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漂流瓶四年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的漂流瓶四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漂流瓶四年級作文 篇1
我是一個載滿愛的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點愛，直到我的愛全部用完，全世界就不會黑暗了。
我的肚子里有一張金黃色的紙，我在無邊無際的大海四處游蕩，我從大海里漂到了一個村子里，我被一塊石頭卡住了，不管我怎么掙扎也出不來。這時，一位來打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的'母親。于是她拿起筆在紙上唰唰地寫了愿望：希望我的母親快快康復。寫完她把我放進了河里。
我順著河里，抬頭一望：哇！多么美麗的圖畫。河旁長滿了郁郁蔥蔥的樹林，倒映在水中，水里一片新綠，甚至把我染綠了。樹下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹下翩翩起舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。
突然我被一只大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來是一個滿是胡子的壞人，他準備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無損。我滾進了水里，后面，遇見了許多人，我又被一個小男孩撿到了，他得了嚴重的白血病，他希望自己能夠早點康復，回到學校上課，和小伙伴一起玩耍。
我要把愛傳遞下去，讓更多的的人感受到愛。
漂流瓶四年級作文 篇2
在寒冷的北極，生活著一只名叫“包子”的北極熊。他的家在一個半圓形的冰洞里，平時以捕魚為生。
這一天，他在冰水里竟然撈到了一個好看的漂流瓶，瓶子里有一張紙條。包子很納悶，他打開一看，上面寫著：
“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”
“包子”吃了一驚：南極！是在我家的.另一端嗎？他有些激動，作為一只從未離開過北極的熊，他一直幻想著有一場轟轟烈烈的旅行。
“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當，修補好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風風火火地出發(fā)了！
一路上驚險不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這里，他遇到了一只北美棕熊、兩只雪橇犬
，他們聽說“包子”要到南極去，也想跟著一起走。
這段旅程并不輕松，他們經(jīng)歷了西風漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最后是北大西洋暖流。真可謂是歷經(jīng)了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終于平安地到達了南極。
“包子”激動地揮舞著漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪里？我是‘包子’，我從北極來看你了！”
只見一只帝企鵝慢慢從企鵝群里走了出來，他有些不可置信地說：“呀！這真是一個有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”
漂流瓶四年級作文 篇3
我是一個全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個小男孩買走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進了無邊無際的大海里，從此，我在大海中開始了驚險又有意義的旅行……
我進了那片大海之后，看到周圍都是茫茫的水域，心里害怕極了。首先遇到了一個貝殼，我問那個貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無邊無際的大海里。”我沮喪又無奈地想：我要漂流到什么時候才是個盡頭啊！不知過了多長時間，有一個小男孩把我打撈上來，他高興地說：“太好了，我撿到了一個漂流瓶。”然后，他寫下自己的心愿“我希望有個好伙伴，永遠不分離。”我看他一個人在這里，確實挺孤獨的。于是，我決定幫他完成這個心愿，朝遠方漂去……
在漂流的途中，我遇見了一頭鯨魚，把我連同海水一起吸進了它的肚子里。正當我驚慌失措的時候，鯨魚竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來。原來是因為我是玻璃做的，它的胃消化不掉我，我可真幸運啊！我被鯨魚噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的.心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個愛心型貼畫，祝他的愿望早日實現(xiàn)。然后又寫下他的愿望，裝進我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……
啊，我做一個小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！
漂流瓶四年級作文 篇4
我是一個漂流瓶，瓶口上有一個淡黃色的瓶塞，上面用紫色的絲帶扎成了一個蝴蝶結(jié)，在無邊無際的大海上盲目地漂著。
有一天，我看見我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面寫著什么，應(yīng)該是寫著愿望的一封信吧！可惜我的肚子里面是空空的，好餓啊。想到這些，我就想起前幾個月我被我的主人--一位漂亮，可愛的小女孩買回家，可在途中我的小主人被石頭絆了一跤，我也順勢滾到了海里，現(xiàn)在想想都怪那個石頭，要不是它，小主人就不會摔跤，我也就不會滾進海里，現(xiàn)在想什么都遲了，好難過啊！
一天晚上，我正準備睡覺，期待著明天會發(fā)生有趣的事情。令我沒想到的是暴風雨居然來臨了，一個巨浪把我給打昏了..........我醒來一看，咦，這是哪兒啊？怎么不是大海！頓時我感到無助，恐懼，甚至絕望。我在我的四周望了望，發(fā)現(xiàn)非常美麗，有我沒有見過的.小鳥，在天空中翱翔。汪汪.......這是什么聲音，把我嚇了一跳，哦，原來是一只狗，我見過狗，所以并不害怕，我低下頭一看，原來我在小溪上漂浮著呀！
阿黃，阿黃，你在哪里呀！我旁邊的狗叫了一聲，原來這只狗叫阿黃呀！很快，一個小男孩跑了過來，他抱起阿黃，并發(fā)現(xiàn)了我。終于有人發(fā)現(xiàn)了我，我心中一樂。這時，小男孩說:我知道你是什么，你叫漂流瓶對不對，我們班的于小紅也撿到過漂流瓶，成天在同學們面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下來，那個小男孩拿了一只筆，一張紙，寫下:愿我們?nèi)叶冀〗】悼担詈蟀鸭埲M了我的肚子，扔回了小溪。
我看了非常感動，我真心祝福這個小男孩的愿望能夠成真！
漂流瓶四年級作文 篇5
我是一個農(nóng)夫山泉礦泉水瓶，由于我的小主人把我扔到了小溪里，我便開始了我的漂流記。
我的出發(fā)地是鄉(xiāng)村的一條小溪，這里山清水秀，鳥語花香，溪水清澈見底，小魚在我腳下快樂地游玩。盡管我是這么地喜歡此地的美景，但對于遠方，我充滿了無限的好奇，于是，我戀戀不舍地繼續(xù)漂流。四周的景物在慢慢地往后退，沿途的景色也漸漸地發(fā)生了變化，原來的山清水秀，現(xiàn)在已變成了一座座橫七豎八、雜亂無序的民房，看來是到一個停靠站了—小鎮(zhèn)。在停站休息的時候，又陸續(xù)有許多“游客”加入了我的隊伍。這里的河水已經(jīng)開始發(fā)綠，魚兒們都無可奈何地搬家了，越往下走，水越來越渾濁了，不時還有白色的垃圾漂浮著，有些小魚還翻了白肚。
我漂啊漂，從小鎮(zhèn)漂到了小城。城里四處可見拔地而起的大樓，高大漂亮，可環(huán)繞著小城的是一條條黑乎乎的'小河，工廠的廢水通過一條暗溝咕嚕嚕地排向河中，河面上漂浮著各式各樣的垃圾：飯盒、塑料袋、爛菜葉……小河變成了天然的垃圾場，基本看不到有生命的存在。
小河通向大江，順著河流直下，我也漂流到了這兒。這里的水明顯比河水干凈多了，小魚又在水中快樂地游玩，四周樹木茂盛，鳥兒在樹林間歌唱，令我心曠神怡，抬頭望望藍天，潔白的云朵在天上慢悠悠地散步，陽光像一個慈祥的婆婆，溫柔地擁抱著我。
幾天后，我終于到達了夢中的天堂——大海，瓦藍瓦藍的天空與湛藍湛藍的海水水天相接，一眼望不到邊，海風吹動海浪，也撥動著我的心。天空中鷗群盤旋翻飛，卷起了一股白色的旋風向遠處吹去，這一切是多么美好啊！
我終于實現(xiàn)了自己的夢想，和大海在一起了！
漂流瓶四年級作文 篇6
從電腦里打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待后面的故事……
希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實的'愿望封進瓶子里，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
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