趣事四年級作文

時間：2021-07-10 10:30:31 四年級作文我要投稿

【實用】趣事四年級作文匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的趣事四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】趣事四年級作文匯編9篇

趣事四年級作文篇1

　　寒假的一天，我和姐姐去了第二課堂———杭州西湖博物館。

　　一進門，我們就看見了一首氣勢雄偉的文字：“西湖是一幅秀美的畫，是造化的神來之筆，截取東南形勝一角……”，在走進去一點，就看到了一個圓形的大模型———西湖以及周圍的群山和房屋。在往回走，就看到了一座動物模型，有：魚、蛇、野豬、鴨子、鳥、鹿……。邊上還有一棵樹，上面有許多只鳥兒，樹的上面有一只老鷹，它張著翅膀，眼睛一動不動的望著遠處，好像保護著樹上的鳥兒。

　　參觀完了一樓，我和姐姐便來到了二樓參觀。這里有很多的櫥窗，櫥窗里有許多的照片，最讓我記憶猶新的老照片是：高家的花園，這張照片很清晰、干凈，讓我想到：拍它的攝影師一定很厲害。

　　因為西湖周邊山水富饒，所以動植物也非常豐富。有松鴉。喜鵲。大艷眼蝶。絹峽蝶。辛夷……讓我們百看不厭。我為能生活在美麗的杭州而感到自豪！

趣事四年級作文篇2

　　“常回家看看,回家看看……”唱著這首歌，我來到了——姥姥家，清新的空氣，如雪的天空真是個接近大自然的地方，可是，事情并不一帆風順look“呀！大黃狗”，嚇得我魂飛魄散，立馬三步并兩步躲到老媽身后搞得所有人都嘲笑了我一頓。糗，這一段就直接跳過了。好，接下來進入第二段。

　　“媽媽咪呀，表姐我怕。”“納尼，你居然怕螞蚱！”是這樣的，因為姥姥家在鄉村所以昆蟲特別多閑著無聊便去——逮螞蚱，小表妹娜娜也跟來了，她這個人平時很大膽連蛇都敢抓但是她唯一怕的就是螞蚱，“靠!!!娜娜,你來也就罷了，你怎么也把小韻辰也帶來了”解釋一下，韻辰是我大舅的兒子也是我的小表弟他只有2歲，但是，他來了我們就要看著他，還要防止他搗亂。哎，總之就一個字——慘。“我抓到了3只呢!哈哈哈我第一”但好事后面總跟著壞事“韻辰乖，把你手中的沙子放到地下。”隨著一聲慘叫世界性的長跑賽就開始了“我勒個去，不是吧，韻辰來追我也就罷了你們怎么也來追我。”現在的情況是這樣的，我在前面使勁的跑，娜娜和背著韻辰的那個變態——姜強強，在后面追韻辰一邊笑，一邊撒沙子。

　　但，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們離開了姥姥家。可，快樂的記憶依然存在，“但愿人長久，千里共嬋娟!”

趣事四年級作文篇3

　　暑假是我們孩子放松的時候，也是大人們最忙碌的時候。暑假就像一把鑰匙，把我們心中的那扇門給打開了。孩子們歡樂地玩耍著，形成了假期里各種不同而有趣的事情。

　　今年的暑假，每天最高溫度都超過38攝氏度，酷熱難耐。這天傍晚，我約了好朋友小寶，宣偉一起去游泳，準備涼爽一下，降降溫。

　　我們的媽媽陪著我們來到小區游泳池，已經有很多小朋友在游泳池里玩水、打水仗，可真熱鬧！

　　小寶迫不及待地跳了下去，嗆了一鼻子水，那滑稽的樣子，令我和宣偉笑得五體投地。“哈哈哈哈哈……”小寶一臉嚴肅：“有什么好笑的？”突然又話鋒一轉：“我們去打水仗吧！”

　　這個主意，得到了我們一致贊同。宣偉一人一隊，我和小寶同一戰線，畢竟宣偉最大嘛。

　　我和小寶拿著剛買的水槍，共同“掃射”宣偉，宣偉也不甘示弱，拿著水槍朝我們掃了一陣“水彈雨”，雙方打得很激烈。宣偉采用強攻，一步步攻了過來。

　　小寶剛擦掉臉上的水，結果又一陣水花向他襲來，使他睜不開眼，無可奈何的敗下陣來，他向岸邊逃去。我一個人不是宣偉的對手，只好灰溜溜地也撤退了。在逃走的路上，我回頭看到了宣偉喜悅的表情。

　　在岸邊，我和小寶制定了一個反攻計劃，再次向宣偉游去。宣偉朝小寶掃了強力的.水柱，小寶假裝嗆了一口水，捂著眼睛退了下來，宣偉緊追不舍。這時候，我突然從宣偉背后襲來，一陣“槍林彈雨”把宣偉殺了個措手不及。小寶也配合的轉過身來，向宣偉強攻。我倆一個前，一個后，宣偉腹背受敵，招架不住，只好舉手投降了。

　　天逐漸黑了下來，媽媽們要求我們仨上岸結束戰斗。我們依依不舍地離開了游泳池，心卻還停留在那游泳池里，不肯離去……

趣事四年級作文篇4

　　每個人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時侯，我的爸爸教過我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。

　　那是在我上幼兒園大班時，幼兒園老師讓我們學習除法。起初，我對除法一無所知，不知道除法是什么，連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎？”“我當然知道了，怎么了？”爸爸問道。“爸爸，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎？”“當然，沒問題。”老爸答道。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個人和一個蘋果。然后問我：“如果有一個人和一個蘋果，你想想一個人能得到幾個蘋果？”“一個呀。”爸爸又添了一個人和一個蘋果問道：“現在有兩個人和兩個蘋果，想一想怎么分才能讓每個人得到一樣多的蘋果呢？”“兩個人，兩個蘋果。”我喃喃自語道，“也一個呀！”“對，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個人就可以得到一個蘋果了。”爸爸剛說完，隨手在紙上又添了兩個蘋果，問道：“那現在呢？每個人可以分到幾個蘋果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發我說：“你想想如果有兩個蘋果和兩個人，是不是每人就有一個蘋果？”我點點頭。“如果又來了兩個蘋果，那每個人就又有了一個蘋果，現在有幾個了？”“兩個。”我回答。接下來，老爸又在此基礎上提了很多問題，我全答對了。最后，老爸給我列了一個除法算式，說：“中間的這個符號（÷）就是除號，除號前面的數你可以把它想成是蘋果的數量，除號后面的數可以當成是人的個數，等號后面就是每個人分得的一樣多的蘋果數。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點頭應道。“原來除法就是人分蘋果。

　　現在回想起當時，真是有趣。因為我已經從那個連除法都不懂的小孩長成了精通奧數的少年。我在改變，但我的童年永遠在我心里和記憶里，不會變。

趣事四年級作文篇5

　　我的童年，是在城市里度過的。反反復復的生活中也發生過許許多多的趣事。其中，最令我難忘的是那一次……

　　吃完晚飯后，我發現家門口有一塊緩緩挪動的大排骨。靠近一看，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油！加油！”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮定著繼續前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮定，都還是被我的大“臺風”給吹散了。可是，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。

　　沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。

趣事四年級作文篇6

　　童年的夢，繁星點點，陽光下的我們在成長，時光留下了我們的腳步，有趣的童年令我們難忘。

　　那是在我五歲那年，媽媽給我買了一斤李子。我狼吞虎咽地吃了3個李子后，媽媽說：“不要多吃李子，李子雖然好吃，但是吃多李子會給胃造成傷害的。你沒聽說過一句諺語嗎？桃養人，杏傷人，李子樹下撐死人嗎？”我聽了這句話后，不再吃李子了，可是過了一會兒，我這個小饞貓又想吃李子了。于是，趁媽媽跟阿姨說話時，我偷偷地拿了一個李子，哎呀！由于著急，不小心我把核咽下去了，我心里想：李子核在地下會長出樹，那在我肚子里會長樹吧！我越想越害怕，便哇哇大哭起來。

　　媽媽聽見了我的哭聲，急忙地跑過來問：“怎么了？”我一邊哭，一邊向媽媽把事情的經過說了出來。“哈哈哈………”媽媽聽完后竟然哈哈大笑起來。我不高興地看著媽媽，對她說：“我的肚子里都要長果樹了，你怎么還笑了起來？”媽媽耐心地跟我說：“孩子，不是果樹核長在哪里都會發芽的，它需要在泥土里發芽，之后需要澆水和施肥，才會長成大樹的”。聽了這句話，我說：“哦！，原來是這樣呀！”我那紅彤彤的臉蛋上，又露出了燦爛的笑容。

　　我的童年像一扇窗戶，打開了這扇窗戶，就會發現童年有很多美好的回憶。

趣事四年級作文篇7

　　在我的童年里有不少趣事的回憶，其中一件讓我覺得最有趣的事。

　　那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸、媽媽、妹妹去梅州客天下玩。來到那里，人山人海，好熱鬧啊！我們先玩鬼屋。我先玩，我進去了，感覺有鬼動我，我心里有點害怕，但我一想，拿起電銅照臉上，嚇得他跑了。我接下去往下走，看見了一個輕飄飄幽靈，又看見了一個水桶，把水倒在它身上，它倒在地上。接著，我往下走，看見了一只大蜘蛛向我沖來，但它太高我從它的低下走過去了。看見了一個小火山，我用剛才撿到的水桶里的水倒到它身上，它被澆滅了。我又看見了一個大僵尸和幾個小僵尸在攻打人類，人類不甘示弱，用化學神物種子來對付它們。有的長著大大的腦袋、鋒利的牙齒，有的還會發射子彈，真厲害啊！然后，我走進了最后一關，我和一個巨人搏斗，我打不過他，但我想到一個辦法，我躲了起來，他來找我，沒找到，他走后，我便逃出了鬼屋。得到了很多禮物。

　　童年的趣事，有許許多多快樂、有趣的事！

趣事四年級作文篇8

　　今天晚上，當我寫完了所有的作業后，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛不由自主地瞟了時鐘一眼。呀！我真快，我一下子跳了起了，才6：00。真的，高興極了！因為這樣我就有機會看書了，我一下子奔到書房，找到了一本《小讀者》，我正想拿，可我又發現書架太高，我便蹲下腰來想法子，有了！我彎下腰來，拿起幾本厚書，摞好，然后將腳踩上去，哇，終于夠到了。我把書一拉，不好，上面的幾本書也嘩嘩的掉了下來，其中一本書正好打在我的頭上，哇嗚！好痛啊，我含著在眼眶里打轉的幾滴淚，正要去找它報仇，可一看，剛剛打到我頭的不就是我兩年前那本《格林童話》嗎？我高興的一蹦三尺高，急忙坐到書桌旁，津津有味地讀了起來。

　　不一會兒，奶奶洗完腳，換我了，我剛進洗手間的門，便聽到奶奶雷霆般的喊聲：“劉雨晨，你給我過來，房間被你搞成了什么樣子？你看看……啊？我恍然大悟，房間還沒有收拾呢。

趣事四年級作文篇9

　　童心，童趣，是我常常想起的記憶。當20xx年的元宵佳節帷幕落下，曾經的童年，歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡，但只要提起與湯圓相關的話題，就會讓我想起童年時代的那些趣事。

　　難忘的童年趣事

　　記得在我十歲的時候，特別喜歡吃湯圓，看著心急口水就要流出來，等到吃的時候又總是吃不下幾個。感覺那白白的湯圓團團圓圓，眼觀細膩誘人，口感純正香甜，真是好極了。以此對正月十五包湯圓的熱鬧情景，很有感覺，印象不錯。

　　每每看到有親朋好友到我家來，母親都會做湯圓給客人吃。以此作為農家款待客人的首選食品。在這個時候，自己總是幻想能親手包一包湯圓，感知動手的童心樂趣。終于有一天，機會來了，母親有事外出忙了，我放學回家，閑著沒有事做，又是到了晚餐的做飯時間，就靈機一動，何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來可以滿足自己動手能力，二來還可以得到家人的夸獎，滿足一下自己的虛榮心。

　　說做就做，于是我戴上圍裙，先把爐灶里的火點燃，到柜子里取出湯圓粉。與其說是湯圓粉，其實，后來才知道那是灰面，也就是小麥粉。學著母親做湯圓的方法，開始加水，用力和著粉，不同方位的揉，用力的捏，不停的搓著。最后做出球形狀，在球的中心用大拇指一按，就是一個窩，然后放入備好的白沙糖和紅糖，將周圍的粉泥合攏封口，再放到手心里搓揉得圓圓的，便大功告成。

　　等待煮湯圓的水燒開，其后將包好的湯圓下鍋去煮。灶臺冒著熱氣，火坑灶里我小心地加著柴火，水汽煙熏交織在一起，心里只想讓湯圓快點地煮熟。可是，鍋里煮著的湯圓，我感覺有些不對勁，聽母親講過，煮熟的湯圓是浮在水面上的。可是，我做的湯圓煮了那么久，還沒有浮上水面，有什么不對路子的吧？

　　也許，是我包的湯圓餡太多了，不能浮在上邊來吧？哎，管它呢，吃飯時間到了，把它撈出來吧。于是，我盛出湯圓分別放在三個碗里。不一會兒，父母回來了，看到我做的湯圓，不停地在笑，我摸著頭不知所措。父親說話了：“你怎么拿灰面（小麥粉）做湯圓啊，這能吃嗎”。這時，我才明白是將小麥粉當成了糯米粉。的確，湯圓粉與小麥粉的區別，從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了，不能浮起來。我咬了一口，口感就不用說了有多難吃，就是一個地地道道的鐵疙瘩。

　　時轉二十多年過去了，看到湯圓，就會想起那個時期的我是多么好笑。時至今日，讓我回味無窮。童趣純真，天生稚氣，雖然選錯湯圓用料，未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實踐的！

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