們在操場上開始了入場儀式.我們前面的班級走了，到我們班了。雖然有很多人看著，但我們一點都不怕。我們喊著：“一一，一二一”的口號走到操場中間，大聲讀出了我們的班詩。讀完以后，操場上響起熱烈的掌聲。我知道為什么能響起熱烈的掌聲。因為第一是我們都穿著白色的校服，看上去很精神。第二我們的步子、動作的完全一樣，聲音也很大，所以能引起熱烈的掌聲。我們后面的班級的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙錘，有小鈴鐺、有小風箏、有風車，還有呼啦圈做的奧運五環……不過，我最喜歡的是五（二）班的沙錘，他們一邊搖動沙錘，一邊唱歌，還時不時變換隊形。他們真有創意！
接下來就是親子運動會了，我們五年級的項目是兩人三足。我們一邊喊著“一二、一二”的口號、一邊向前小跑，最后因為我們的對手五（二）有人摔倒了，所以我們勝利了。兩人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中間的腳，二是走外面的腳。還有一定不能亂，亂了就可能摔倒。
校運會能強身健體，也能知道自己的能力。我喜歡校運會，更喜歡快樂的校運會！
四年級校運會作文 篇3
“加油，加油！”在一陣陣熱情的鼓勁聲中，一年一度的秋季田徑校運會又召開了。操場上熱鬧非凡：跑步的`，你追我趕，互不相讓；跳遠的，飛快地助跑，踏板，“呼”的一下，竟跳出2米多；投壘球的，使出全身的力氣用力一投，壘球“咻”地劃出一道優美的弧線，投得好遠好遠。
董澤宇真不愧是我們班的跑步健將。在男子4*100米接力賽中，我們班前三棒明顯落后了很多，但他并沒有放棄，努力追趕著。漸漸地，一個，兩個，三個……終于在離終點五六米的時候超過了所有對手，為我們班贏得了寶貴的第一名。
作為運動員的我，今年參加的是200米跑步比賽。也許是我屬鼠，所以天生膽小如鼠，發令員開槍時，我竟害怕地愣了一下，不過幸好馬上就反應過來了，我可不想做最后一名。一開始，我還遙遙領先，但由于耐力不足，半圈之后我就被對手追上了。就在這時，我想起了媽媽在比賽前對我說過的一句話：“即使落后了，也不要灰心。只要不放棄，哪怕最后十幾米，也能超上去。”于是，我奮力向前沖去，最后獲得了小組第三，沒能進決賽，太遺憾了！
這次校運會真令人難忘，它讓我知道了堅持就是勝利，遇到困難不要輕言放棄！
教師評語：小作者緊緊圍繞“堅持、不放棄”這一關鍵詞展開敘述。先寫了班里的董澤宇同學因為堅持，為班級贏得了寶貴的第一名。然后寫了自己在比賽落后的情況下堅持到底，獲得小組第三。盡管成績不盡如人意，但所收獲的精神滿足感卻是令人難以忘懷的。這就是體育運動的魅力，讓人在揮灑汗水的同時，收獲成長的啟示。
四年級校運會作文 篇4
今天我們學校開運動會，有踢毽子。投準。重跳摸高和跳集體舞。
我一到教室就看見班上的同學三三兩兩的聚在一起聊運動會的事情，個個興高采烈開心極了！·，過了一會兒老師來了說：“集體舞比賽馬上就要開始了你們做好準備。”：“哇”同學們興奮的叫了起來，我心里緊張及了，心撲通撲通的跳的快極了，看到別的班跳得那么好，生怕比不贏他們，比賽開始了，快樂的音樂響起來了，奇怪的是我的心竟漸漸的平靜了下來，不再緊張了跟著音樂的節奏很自然的跳了起來。跳完了舞，老師叫我們到教室去等，我報了重跳摸高，我和同學到4樓去了，那知道是男生先跳，我們等了好久就到我們女生，第5個就是我了，我兩腿微曲，然后腳用力往上一蹬，身體向上拔起手重重的往墻上拍了一下，那知道我還是沒有條到要跳的高度。后來有一個女同學準備跳，我想：“我跳不到，理所當然你也條不到，結果她比我還要差，我是差一點點要摸到，她就差一大半。后來我們班最高的人出來了——汪慧，只見她輕輕一跳就摸到了，我們高興的：“耶”了一聲，老師笑著說：“這還要跳啊，伸下手就能摸到”。后來線越來越高連我們班的汪慧也跳不到了，只得了第三名。
運動會接束了，回家的路上我還想著運動會的情景，特別是重跳摸高。
四年級校運會作文 篇5
啊！我們盼望已久的校運會終于來臨了，校運會作文。跑步、跳遠等，精彩的項目，同學們個個躍躍欲試，各班的同學真是精神爽朗，我猜想，這次校運會，同學們肯定早有了準備，800米、跳遠、壘球等比賽，一定非常激烈。
你看，跳遠比賽的槍聲打響了，文老師一聲令下，開始，只見，我們班的譚浩同學，瞇著眼，向沙坑沖去，他飛奔著，看到這里，我的心緊張得“砰砰”直跳，小學五年級作文《校運會作文》。突然，譚浩箭步飛身，雙腳猛地一彎，呦，跳出3.25的好成績，我們心一驚，想：他肯定穩拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同學竟然跳出了3.56，同學們一下子冷了半截，怎么辦，他們的差距的那樣大。就這樣第二試跳開始了，首先，他做了一下熱身運動，然后，他“嗖”的一聲，猛跑起來。你看！他突然縱身一跳，哎呀，超線了，我嘆了一口氣。第三次試跳，也失敗了，他犯規了。“沒希望了！”我暗暗想。可是，抬頭一看，他還是那樣不泄氣。第四次，譚浩拿出了吃奶的勁，在紅色的跑道上飛奔，30米，20米......近了,更近了,只見他張開雙臂,身體如輕燕一樣,一跳。3.63這樣的好成績，我們歡呼著。
啊！校運會真精彩呀！
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