【精華】紅領(lǐng)巾四年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
上幼兒園的時候，每當(dāng)回家時，看見大哥哥大姐姐們一隊接著一隊往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學(xué)。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長大，要是別人問我做夢都想的事是什么，我會不假思索地說：“我夢寐以求的是能上學(xué)。”
事情可沒那么簡單，等我上了小學(xué)以后，見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子，糊里糊涂的問了老師才知道，那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊員 了，我頓時突發(fā)奇想，用錢買了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上，對老師說：“老師，我是少先隊員了，老師先驚訝的望著我，然后哈哈大笑說：“少先隊員是在一年級下學(xué) 期的時候，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當(dāng)著全班的面批評了我。
終于令我日思夜想的那一刻來了，那是一年級下學(xué)期的一天上午，我激動萬分，用力捏緊拳頭對著隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當(dāng)時只盼著那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)。在下一個環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場野。回家后我不 吃不喝，光看，光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來，我知道了，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我永遠不會忘記！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
我打開那個裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來了，還小得讓我?guī)Р簧稀Ｄ憧赡苡X得有點好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準(zhǔn)小看這條紅領(lǐng)巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。
那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對著高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑著；那時我們多么幼稚；那時，······
我撫摸著它——感覺是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來，功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，再過一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
記得我剛進學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級的同學(xué)，每當(dāng)看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當(dāng)老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒過一會兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊員，應(yīng)該維護紅領(lǐng)巾的榮譽，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
她，一個普普通通的女孩，與我素不相識，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方，突然一個急剎車，老奶奶打了個趔趄，好像隨時都會摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀(jì)，隨時都有可能摔倒，但是……突然，那個小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說。那個小女孩站在一邊，也差點摔倒了，我扶了她一把，她對我說了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。
甜甜的笑容，鮮艷的.紅領(lǐng)巾，是她樂于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
星期一的早上，天氣睛朗、萬里無云。小華從甜美的睡夢中醒來，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點整，自言自語地說:“糟了快來不及了，我得做好導(dǎo)護。”
一到校門口，人可多啦。低年級的小朋友是長輩送來的，高年級都是自己走來的。他們有的三個一群，五個伙地說說笑笑，聊得不亦樂華！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地進入校門，過了一會兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時，遠處慌慌忙忙跑來一位大約和小華同齡的男生，跑得越來越近。小華仔細一看啊，萬萬沒想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問:“我是不是還沒遲到？”小華說:“你已經(jīng)遲到很久了。”小龍說:“請你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應(yīng)，小龍傷心地說:“如果你記了我的名字，你不僅會受小黃他們的欺負，而且我們班級也不能得到流動紅旗。”小華聽了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
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