【推薦】見聞四年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的見聞四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
見聞四年級(jí)作文 篇1
我一直想知道報(bào)紙是怎么制作出來(lái)的。今天，我有幸大飽眼福。
首先，我們來(lái)到了2樓的印刷機(jī)房，在這里，我知道了如何修改新聞上的錯(cuò)誤，如何排版，還知道了編輯報(bào)紙的常用四色藍(lán)、紅、黃、黑。但最令我深有感觸的還是參觀印刷車間了。
一進(jìn)印刷車間的大門，一股濃重的油墨味撲鼻而來(lái)，我不禁捂著鼻子問講解員王叔叔：叔叔，這里的.員工要一直在這里工作嗎?，是呀，現(xiàn)在的味道還算輕的，印刷時(shí)味道更濃。啊!這里的員工真辛苦啊!
我又看見了五臺(tái)大機(jī)器，聽王叔叔說(shuō)，每臺(tái)都是從德國(guó)原裝進(jìn)口的，價(jià)錢非常高。其中每臺(tái)的效率都非常高，每小時(shí)印刷的速度讓我震驚：有四臺(tái)是平均每小時(shí)大約印刷7萬(wàn)份，效率最高的那臺(tái)每小時(shí)可印大約15萬(wàn)份!如果能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，那會(huì)更妙的!真是高科技啊!而且，這些機(jī)器非常先進(jìn)，十分敏捷，可以自動(dòng)清理衛(wèi)生、自動(dòng)檢查錯(cuò)誤并修改、如果出現(xiàn)故障會(huì)自動(dòng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)、如有紙張破損，會(huì)自動(dòng)調(diào)換新的。真是自動(dòng)化機(jī)器啊!我不禁為這些印刷機(jī)的速度和效率而震撼。
這次活動(dòng)，我不僅覺得車間的叔叔阿姨們很辛苦，還體會(huì)到我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)了!!
見聞四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，我們一家四人一同去了汕尾紅海灣游玩，旅店前面就有一片綠茵茵的草地，直通一望無(wú)際的大海。
一個(gè)下午，我沐浴著暖暖的陽(yáng)光在海里游泳。正游著，忽然傳來(lái)一聲驚叫：“啊！！”我游回海岸一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩自己一個(gè)人下海游泳，一不小心，右腳被沙灘邊的一塊鋒利的碎玻璃劃傷，她的家人都沒有隨她下海，所以沒有人能幫到她。這時(shí)，一個(gè)身穿熒光色救生衣的男人撥開人群，朝女孩跑去。沒錯(cuò)，這是一個(gè)救生員。
救生員查看了一下女孩的傷口，說(shuō)道：“沒有大礙，只是劃傷，沒有玻璃碎渣，只是不能下水。簡(jiǎn)單包扎一下就好。”說(shuō)著，他從身上背著的救生箱里取出雙氧水和繃帶，熟練地為女孩包扎傷口。
包扎完，他一直送她回到旅店，見到女孩上進(jìn)電梯時(shí)才離開，這一幕讓我的'心底，漾起了一陣漣漪。兩個(gè)素不相識(shí)的人，在另一個(gè)人遇到危險(xiǎn)時(shí)，不管是誰(shuí)，都會(huì)去努力幫助她擺脫困境的吧。
人群散去了，我卻呆呆地立在那里，思緒萬(wàn)千。類似這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。很容易想像，如果救生員并沒有來(lái)到，人群也愛莫能助，如果女孩的傷口遲遲得不到包扎和消毒，她的傷口就會(huì)惡化，甚至可能發(fā)炎、化膿！
那位救生員站在夕陽(yáng)下，望著一望無(wú)垠的大海，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
見聞四年級(jí)作文 篇3
記得上一個(gè)星期天，我和媽媽坐巴士到商場(chǎng)，我們來(lái)到車站，過(guò)了好久，巴士終于來(lái)了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領(lǐng)其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子，好不容易擠上了一個(gè)位子能站下來(lái)，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機(jī)開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來(lái)，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內(nèi)的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領(lǐng)斯文男子，胖的人也不免衣服上會(huì)有一點(diǎn)“掛彩”，我看著那些被吐到的人，心里又如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我預(yù)料著將會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)了一會(huì)兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關(guān)心的`問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動(dòng)了，我想：啊！多么美好的畫面啊，
如果世界每個(gè)人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個(gè)世界會(huì)變得多么美好，地球上的每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻需要這種寬容……
見聞四年級(jí)作文 篇4
終于下課了！今天被老師表?yè)P(yáng)了，心里美滋滋的，感覺今天的太陽(yáng)格外耀眼，天空分外晴朗，我忍不住哼起了小曲，一蹦一跳地奔向公交站臺(tái)。
“你看看你，一天到晚只知道玩，不好好學(xué)習(xí)，考試分?jǐn)?shù)這么低，將來(lái)有什么用？”突然我的興致被一位媽媽的吵鬧聲給打斷了，她和兒子也正在等車。媽媽滿臉怒火地繼續(xù)數(shù)落著：“花了這么多錢送你上英語(yǔ)班，你在怎么學(xué)……”“嗚嗚……嗚嗚……我以后……一定好好學(xué)習(xí)……上課再也不躲著玩了……”旁邊的小男孩不停地啜泣著，淚水如瀑布般源源不斷落下來(lái)，兩只手不安地相互搓著，一邊提防著媽媽隨時(shí)可能伸過(guò)來(lái)敲自己腦袋的右手。在人來(lái)人往的街頭這樣訓(xùn)斥自己的孩子，我不由得同情起這個(gè)可憐的小弟弟來(lái)了，要是我遇上這樣一個(gè)不顧情面的“虎媽”……我簡(jiǎn)直不敢往下想。
這時(shí)馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)了一位清潔工阿姨。“你希望長(zhǎng)大了像她那樣只會(huì)掃大街，做個(gè)沒出息的人嗎？”看著清潔工越走越近，男孩的媽媽順勢(shì)指著清潔工繼續(xù)訓(xùn)斥兒子，聲音大得足以傳幾里路，仿佛要把滿腔怒火發(fā)泄到清潔工身上似的，對(duì)清潔工流露出滿臉的不屑。
阿姨個(gè)子瘦瘦的，穿著橙黃色的外衣。理著小子頭，一張黝黑的臉上布滿皺紋，看似飽經(jīng)風(fēng)霜。一雙渾濁的細(xì)瞇眼，看不出任何表情。這位媽媽教訓(xùn)兒子的嗓門那么大，阿姨不可能沒聽見吧？可是她卻沒有絲毫的反應(yīng)，甚至都沒抬頭望她一眼，是習(xí)慣了世人的這種鄙夷還是……同時(shí)我對(duì)這位母親產(chǎn)生了一種本能的'反感，怎么能這樣教育孩子，憑什么瞧不起清潔工，沒有她們的辛勤勞動(dòng)，我們的街道會(huì)是什么樣……
想著想著以至于公交車過(guò)了站才察覺到，不要緊，再等下一趟車吧。我的目光追隨著清潔工阿姨，她低著頭慢慢地沿著街邊移動(dòng)。她雖然看起來(lái)瘦弱，但是干起活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，地面上的一點(diǎn)垃圾都逃不過(guò)她細(xì)致的雙眼，仿佛這雙眼睛就是專門為發(fā)現(xiàn)垃圾而存在的。瞧！她在有垃圾的地方停下來(lái)了。她左手握著撮子柄，右手拿著掃帚，佝僂著背，彎曲著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)撮子，直到地面上干干凈凈。一處掃完，接著走向另一處……
目送清潔工阿姨—城市的美容師遠(yuǎn)去的背影，我也登上了回家的公汽。車上我的思緒久久不能平靜，站臺(tái)聽到的還在耳邊縈繞，看到的依然在眼前閃現(xiàn)……美麗的城市離不開默默無(wú)聞的無(wú)數(shù)“美容師”辛勤的工作，他們平凡卻又偉大，為什么要鄙視他們？我沒法和那位媽媽理論，只能在心中為清潔工阿姨點(diǎn)贊！
見聞四年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下見爺爺奶奶。車子行駛在鄉(xiāng)間小路上，一路上載著我們的歡聲笑語(yǔ)。打開窗戶是一眼望不到邊的田野，秧苗長(zhǎng)的正旺，仰起頭來(lái)是一片湛藍(lán)。轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)了目的地。
剛下車就發(fā)現(xiàn)滿地的.雞鴨圍著門前的空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我們提著水果小心翼翼地走著，生怕踩著一只雞或鴨。
一進(jìn)家，我就聽到可以去網(wǎng)魚，可來(lái)勁了，操起家伙就跟著大人們?nèi)チ恕＿@是一條清澈的小溪，它正歡歌般地嘩嘩地流動(dòng)著。到來(lái)這兒他們就開始布網(wǎng)。我正納悶?zāi)兀@種地方怎么可能有魚呢？突然，撲哧一聲響，一圈圈波紋蕩漾開來(lái)，時(shí)不時(shí)地還看見幾個(gè)小身影晃來(lái)晃去。“魚！”我大喊一聲，拿起大網(wǎng)子在水里一頓亂攪。大人們卷起褲角，挽起衣，準(zhǔn)備大展拳腳。我又發(fā)現(xiàn)了一條魚，我正準(zhǔn)備喊，他們做了一個(gè)手勢(shì)，示意我不要作聲。他們一下子合上了雙手，捉住了那條魚，魚簍里的魚越來(lái)越多。
傍晚，提著沉甸甸的魚簍走在回家的小路上，幾個(gè)小孩圍在一起，拿著小石子擠擠彈彈，別提有多高興了。
天空映著紅霞，伴著晚風(fēng)，和著我們的笑聲，真是一幅祥和的畫面。
見聞四年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當(dāng)然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終于到寶雞了，我一到那就說(shuō)：“我要玩追夢(mèng)堂，”媽媽說(shuō)：“等吃完飯了再玩，”我說(shuō)：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了飯就領(lǐng)著叔叔和小溪溪來(lái)到了追夢(mèng)堂。
追夢(mèng)堂的阿姨給我了一個(gè)包，里面裝著：地圖、十塊錢、和護(hù)照，我?guī)е@些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最后玩了一個(gè)做小點(diǎn)心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這里玩，”想著想著我就不知不覺的`睡著了。
見聞四年級(jí)作文 篇7
清明節(jié)放假的第二天，我們一家人去了一趟武漢旅游。
一大早我就按捺不住高興的心情早早起床了，這還是爸爸媽媽帶我第一次出遠(yuǎn)門做火車呢！
來(lái)到火車站媽媽告訴我在哪買票在哪侯車，沒想到這里面還有這么多該學(xué)習(xí)的事情呢。一坐上火車，我看著外面的景色真美，看到了好多黃黃的油菜花和粉紅的桃花，白色的梨花等等，真是春暖花開的季節(jié)。
下了火車，我們就直奔武漢大學(xué)去看櫻花了，那里的櫻花可真多，吸引了不少的游客來(lái)觀看呢！來(lái)到武漢大學(xué)的'校園，我們?cè)诓賵?chǎng)逗留了好久，我看到了好多大姐姐哥哥在操場(chǎng)玩，他們玩的真讓人羨慕，大學(xué)多好呀，我要是長(zhǎng)大了能考進(jìn)這所學(xué)校多好呀。
第二天我們來(lái)到武漢東湖海洋館。在海洋館里我見到了好多稀奇古怪的魚和一些魚類的標(biāo)本。在一個(gè)展廳里我最喜歡的有兩種魚：娃娃魚和中華鱘。講解員還跟我們講了這兩種魚類名字的由來(lái)。
不覺得已經(jīng)到了該回家的時(shí)間了，我真希望時(shí)間過(guò)得·慢一點(diǎn)，，我還想在玩一次呢。
真的很難忘這次武漢之行。
見聞四年級(jí)作文 篇8
爸爸很健談，常和我聊起自己兒時(shí)的趣聞、趣事。每到冬日，他總愛提起童年最喜愛看的冰窗花。他說(shuō)：每天早晨冰窗花的花紋都不一樣，有的猶如松枝、有的猶如鵝毛、有的猶如山水、有的`猶如菊花、有的猶如珍珠、有的猶如雪花、有的猶如月面、有的猶如孔雀的翎毛……。但是隨著全球氣候變暖等原因，現(xiàn)在全國(guó)大部分地區(qū)冬天都很難看到冰窗花了。
為了證明自己所言非虛，一天，爸爸要給我做冰窗花，我真是丈二的和尚--摸不到頭腦。難道這種自然的造化，也能夠人為的創(chuàng)造嗎？爸爸拿了一塊玻璃，把它放進(jìn)了冰箱的冷藏室里，過(guò)了一會(huì)兒拿出來(lái)，往上哈了幾口氣，立刻玻璃的表面就蒙上里一層水霧，然后再放入冰箱的冷凍室內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸又拿出來(lái)被凍的玻璃，再往上哈了幾口氣，放入冰箱。重復(fù)了幾次之后再拿出來(lái)時(shí)，上面竟然結(jié)了一層薄薄的冰窗花。
這冰窗花真的像爸爸說(shuō)的那樣層次分明、錯(cuò)落有致、變化多端。爸爸握著我的雙拳放在冰窗花上，抬起雙拳時(shí)有兩個(gè)手的外輪映在上面，然后爸爸又用我的手指在手印的前端點(diǎn)了一下，赫然間一對(duì)如同踏在雪地上的腳印映入了眼簾。真的太美、太神奇了！
仿佛間，我的耳邊響起了一首歌：冬爺爺年年到我家，玻璃留下神奇的畫，有高山有大海，有動(dòng)物在玩耍，媽媽說(shuō)那就是冰窗花，冰窗花給我許多童話……！
見聞四年級(jí)作文 篇9
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來(lái)。春回大地、春花燦爛、一望無(wú)際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，寒流來(lái)襲，在放學(xué)時(shí)，雨也下個(gè)不停。剛好一個(gè)讀二年級(jí)的小孩子由于校車停在路邊上，下車時(shí)，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計(jì)有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個(gè)小孩弄成了一個(gè)泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來(lái)。我想把他拉上來(lái)，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時(shí)，小華走了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，它仿佛在鼓勵(lì)我：你一定要克服困難，把這個(gè)小孩給拉上來(lái)。
風(fēng)像要撕破我的衣服似的，無(wú)情地刮著，雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上，像無(wú)數(shù)小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風(fēng)雨無(wú)情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來(lái)。
我扶著他往回家的`路上走著，這時(shí)，他的奶奶恰好來(lái)了，連忙夸我是一個(gè)懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發(fā)生了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給奶奶聽，奶奶也夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大，但我記住了少先隊(duì)員的職責(zé)，幫助同學(xué)，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)：小作者記敘了放學(xué)路上發(fā)生的一件事，做好人好事應(yīng)該成為我們小學(xué)生的常態(tài)行為，不就是正如小作者在結(jié)尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好”嗎。
見聞四年級(jí)作文 篇10
暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。
來(lái)到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢后，便可以進(jìn)入候車大廳，工作人員在列車進(jìn)站20分鐘前提醒大家到指定的區(qū)域檢票。檢完票，隨著人流來(lái)到站臺(tái)，站臺(tái)的地面上清晰的標(biāo)識(shí)著車廂號(hào)，站在那里排隊(duì)上車。不遠(yuǎn)處一輛銀色尖頭列車閃著指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進(jìn)車站，停穩(wěn)，車門打開，乘務(wù)員微笑著迎接每一位乘客。
走進(jìn)車廂，找到坐位，安放好行李，落座后，列車啟動(dòng)。環(huán)視車廂，一個(gè)個(gè)行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側(cè)，中間過(guò)道的地面上干凈無(wú)雜物，冷氣溫度適中，良好的環(huán)境讓人感覺很舒適。
透過(guò)明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的后移，一會(huì)兒是綠油油的莊稼地，一會(huì)兒是高大挺直的楊樹林，一會(huì)兒又是波光粼粼的河洼。一幢幢高樓大廈由遠(yuǎn)而近進(jìn)入視線，瞬間被替換成冒著白煙囪的工廠，再一眨眼，一群刻著花紋的奶牛正悠閑的在田野里吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。
列車以每小時(shí)接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂里卻是平穩(wěn)的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的`座椅上，可以閱讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務(wù)人員推著服務(wù)車為乘客供應(yīng)快餐。另外還有專門的車廂設(shè)置了開水間、衛(wèi)生間。高鐵為乘客提供著全方位人性化的服務(wù)。感受高鐵，就是感受現(xiàn)代交通工具為我們出行帶來(lái)的便利，而這一切來(lái)自人類的智慧和勤勞。
兩個(gè)半小時(shí)后，列車安全抵達(dá)目的地，走出車廂，我抬手看看腕上的手表，時(shí)針指向下午四時(shí)，和鐵路時(shí)刻表約定的時(shí)間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱贊高鐵的準(zhǔn)時(shí)。
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