【精選】人四年級作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人四年級作文8篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，她叫李麗。總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別可愛。
李麗幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在四年級，她是數學課代表的學生，所以她對數學特別有興趣。每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，李麗以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。李麗的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一本書，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了李麗的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了李麗的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……我會好好珍惜這份友誼。
人四年級作文 篇2
20xx年的某一天，中國的科學家們研制出了一種新型、多功能的電話機器人，這種電話機器人的研制成功，轟動了全世界，為全人類的科學文明作出了重要的貢獻！
這種電話機器人的外觀像一頭奔騰的馬，它由多個零部件組成的。它的外觀顏色會隨著季節的變化而變化。春季是綠色生命復蘇的季節，它就會變成綠色；夏天，它會變成藍色，因為夏天的天空是碧藍碧藍的而影響了它；金黃色是代表秋天收獲的季節，所以到了秋天它就成了金黃色的了；到了冬天，當白雪紛飛的時侯，它的外觀則成了雪白雪白的了！這種外觀的變化，不但讓人產生美觀感，而且還有提醒人們注意季節變化的作用。
這種電話機器人的奇特之處，在于它沒有撥號數字鍵，當你需要打電話時，你只要對他說出你要撥打的電話號碼，它就會幫你準確無誤地接通。這種電話機器人還有衛星定位跟蹤的視頻功能，如果你想和很久沒見面的親朋見面，只要對方也同時使用這種電話機器人，你就可以在和親朋通電話的同時說一聲“視頻”，你就可以清楚地看見你的親朋，他們同樣也可以看到你。它還可以直接傳送物品和發送文件，而且又快又安全。
這種電話機器人之所以被稱為“百變”，因為它會象孫悟空一樣地變化。當你無聊的時候，需要看電視時，你只要對它說：“變成電視機”，那它立馬就會變成電視機。它還能變成電腦、游戲機、家庭影院、組合音響等等……。最難能可貴的是：它還具有防盜，報警的功能，當有賊人進入你家或你的辦公室時，它會通過紅外掃描來辯斷賊人，然后會發出類似警笛的聲音，當響過十聲后主人還沒反應或主人不在的話，它會直接撥通報警電話，協助警察抓賊。這種百變電話機器人的作用可真大！
最后，我要告訴大家的是，這種百變電話機器人的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是咱們人類創造出來的，真正具有萬能創造力的，是我們人類，是人類的大腦！
人四年級作文 篇3
烏黑的長發，水汪汪的大眼睛，會講很多笑話的小嘴，她是誰？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關系特別要好，剛認識她的時候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開心。
張留潔最大的優點就是負責，她以前是我的數學組長，每天上午都會督促我們按時交作業，每天上午剛到學校就重復一句話：“交作業啦，快點啊，誰沒交作業快點交啊!”每當誰沒交作業時，她的眉頭就凝成一個大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數學老師批評似的。每天上午數學老師都表揚我們組作業交得及時，其實，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯，每節下課，我、周詩惠、張亞澤和張留潔我們四個人一起玩，張留潔現在對沙包幾乎到了著迷的程度，可因為有了校級值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每當我問她為什么不玩時，她就莊重的'告訴我：“既然我是校級值日生，就應該堅守好我的崗位。”那神情好像她是一名邊界戰士似的，必須保護大家的安全。
張留潔就是這樣一個負責的女生，怎么樣？你想和她交朋友嗎？
人四年級作文 篇4
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當中是至高無上的，它就是相貌平平，渾身長刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌，過了幾天，竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌，有著那么頑強的生命力啊！在沒有水分，沒有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長。
可能有些人會說，仙人掌有什么好的，不就是一個球，外面就是一些刺嘛，說它要多難看有多難看！但是，你錯了。想那一望無際的黃沙中，突現一株綠綠的仙人掌，這時，你還會覺得它難看嗎？
記得我小時候，一不小心，把養在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時，我嚇得驚慌失措。無奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現了！過了一個月，我再看見仙人掌時，它已經奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個月沒給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強大的生命力啊！聽了我的介紹，相信你不會再討厭仙人掌了吧！
人四年級作文 篇5
在風景優美的苗家山寨中，住著一位苗族老奶奶。
老奶奶滿頭白發蒼蒼、滿臉皺紋，他的老伴去世了，親人都去外地打工，家里只有他一個人。老奶奶年老體弱，鄰居漢族安麗非常樂于助人，常常去幫老奶奶做力所能及的事情。
一天，寒風呼嘯，安麗又來探望老奶奶。只見老奶奶望著像小堆山似的衣服在發愁。安麗心想：今天天氣那么冷，而且老奶奶行動不方便，應該幫助老奶奶洗衣服。安麗熱情地說：“老奶奶我來幫你洗吧！”說干就干，安麗系著圍裙，卷起衣袖，把衣服浸濕了，涂上洗衣液，使勁地把衣服搓洗起來，最后把衣服洗得一干二凈。洗完后，安麗擰干衣服上的水，晾在竹竿上。這時，安麗發現自己的手冷得通紅。
老奶奶激動地過來，一把摟住了安麗，用滿臉皺紋的臉，貼在安麗的臉上，說：“冷著沒？安麗。”安麗靦腆地低下了頭，說：“沒事，這是我應該做的。雖然你不是我的親人，但我早把你當作了我的親奶奶。”說著，兩人抱在一起了。
是啊，她們仍不是親人，卻勝似親人啊！
人四年級作文 篇6
柔和的燈光，父母的笑臉，我的家，快樂的三人世界。
早晨，在父母的呼喚中睜開雙眼，朝他們微笑著，快樂地開始新的一天．餐桌上，一碗麥香的大米粥，幾包最愛的旺旺餅干，一杯熱氣騰騰的牛奶，還有媽媽滿臉欣慰的笑容，就構成我愛的早餐．我總是小心翼翼地吃著，怕將一滴牛奶，一粒餅干屑弄到桌上，我知道這樣媽媽會像小孩似的幸福半天，女兒懂得疼她了，然后，總是不忘記洗凈兩個大紅蘋果送到父母嘴邊“爸，媽，辛苦了！”
一邊做著作業，一邊享受父母準備的零食，心情愜意，時不時大喊一聲：“爸，媽”就是沒有什么事，看到他們熟悉的笑臉，聽到讓我心里踏實的答應，也會莫名地涌起一股暖流，常想，他們怎么就不會厭煩呢？過不了多久，我靈敏的鼻子嗅到一絲熱騰的香味，就迫不及待地拿碗筷，放好在桌上，“開飯羅！”空閑時候，中午我不喜歡午睡，抱起一本小說慢慢品味，一點點輕微的鼾聲響起，我放下小說，躡手躡腳地走進房間，輕輕地幫父母蓋好被子，看他們一臉幸福地睡去，心中無限感慨：記得以前爸媽是不打鼾的吧，為了我，他們犧牲了這么多……（聽說人太累時才會打鼾）
下午是我們最快活的時光了，一家三口各自騎上單車，往市中心進發．我們一起開心地陪媽媽逛街，開心地陪爸爸理發，開心地陪我吃小吃．你為我撐一把遮陽傘，我記起你要買的油鹽醬醋，你塞進我嘴里一塊油豆腐，我耐心等你試衣服。
晚上，滿載勝利的戰果和喜悅回到家中，纏著爸爸下盤棋，拉著媽媽唱首歌，家里又恢復了活躍的氣氛．爸爸的一句玩笑逗得我們直樂，媽媽的一句詩引得我們陶醉，而我呢，一個溫暖的笑容也能使他們煥發光彩。
我一直以為自己是世上最幸福的人，直到有一天，父母告訴我，不僅我是幸福的，他們也很幸福，為我的懂事而幸福，理解他們而幸福。
一杯茶，一把椅子，一句問候，一個祝愿，我的家，快樂的三人世界，我永遠依賴的港灣！
人四年級作文 篇7
小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鐘老師，她是那樣的敬業和關愛學生。
鐘老師十分敬業。有一次，大家都在午睡時，我翻來翻去，就是睡不著。我呆呆地看著天花板，視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認認真真，仔仔細細地盯著作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號，驚呆了，老師為什么偏偏在這個時候改作業呢？大概是這時最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛布滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。
鐘老師不僅敬業，而且關愛同學。她的每個舉動，都溫暖人心。有一次，我睡覺時不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會兒，老師發現了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鐘老師的舉動驚醒，內心卻十分感動，心里涌動著一股暖流，不知不覺，我睡著了。
我的老師還有很多令我敬佩的地方，不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心！
人四年級作文 篇8
篇一：我最感激的一個人
她，是我最感激的人，我心中最偉大的人。她像春天般溫柔，像我的護身符，保護著我，她給予了我一切，培養我、引導我，她就是—我的媽媽！
從我呱呱墜地到萃萃學子，這一段路程是媽媽在撫育我、關心我、呵護我。
多少坎坷，是媽媽幫我鋤平，多少淚水，是媽媽幫我擦干。
記得有一次，我的生日，媽媽陪我去爬山。我一個勁兒往山上沖，可一不留神抓到了灌木叢中的蜂窩，蜜蜂一直蟄我，我哭叫著往下跑，哪知很多蜜蜂順風而來，結果我滾到干水渠里，媽媽像離了弦的箭一樣沖過來，用嘴吸我身上被蜂9過的地方，吸去我體內的蜂毒！如果沒有媽媽，我不知道會怎么樣……謝謝，媽媽！
在家里，媽媽總讓我閑著，她卻累得氣喘吁吁。每當吃飯時，媽媽總吃剩菜剩飯和泡菜，把炒肉盡往我碗里夾，她自己很少吃，我往她碗里一夾，她就生氣了。
一次，母親節，我對媽媽說：“我要一輩子陪在媽媽身邊，讓媽媽幸福！”
她卻嚴肅地告訴我：“一個人，總是要離開媽媽的。父母對你的培養就是為了讓你將來走得更遠，飛得更高……”說這話時，我分明看到媽媽眼里有很多晶瑩的淚花在閃動……媽媽，您是我在這個世界上最感激的人。也許，真像您所說的那樣，有一天我會掙開您的懷抱，帶著對您的感恩，踏上屬于我的那條人生路，但我一定會時時刻刻惦記著您的！
篇二：我最感激的一個人（母親）
面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手。恩情，我能回報您多少？我恐怕連一點都回報不了。您為了一個家，而您，已經有了縷縷白發。母親，此情此恩我何以報答？
不知什么時候，望不見你那縷縷白發，我的淚水已經濕潤眼眶。母親！您為我做得太多太多，讓我怎樣報答？我試著用最美的語言描繪您，可似乎還有些不足；我試著用最妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿。母親，我該怎么辦？我的聲音您可聽見？我的心聲您可聽見？望著窗外的雪松，淚水已一點一點開始漫延。我輕輕地把您寫下，我又小聲地把您唱起。
現在，您已不在我的身邊，女兒長大了，不再是要讓你抱、讓您吻的小孩子了。過了明天，女兒就又大一歲了，明天是我的生日，母親您又不能回來了，女兒知道，您也是為了我。您的此恩此情，我要怎么報？
母親，春天已經不在，夏天也早已遠離，秋天很快又要過去，冬天，還未來臨，而您的愛天長地久，不會離開。我害怕：萬一，有一天，我沒有了您的愛，我怎么走下去？母親，您是我生活的動力，此情此恩，讓我無以為報。
當太陽升起的時候，我對太陽許下心愿，“祝您健康！”如今愿望未能實現，您已為我落下了不治的病根，有它相伴，讓您痛苦。我不知如何報答，此情此恩，終生難忘。
當夕陽再次出現，我對它許下心愿，“愿母親快樂相伴！”如今還未實現，您已走入了“天昏地暗”，您早出晚歸，披星戴月，在家與工作崗位之間，快樂已經離您忽近忽遠，不知此情此恩，我如何能了。
當微笑在您嘴角，我默默自豪，您總是為我而笑，當淚水在您眼中打旋，我在苦惱，您總是為我而泣。當白發在您頭發上飄舞，我在吶喊，這不是您所要，這是您為女兒做出的犧牲。此情此恩，我如何能了？
母親，一千一萬個“我愛您”，一生一世的“我愛您”，天長地久地“我愛您”，都難解下心頭的恩情，您給的恩情太多太重，我怎樣回報。此情此恩，女兒只有慢慢回報，也許無以為報。
篇三：我最感激的一個人（媽媽）
我最感激我的媽媽，因為媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”媽媽輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又仔仔細細地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我好感激您———媽媽。
篇四：我最感激的一個人
她，是我最感激的人，我心中最偉大的人。她像春天般溫柔，像我的護身符，保護著我，她給予了我一切，培養我、引導我，她就是——我的媽媽！
從我呱呱墜地到莘莘學子，這一段路程是媽媽在撫育我、關心我、呵護我。多少坎坷，是媽媽幫我鋤平，多少淚水，是媽媽幫我擦干。
記得有一次，我的生日，媽媽陪我去爬山。我一個勁兒往山上沖，可一不留神抓到了灌木叢中的蜂窩，蜜蜂一直蜇我，我哭叫著往下跑，哪知很多蜜蜂順風而來，結果我滾到干水渠里，媽媽像離了弦的箭一樣沖過來，用嘴吸我身上被蜂蜇過的地方，吸去我體內的蜂毒！如果沒有媽媽，我不知道會怎么樣……謝謝，媽媽！
在家里，媽媽總讓我閑著，她卻累得氣喘吁吁。每當吃飯時，媽媽總吃剩菜剩飯和泡菜，把炒肉盡往我碗里夾，她自己很少吃，我往她碗里一夾，她就生氣了。
一次，母親節，我對媽媽說：“我要一輩子陪在媽媽身邊，讓媽媽幸福！”她卻嚴肅地告訴我：“一個人，總是要離開媽媽的。父母對你的培養就是為了讓你將來走得更遠，飛得更高……”說這話時，我分明看到媽媽眼里有很多晶瑩的淚花在閃動……
媽媽，您是我在這個世界上最感激的人。也許，真像您所說的那樣，有一天我會掙開您的懷抱，帶著對您的感恩，踏上屬于我的那條人生路，但我一定會時時刻刻惦記著您的！
篇五：我最感激的一個人
我最感激我的媽媽，因為媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又仔仔細細地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我好感激您――媽媽。
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